「巩义市回郭镇六中」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''巩义市回郭镇六中'''是一所农村规模初中，位于巩义市回郭镇东区。校园占地27668平方米（60亩），建筑面积9010余平方米，人均12平方米。 | + | '''巩义市回郭镇六中'''是一所农村规模初中，位于[[ 巩义市]][[ 回郭镇]] 东区。校园占地27668平方米（60亩），建筑面积9010余平方米，人均12平方米。 |
==学校简介== | ==学校简介== | ||
| − | 在各级政府的关心支持下，学校围绕均衡办学工作思路，谋学校全面发展，以现代化教育理念为先导，以高效益的管理模式为基础，以高素质的教师队伍为保证，坚持不懈抓管理，精益求精建队伍，创特色，办名校。 | + | 在各级政府的关心支持下，学校围绕均衡办学工作思路，谋学校全面[[ 发展]] ，以现代化教育理念为先导，以高效益的管理模式为基础，以高素质的教师队伍为保证，坚持不懈抓管理，精益求精建队伍，创特色，办名校。 |
| − | 为搞好均衡教育，镇党委政府把该校作为重点改建单位，大手笔规划，投资1000多万元进行寄宿式改造，将原先的镇二初中、三初中大部分师生合点并到该校，现拥有三层教学楼一座，办公楼、实验楼（将拆除重建）、宿舍楼（在建）、餐厅（新建）、厕所各一座，仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室、音美器材室、卫生室、多媒体教室、微机室等齐全，学校现有14个教学班，738名学生，每个班学生数量不超过55人， 100名教职员工，学历合格率100%，本科及以上学历50人，占专任教师人数的50%。理化生仪器达到省定一类标准，图书4.2万册，生均57册。 | + | 为搞好均衡教育，镇党委[[ 政府]] 把该校作为重点改建单位，大手笔规划，投资1000多万元进行寄宿式改造，将原先的镇二初中、三初中大部分师生合点并到该校，现拥有三层教学楼一座，办公楼、实验楼（将拆除重建）、宿舍楼（在建）、餐厅（新建）、厕所各一座，仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室、音美器材室、卫生室、[[ 多媒体教室]] 、微机室等齐全，学校现有14个教学班，738名学生，每个班学生数量不超过55人， 100名教职员工，学历合格率100%，本科及以上学历50人，占专任教师人数的50%。理化生仪器达到省定一类标准，图书4.2万册，生均57册。 |
| − | 学校管理职责明确，政务处、教务处、总务处、年级组、教研组等职能部门各司其职，运作协调，管理到位。学校制订了《岗位职责和规章制度》，计划制订、过程督导、总结与评比落实到位。学校建立质量保障机制，抓好常规教学，建立适合该校的考试评价机制，促进学生全面发展。学校有良好的校风、教风、学风<ref>[http://roll.sohu.com/20131023/n388726518.shtml 推进校风教风学风建设努力办人民满意的教育(图)]，搜狐，2013-10-23</ref>，教育教学秩序稳定。学校加强班主任工作，对班主任经常进行培训，组织外出学习提高，班级狠抓《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《礼仪常规教育》等，促使学生养成良好的行为习惯<ref>[https://www.sohu.com/a/254082932_739754 习惯是什么？培养孩子好习惯的步骤是什么？ ]，搜狐，2018-09-15 </ref>。 | + | 学校管理职责明确，政务处、教务处、总务处、年级组、教研组等职能部门各司其职，运作协调，管理到位。学校制订了《岗位职责和规章制度》，计划制订、过程督导、总结与评比落实到位。学校建立[[ 质量]] 保障机制，抓好常规教学，建立适合该校的考试评价机制，促进学生全面发展。学校有良好的校风、教风、学风<ref>[http://roll.sohu.com/20131023/n388726518.shtml 推进校风教风学风建设努力办人民满意的教育(图)]，搜狐，2013-10-23</ref>，教育教学秩序稳定。学校加强[[ 班主任]] 工作，对班主任经常进行培训，组织外出学习提高，班级狠抓《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《礼仪常规教育》等，促使学生养成良好的行为习惯<ref>[https://www.sohu.com/a/254082932_739754 习惯是什么？培养孩子好习惯的步骤是什么？ ]，搜狐，2018-09-15 </ref>。 |
| − | 学校认真落实绩效工资方案，真正做到多劳多得、优劳优酬，充分调动广大教职员工的工作积极性。 | + | 学校认真落实绩效工资[[ 方案]] ，真正做到多劳多得、优劳优酬，充分调动广大教职员工的工作积极性。 |
==所获荣誉== | ==所获荣誉== | ||
| − | 学校以丰富多彩的活动为载体，寓教于乐，德育效果显著。全校开展了“感恩教师”活动，学生用诗歌、黑板报、手抄报等各种形式表达了对教师的赞美和崇敬；学校成立了家长学校，建立班会、升国旗、家访等有关制度。连续几次对家长进行专业培训，开放学校让家长走进课堂指导学校的各项工作，此举得到了社会各界的称赞，2010年8月份顺利通过了河南省优秀家长学校验收。 | + | 学校以丰富多彩的活动为载体，寓教于乐，德育效果显著。全校开展了“感恩教师”活动，学生用[[ 诗歌]] 、黑板报、手抄报等各种形式表达了对教师的赞美和崇敬；学校成立了家长学校，建立班会、升[[ 国旗]] 、家访等有关制度。连续几次对家长进行专业培训，开放学校让家长走进课堂指导学校的各项工作，此举得到了社会各界的称赞，2010年8月份顺利通过了河南省优秀家长学校验收。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年7月2日 (二) 19:58 的最新修訂
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鞏義市回郭鎮六中是一所農村規模初中，位於鞏義市回郭鎮東區。校園占地27668平方米（60畝），建築面積9010餘平方米，人均12平方米。
學校簡介
在各級政府的關心支持下，學校圍繞均衡辦學工作思路，謀學校全面發展，以現代化教育理念為先導，以高效益的管理模式為基礎，以高素質的教師隊伍為保證，堅持不懈抓管理，精益求精建隊伍，創特色，辦名校。
為搞好均衡教育，鎮黨委政府把該校作為重點改建單位，大手筆規劃，投資1000多萬元進行寄宿式改造，將原先的鎮二初中、三初中大部分師生合點併到該校，現擁有三層教學樓一座，辦公樓、實驗樓（將拆除重建）、宿舍樓（在建）、餐廳（新建）、廁所各一座，儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、體育器材室、音美器材室、衛生室、多媒體教室、微機室等齊全，學校現有14個教學班，738名學生，每個班學生數量不超過55人， 100名教職員工，學歷合格率100%，本科及以上學歷50人，占專任教師人數的50%。理化生儀器達到省定一類標準，圖書4.2萬冊，生均57冊。
學校管理職責明確，政務處、教務處、總務處、年級組、教研組等職能部門各司其職，運作協調，管理到位。學校制訂了《崗位職責和規章制度》，計劃制訂、過程督導、總結與評比落實到位。學校建立質量保障機制，抓好常規教學，建立適合該校的考試評價機制，促進學生全面發展。學校有良好的校風、教風、學風[1]，教育教學秩序穩定。學校加強班主任工作，對班主任經常進行培訓，組織外出學習提高，班級狠抓《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《禮儀常規教育》等，促使學生養成良好的行為習慣[2]。
學校認真落實績效工資方案，真正做到多勞多得、優勞優酬，充分調動廣大教職員工的工作積極性。
所獲榮譽
學校以豐富多彩的活動為載體，寓教於樂，德育效果顯著。全校開展了「感恩教師」活動，學生用詩歌、黑板報、手抄報等各種形式表達了對教師的讚美和崇敬；學校成立了家長學校，建立班會、升國旗、家訪等有關制度。連續幾次對家長進行專業培訓，開放學校讓家長走進課堂指導學校的各項工作，此舉得到了社會各界的稱讚，2010年8月份順利通過了河南省優秀家長學校驗收。
參考文獻
- ↑ 推進校風教風學風建設努力辦人民滿意的教育(圖)，搜狐，2013-10-23
- ↑ 習慣是什麼？培養孩子好習慣的步驟是什麼？ ，搜狐，2018-09-15