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《子曰》,副标题:经典·孔子·论语,作 者: 曾昭旭,出版社: 东方出版社。
书籍是用文字、图画和其他符号,在一定材料上记录各种知识,清楚地表达思想[1],并且制装成卷册的著作物,为传播各种知识和思想,积累人类文化[2]的重要工具。
内容简介
《经典·孔子·论语》是“人与经典”系列丛书之一,以重新发现《论语》中原本、重要的精神为主要宗旨。本书结构上可以分为三部分,章是对孔子的介绍。由于史料中关于孔子的信息简短,作者便通过《论语》中透露出的信息,以及其他史料中侧面反应孔子的信息,构建出孔子的思想和性情。第二章是《论语》阅读的入门引导,作者从《论语》的政治态度、思想原则和进入《论语》的方法次序上,让读者对它有一个宏观的把握。第三章开始到第十章,是对《论语》中核心概念的细致解读,如仁、义、孝、友、礼等,深入体味孔子的心性修养之学,也是中国传统文化中为重视的“成人之学”,这几章内容合并起来为本书结构的第三部分。
作者介绍
曾昭旭,台湾师范大学博士,曾任高雄师范学院国文研究所所长、淡江大学中文系教授。现任淡江大学中文系荣誉教授、华梵大学中文系特聘教授。擅长领域为中国义理学、生命哲学、爱情学。著有《老子的生命智慧》《借问成功真价值》《论语的人格世界》《儒学三书》等书。
目录
“人与经典”总序∕王德威 … 1
“人与经典”总导读∕柯庆明 … 5
自序:《论语》的现代诠释∕曾昭旭 … 11
壹 孔子是一个怎样的人?
一、引言:孔子就是一个“人” … 3
二、孔子的生平略述 … 5
三、在礼坏乐崩的时代孔子创建了“仁传统” … 6
四、孔子开创了以人格修养为主的仁教 … 9
五、孔子转化旧礼的创造性示范 … 11
六、孔子是怎样的一个人? … 17
贰 如何入《论语》之门?
一、前言 … 31
二、两种治学态度 … 32
三、三点原则 … 35
四、五个步骤 … 38
叁 论学——《论语》所论的是哪一种学?
一、道德实践之学的规模展示 … 47
二、道德实践之学的内容次第 … 50
三、与道德实践无本质相关的知识技能之学 … 58
肆 论道与君子小人——为学的根本方向与领域
一、人生两领域的划分与六十分理论 … 65
二、谋道、谋食的厘清与辩证 … 69
三、君子的人格型态与气象 … 75
伍 论忠信与改过——道的修养进路与工夫要诀
一、孔门为学途径的原则提示 … 87
二、忠信之道的教学示范 … 89
三、与忠信同义的忠恕、直谅 … 95
四、工夫的要诀——改过 … 101
陆 论孝与友——忠信的落实培养场域
一、孝是爱之行程的开端 … 112
二、孝亲之道的讨论 … 115
三、负责将原始的爱能予以道德化的友道 … 125
柒 论仁——道德生活的内在根源:真实的生命体
一、仁的气质义 … 135
二、仁的理想义 … 138
三、仁的工夫义 … 147
捌 论礼——道德生活的客观规模:优美的文化体
一、礼的规范义 … 160
二、礼的权衡得中义 … 166
三、礼的理想义与根源义 … 171
玖 论知与义——道德生活自内向外的推扩
一、实践之知与智者 … 181
二、义的合宜义、应然义、规格义 … 190
拾 补遗与余论 … 199
附录 … 225
参考文献
- ↑ 人类的思想家有哪些——世界十大思想家排名,传统文化杂谈,2019-11-15
- ↑ 人类文化的三种范畴,道客巴巴,2014-02-14