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克鲁普斯卡娅认为普通教育应该包含综合技术教育，综合技术教育乃是普通教育的一部分。培养各行各业专门人才的职业教育必须在普通教育和综合技术教育的基础上进行。

     克鲁普斯卡娅认为综合技术教育在使工人从不掌握现代技术的不熟练的劳动者到掌握现代技术的比较熟练的劳动者和填平熟练和不熟练劳动之间的鸿沟方面起着巨大的作用。

     克鲁普斯卡娅的上述意见对我国当前中学的结构改革以及如何处理普通教育、职业技术教育和综合技术教育的相互关系问题上有重要参考价值。例如，我国单一的普通高中结构应该缩减，各类中等职业技术学校应有所发展，但普通高中不应过分缩减，例如仍应保留在三分之二左右的比例上，普通高中应加强综合技术教育和劳动教育，并可设职业教育的选修课，各类中等职业技术学校则不应只进行专业教育，专业教育应在广泛的普通教育和综合技术教育的基础上进行。因为只有这样，才能适应迅速发展的生产和技术进步的要求。