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一箭雙鵰(漢語成語)檢視原始碼討論檢視歷史

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漢語成語
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一箭雙鵰[yī jiàn shuāng diāo]

一箭雙鵰是一個漢語成語,最早出自唐·李延壽《北史·長孫晟傳》。該成語的意思是指射箭技術高超,一箭射中兩隻雕。後比喻做一件事達到兩個目的;在句子中一般作謂語、定語。

基本信息

  • 中文名:一箭雙鵰
  • 外文名:Kill two hawks with one arrow
  • 成語拼音:yī jiàn shuāng diāo
  • 成語出處:唐·李延壽《北史·長孫晟傳》

成語出處

《北史·長孫晟傳》:「嘗有二雕飛而爭肉,因以箭兩隻與晟,請射取之。晟馳往,遇雕相攫,遂一發雙貫焉。」

後人由此提煉出成語「一箭雙鵰」。

成語故事

長孫晟,北周末年洛陽人,他讀書不多,但智謀過人武藝高強,尤其是箭法很準,年輕的夥伴們和他一起賽馬打獵無人能比得上他。長孫晟十八歲那年,當了一名司衛上士(禁衛東宮的武官)。由於職位很低,沒人賞識他的才能。有一次,隋國公楊堅見到他,只交談了片刻,就對人說:「長孫晟武藝超群,又多奇謀,以後的名將,除了他還有誰呢?」

當時,北方遊牧民族突厥的首領攝圖和北周通使結好。為了炫耀各自的實力,雙方在交往的時候,都專門選擇勇武有力的人充當使者。攝圖為人非常傲慢,北周使者到了他那裡,幾乎沒人被他放在眼裡的。有一年,長孫晟奉命隨同正使宇文神慶出使突厥。攝圖一見到長孫晟,就對他產生好感,請宇文神慶同意把長孫晟留下來。以後攝圖每次出獵,總要把長孫晟帶在身邊。過了整整一年,還不讓長孫晟回到北周去。一天,攝圖正在帳前散步,忽然看見空中有兩隻大雕來回盤旋飛翔互相爭奪着一塊肉,他馬上興致勃勃地叫人拿來兩支箭遞給長孫晟說:「請你把這兩隻大雕射下來。」長孫晟接過箭後,翻身上馬,直奔而去。只見他漸漸馳近大雕,舉起弓,搭上箭,雙手隨着大雕的身影轉了一圈,就猛地一箭射去。由於他力量過人,那支箭竟對着兩隻大雕的胸脯直穿而過,兩隻大雕頓時雙雙落下。

攝圖的弟弟處羅侯,同攝圖矛盾很深,他想藉助長孫晟的力量來反對攝圖,因此暗中派人和長孫晟結交。長孫晟就利用這個機會,經常和他一起出去打獵,仔細地觀察突厥境內的山川地勢,了解各部的兵力強弱。

公元581年,楊堅奪取北周政權,建立了隋朝,史稱隋文帝。攝圖得到消息就聯合阿波、突利等可汗出兵進攻隋朝,想要為北周復仇。這時長孫晟早已回到隋朝,深得隋文帝的信用。他深知突厥各可汗之間爭權奪利、互相猜忌的內幕,就上書給隋文帝,請他用計離間突厥,孤立攝圖。文帝採納了他的建議。攝圖果然同其他可汗互相攻擊,很快就退兵了。

公元600年,突厥的達頭可汗調集大軍準備與隋朝為敵。長孫晟奉命隨晉王楊廣出兵征討,在大斤山附近與突厥遭遇。達頭不戰而逃,突厥將士被俘被殺兩千多人。戰鬥結束後,楊廣為長孫晟設宴慶功。有一個突厥歸附的官員在席上對楊廣說:「突厥境內,聽到長孫將軍的威名都十分害怕啊!說他的弓聲像霹箸,坐騎像閃電。」楊廣高興地笑道:「將軍的威名遠播域外,真是了不起啊!」

成語寓意

在一箭雙鵰的成語故事中隱含着這樣一個道理:每個人都希望做一件事情可以有兩種收穫,但一支箭同時射中幾隻鳥兒的事情畢竟發生的概率非常低,所以,如果你想實現更多的目標,你就必須射出更多的「箭」。「一箭雙鵰」在現代的意義是做事應力求達到最優目標,使利益最大化。

成文運用:

在句子主要作謂語、定語;中性詞,指做一件事達到兩個目的。 [1]

運用示例

  • 唐·崔致遠《桂苑筆耕錄》:「能將一箭落雙鵰,萬里胡塵當日銷。」
  • 宋·釋普濟《五燈會元》:「萬人膽破沙場上,一箭雙鵰落碧空。」
  • 王英先《楓橡樹》:「他們妄圖用這個辦法一箭雙鵰,把兩個打獵隊搞亂,自相殘殺,進而破壞剿匪反霸,好使他們的土匪隱蔽在野火坪。」
  • 中傑英《不要問我從哪裡來》:「他對所謂支部工作並無真正的興趣,而是一直在玩着一箭雙鵰的把戲,想連她這個人和她的『先進經驗』一同攫為己有。」

成語辨析

一箭雙鵰、一石二鳥

「一石二鳥」指的是一塊石頭投出去,打中兩隻鳥;比喻一舉兩得。「一箭雙鵰」與「一石二鳥」都用了比喻的手法,也同樣表達做一件事而達到兩方面的目的。不過,「一箭雙鵰」還有比喻射箭技術高超的意思,而「一石二鳥」大多比喻巧妙的禦敵計策。

「一箭雙鵰」的現實意義

典範案例

唐太宗貞觀年間,長孫氏被冊封為皇后,執掌後宮。她知書達理,寬厚仁德,從不給自己的家人和親戚謀求官職、利益。不管是滿朝文武還是普通老百姓,都十分敬重她。有一次,唐太宗打算任命長孫皇后的哥哥長孫無忌為宰相,誰知徵詢長孫皇后的意見時,她卻說:「一國的宰相應該有容人的肚量,而我哥哥性情太過耿直,對看不慣的人和事從不肯容忍,出任宰相之職恐怕不是最合適的人選。另外,他又是我們的親戚,如果被世人誤解,影響也不好。天下有才能的人應該不少,何必一定讓我兄長做宰相呢?」

唐太宗覺得長孫皇后的話非常有道理,於是重新考慮宰相人選。這件事後來被長孫皇后的哥哥知道了,他非但不生氣,反而認為長孫皇后的看法很正確。大臣們知道後,更是由衷地佩服長孫皇后的賢德和英明。

在這個故事中,長孫皇后不僅成功地勸諫了唐太宗正確地選用合適的人才,同時也讓自己贏得了更高的威望。可以說是一箭雙鵰的成功範例。 [2]

現實意義

其實在我們的現實生活中,無論是個人的學習、工作、職業發展等,還是國家、企業的經濟增長、社會發展等。我們都希望做某件事情能夠帶來兩種、甚至是多種收穫和價值。

比如:讀書,除了基本的認知學習以外,在讀書中可以品味人生百態,了解不同性格不同閱歷的人生故事。還可以領略世界各地的美麗風光、奇聞異事等等……讀書帶給個人的收穫和意義遠比「一箭雙鵰」的內在含義多很多。

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在學習和工作中,或是創業中,到底如何做?才能帶給我們更多的收穫和人生價值。

品讀成語故事,成就智慧人生。


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參考文獻