巩义市第二初级中学

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鞏義市第二初級中學把開展中小學生心理健康教育月活動與學校育人工作結合起來，堅持心育與德育、智育、體育、美育統一，突出學生主體作用，引導學生認識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫助學生適應校園生活，正確認識自我、完善自我，提升心理素質，全面提升學生心理健康教育水平，促進學生身心全面和諧發展。

校園諮詢

擁抱陽光 潤心前行——鞏義市第二初級中學精神衛生月系列活動

青少年心理健康問題頻發，越來越受到社會的關注。中學時期是人的行為、性格和智力迅速發展的關鍵時期。在這一階段，由於身心變化比較快，加之文化知識及社會經驗的不足，學生很容易產生不健康的心理，導致心理問題或心理疾病。

為加強二初人文關懷和心理疏導，培育師生理性平和、積極向上的健康心態，促進學生全面發展和健康成長，鞏義市第二初級中學如期開展2023年「10.10世界精神衛生日」心理健康教育系列主題活動：

在張振宇書記的組織下，召開精神衛生活動月專題會議，崔琳琳主任布置相關活動內容及注意事項。

九五班學生在升旗儀式上宣讀精神衛生月系列主題活動方案，並做主題演講。

七年級和九年級學生心理健康測評活動，對測評中紅色預警的學生，通過班主任干預及專職心理輔導老師個體輔導等形式分批給予適當的心理干預。

七、八年級各班召開心理健康教育班會課。主題是欣賞生命、熱愛生命、珍惜生命，引導學生看到自己的價值與美好，提升學生自我價值感。

心理老師日常七、八年級心理健康教育活動課，七年級主題《認識你自己》八年級主題《在競爭中雙贏》主題根據年級特點，引導學生看到自己的價值與美好，增強學生自信。

七、八年級的電影之夜，分別播放《風雨哈佛路》和《摔跤吧，爸爸》，緩解學生學習壓力。

組織學校老師參加參觀七小的剪紙藝術，接受一場藝術的洗禮與薰陶。

各個學科達標課、優質課及周教研穩步開展，讓老師在試課、聽課、評課中，打磨更加適合學生接受能力的能調動學生興趣的高效課堂。

家校共育樂開懷

借雙節開展「相親想愛一家人曬團圓」「我驕傲，我是河南人」等景點打卡活動，讓學生用心感受家的溫暖，感受河南文化的魅力，增強家鄉自豪感與民族自信。

10月13日，全體家長會，班主任和家長溝通孩子在校表現，同時統一貫徹《和諧親子關係》為主題的家長心理講座，架起家校溝通橋樑。

每周六典籍里的智慧親子共讀走進火車站路社區。每周六開展親子共讀活動，提高陪伴質量，幫助家長看到孩子的特點與進步，融洽親子關係，提升學習動力。

我校把開展中小學生心理健康教育月活動與學校育人工作結合起來，堅持心育與德育、智育、體育、美育統一，突出學生主體作用，引導學生認識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫助學生適應校園生活，正確認識自我、完善自我，提升心理素質，全面提升學生心理健康教育水平，促進學生身心全面和諧發展。