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| − | '''民权县城关镇第一初级中学'''位于河南省商丘市民权县，是民权县的一所初中。 | + | '''民权县城关镇第一初级中学'''位于[[ 河南省]][[ 商丘市]][[ 民权县]] ，是民权县的一所初中。 |
==文化活动== | ==文化活动== | ||
| − | 学校举行歌咏比赛，元旦晚会等文化活动。 | + | 学校举行[[ 歌咏]] 比赛，元旦晚会等文化活动。 |
==办学特色== | ==办学特色== | ||
| − | 本着 “孩子享受优质教育”的办学宗旨，秉承“平民教育不平凡” 的办学理念，突出“诚实做人、认真做事”的校训，形成“纯朴、修德、友善”的校风<ref>[http://zenghuino1.blog.sohu.com/145981535.html 校风建设主要是靠自我约束]，搜狐博客，2010-03-13</ref>，“会教、乐教、教好”的教风和“乐学、会学、学好”的学风<ref>[https://www.sohu.com/a/273471517_660216 学风 | 建优良学风 创美好未来]，搜狐，2018-11-05</ref>。确定了以“弘扬民族文化，传承中华美德” 为核心的“传统文化教育”为特色的办学方向。 | + | 本着 “孩子享受优质教育”的办学宗旨，秉承“平民[[ 教育]] 不平凡” 的办学理念，突出“诚实做人、认真做事”的校训，形成“纯朴、修德、友善”的校风<ref>[http://zenghuino1.blog.sohu.com/145981535.html 校风建设主要是靠自我约束]，搜狐博客，2010-03-13</ref>，“会教、乐教、教好”的教风和“乐学、会学、学好”的学风<ref>[https://www.sohu.com/a/273471517_660216 学风 | 建优良学风 创美好未来]，搜狐，2018-11-05</ref>。确定了以“弘扬[[ 民族文化]] ，传承中华美德” 为核心的“传统文化教育”为特色的办学方向。 |
==办学理念== | ==办学理念== | ||
| − | 学校秉承“抱扑守一，做真教育” 的办学理念，抱朴和守一这两个词，皆源于《老子》。“抱朴”就是保持一个人天然淳朴的一面；“守一”简单来说就是坚守一件事，千千万万由一开始，千千万万最终也不敌于一。对于一个涉世浅显的人来讲，他沾染不良的习惯也较少，一个人的阅历世事一旦加深，城府也随着加深。 对于孩子来说，他们是一张纯洁的白纸，他们的成长是一个自发的过程，但是向哪一个方向发展，需要老师的引导，老师除了要“传道、授业、解惑”，还应该是孩子成长路上的引领者、互动者、对话者、帮助者、陪伴者。“抱朴”就是要保持孩子本有的纯真，引导孩子去看真、善、美的人、事、物，关注别人的优点与长处，从而成为一个高尚的人、一个优雅的人、一个不流于世俗的人。“守一”就是要帮助孩子找到自己的天赋所在，并坚持不懈地去做这件事。但是如何发现自己最感兴趣的事情、最有天赋的领域、最具前途的发展方向呢？作为学校，应在安全的前提下，给孩子提供尽可能丰富的体验，启发孩子的好奇心，保护孩子的好奇心，让孩子带着“好奇”去做各种探索、思考、学习。 | + | 学校秉承“抱扑守一，做真教育” 的办学理念，抱朴和守一这两个词，皆源于《老子》。“抱朴”就是保持一个人天然淳朴的一面；“守一”简单来说就是坚守一件事，千千万万由一开始，千千万万最终也不敌于一。对于一个涉世浅显的人来讲，他沾染不良的习惯也较少，一个人的阅历世事一旦加深，城府也随着加深。 对于孩子来说，他们是一张纯洁的白纸，他们的成长是一个自发的过程，但是向哪一个方向发展，需要老师的引导，老师除了要“传道、授业、解惑”，还应该是孩子成长路上的引领者、互动者、对话者、[[ 帮助]] 者、陪伴者。“抱朴”就是要保持孩子本有的纯真，引导孩子去看真、善、美的人、事、物，关注别人的优点与长处，从而成为一个高尚的人、一个优雅的人、一个不流于世俗的人。“守一”就是要帮助孩子找到自己的天赋所在，并坚持不懈地去做这件事。但是如何发现自己最感兴趣的事情、最有天赋的领域、最具前途的[[ 发展]] 方向呢？作为学校，应在安全的前提下，给孩子提供尽可能丰富的体验，启发孩子的好奇心，保护孩子的好奇心，让孩子带着“好奇”去做各种探索、思考、学习。 |
==民主的管理、融合的团队== | ==民主的管理、融合的团队== | ||
| − | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 | + | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以[[ 各有千秋]] 、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有[[ 道德]] 情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 |
| − | ——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。 | + | ——摘自习近平总书记同[[ 北京师范大学]] 师生代表座谈时的讲话。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年7月2日 (二) 13:21 的最新修訂
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民權縣城關鎮第一初級中學位於河南省商丘市民權縣，是民權縣的一所初中。
文化活動
學校舉行歌詠比賽，元旦晚會等文化活動。
辦學特色
本着 「孩子享受優質教育」的辦學宗旨，秉承「平民教育不平凡」 的辦學理念，突出「誠實做人、認真做事」的校訓，形成「純樸、修德、友善」的校風[1]，「會教、樂教、教好」的教風和「樂學、會學、學好」的學風[2]。確定了以「弘揚民族文化，傳承中華美德」 為核心的「傳統文化教育」為特色的辦學方向。
辦學理念
學校秉承「抱撲守一，做真教育」 的辦學理念，抱朴和守一這兩個詞，皆源於《老子》。「抱朴」就是保持一個人天然淳樸的一面；「守一」簡單來說就是堅守一件事，千千萬萬由一開始，千千萬萬最終也不敵於一。對於一個涉世淺顯的人來講，他沾染不良的習慣也較少，一個人的閱歷世事一旦加深，城府也隨着加深。 對於孩子來說，他們是一張純潔的白紙，他們的成長是一個自發的過程，但是向哪一個方向發展，需要老師的引導，老師除了要「傳道、授業、解惑」，還應該是孩子成長路上的引領者、互動者、對話者、幫助者、陪伴者。「抱朴」就是要保持孩子本有的純真，引導孩子去看真、善、美的人、事、物，關注別人的優點與長處，從而成為一個高尚的人、一個優雅的人、一個不流於世俗的人。「守一」就是要幫助孩子找到自己的天賦所在，並堅持不懈地去做這件事。但是如何發現自己最感興趣的事情、最有天賦的領域、最具前途的發展方向呢？作為學校，應在安全的前提下，給孩子提供儘可能豐富的體驗，啟發孩子的好奇心，保護孩子的好奇心，讓孩子帶着「好奇」去做各種探索、思考、學習。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 校風建設主要是靠自我約束，搜狐博客，2010-03-13
- ↑ 學風 | 建優良學風 創美好未來，搜狐，2018-11-05