龍西小學

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龍西小學創辦於1955年， 1972年遷往現址。2006年，為配合斗門區創建教育強區，井岸鎮創建教育強鎮，2007年9月，龍西小學整合原西灣小學，成為一所區一級完全小學。學校占地面積10393平方米，總校舍建築面積3420平方米，全校現有12個教學班，在校學生有433人。在校在崗教師有30人，專任教師有29人。專任教師中，具有專科以上學歷25人，占86.1%；小學高級教師26人，一級教師3人，教職工平均年齡38.4歲。

目錄

校園建設

校園占地面積10393㎡，生均30.57㎡，通過各級政府及部門的共同努力。今天的龍西小學，已基本形成了布局合理、管理規範、設施較全、質量較好的學校。環境十分宜人，是孩子學習和生活的好場所，深受社會各界的稱讚。可用「小巧玲瓏、整潔優美、自然和諧」來形容。

小巧玲瓏——教學區、辦公區、活動區、休閒區盡收眼底，學生人數在今年獲得教學先進單位學校中，也是唯一一所小於500人的學校。

整潔優美——學校乾淨清潔，無紙屑、無果皮、無痰跡、無雜草，到學校一輛車見不到。

自然和諧——學校依山而建，合理規劃，校園中富有情趣的石凳、石桌點綴在綠草紅花之間，是師生工作學習的好地方。　學校現有教學樓1棟，辦公樓1棟，綜合樓一棟，總建築面積3420平方米，設置設校長室、教導處財務室，油印室、教師辦公室、教室會議室、檔案資料室、圖書室、（心理輔導室）、圖書閱覽室、團隊室。電教室、計算機室、美術室、音樂舞蹈室、實驗室、儀器室、體育室、少先隊部室、室內活動場等功能室。

設施與設備

學校建有校園網、多媒體教學平台7套、多媒體教室1間、校園廣播系統。電腦室有電腦53台，辦公電腦30台，從2005年到2008年，信息技術裝備總投資上百萬元；圖書室藏書及各種報刊資料17500多冊；體育、音樂、美術等教學器材設施設備基本能滿足教學的需要和活動的開展。

學校辦學條件日益改善，學校均衡發展取得新突破。在區教育局、鎮委鎮府及村府的大力支持下，學校建成兩個燈光籃球場，整改了學校運動場，建成了塑膠環型跑道運動場。同時修建教師、學生車棚、整改了學校用水、用電；新舊教學樓安裝了窗簾；修建了飄亮的乒乓球檯、雙槓；規劃了集休息學習一體的板報長廊；改造了學校水溝；後山種了杜鵑花，校園的圍牆重新粉刷，盆花擺放別致、校園中富有情趣的石凳、石桌點綴在綠草紅花之間，呈現在大家面前的龍西小學校園是小巧玲瓏、整潔優美、自然和諧美麗校園，為師生可持續發展、科學發展奠定基礎。

成績與特色

近三年，學校共有300多人次在省、市、區級獲獎。較為突出的有：09、10連續兩年評為斗門區德育先進單位；09年評為斗門區校務公開先進單位；08、09連續兩學年評為區教學質量先進單位；07、08、09連續三學年評為井岸鎮教學質量先進單位；09年女教工團體評為市、區兩級巾幗示範崗先進集體；學生男子籃球隊榮獲2009年井岸鎮小學生籃球賽第一名，代表井岸鎮組隊參加斗門區小學生籃球賽獲第三名；2010年在學習實踐魏書生教育思想「七八十活動」獲井岸鎮一等獎，2010年在學習實踐魏書生教育思想「七八十活動」第二次現場會在我校舉行，2010區年乒乓球比賽獲團體第三名，五年級育苗杯數學競賽、四年級數學競賽、三年級數學競賽多年多次獲優勝集體，同時在現場作文比賽、徵文、多媒體軟件製作等多項比賽中均取得較好成績。

培養和造就一批特色教師，陽光閱讀、乒乓球、寫字等形成學校的特色。同時注重創建良好的校園文化特色。建立以走廊文化、牆壁文化、班級文化、板報文化、櫥窗文化、人文文化為特點的濃厚的校園文化氛圍，使校園環境達到潛移默化的育人作用，並以此提升學校的層次和品位。珠海教育、斗門教育、井岸通訊分別對我校的校園文化建設工作所取得的成效進行了報道，區教育局組織全區教育中小學校級領導、教育局中層領導、各鎮教育組組長及德育專干到我校召開校園文化現場會。

教育管理

通過「三促」、「四帶（代）」、過「五關」提升教師素質：「三促」就是紮實基礎，以考促學；專家指導，以評促教；推上舞台，以賽促練。「四帶（代）」是指典型引路，以點帶面；結對幫扶，以老帶新；　跟蹤指導，以會代訓；創造機遇，以學代獎。過「五關」是指青年教師在4年內必須過思想品德關、教學技能關、教材教法關、教育管理關、教育科研關。通過「三促」「四帶」「過五關」使青年教師一年站穩講台，二年初見成效，三年創出成績，四年成為骨幹。

要注重學生思想道德品質的培養通過校園文化，情境激勵，讓學生處於一種強大的「教育場」中，受到全方位教育。如學生課間「抱成一團」的跑操隊列緊湊，步伐整齊，喊口號的聲音洪亮，激發鬥志。學校還通過新生軍訓、80華里遠足、會操比賽、體育運動等活動，培養學生的目標意識、競爭意識、堅強的意志、自律自省的學習和生活習慣和社會責任感。