「民权县程庄镇第四初级中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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− | '''民权县程庄镇第四初级中学'''位于河南省商丘市民权县程庄镇,是程庄镇的一所初级中学。 | + | '''民权县程庄镇第四初级中学'''位于[[ 河南省]][[ 商丘市]] 民权县程庄镇,是程庄镇的一所初级中学。 |
==办学条件== | ==办学条件== | ||
− | + | [[ 学校]] 建设有教学楼广场等设施。 | |
==文化传统== | ==文化传统== | ||
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==校园文化== | ==校园文化== | ||
− | 积极拓展校园文化<ref>[https://www.sohu.com/a/383344897_120558260 校园文化(学校文化的缩影)],搜狐,2020-03-26</ref>建设新载体,充分发挥网络作用,开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。在校园内显著位置(道路、教室、食堂、宿舍等)设置文明校园创建宣传栏(牌),营造文明校园浓厚创建氛围<ref>[http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/s3325/201510/t20151014_213368.html 教育部 中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见 ],中国教育部,2015-06-05 </ref>。 | + | 积极拓展[[ 校园文化]]<ref>[https://www.sohu.com/a/383344897_120558260 校园文化(学校文化的缩影)],搜狐,2020-03-26</ref>建设新载体,充分发挥网络作用,开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。在校园内显著位置(道路、教室、[[ 食堂]] 、宿舍等)设置文明校园创建宣传栏(牌),营造文明校园浓厚创建氛围<ref>[http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/s3325/201510/t20151014_213368.html 教育部 中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见 ],中国教育部,2015-06-05 </ref>。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===民权程庄第四初中举办“冬季阳光”运动会=== | ===民权程庄第四初中举办“冬季阳光”运动会=== | ||
− | 为了进一步增强学生体质,丰富学生的校园生活,12月8日下午,程庄第四初中举办了“冬季阳光”运动会。 | + | 为了进一步增强学生体质,丰富学生的校园[[ 生活]] ,12月8日下午,程庄第四初中举办了“冬季阳光”运动会。 |
− | 这次运动会的主要内容为师生健美操比赛和拔河比赛。赛前,师生齐动员,共参与,规划比赛场地,制定比赛规则,成立裁判小组和志愿服务小组。比赛中,同学们努力拼搏,积极进取,团结一心,为班争光,真正体现出了重在参与的精神。比赛场面热烈,到处是呐喊声、助威声。赛后,该校对在本次比赛中表现突出的班级和个人进行了表彰。 | + | 这次运动会的主要内容为师生健美操比赛和拔河[[ 比赛]] 。赛前,师生齐动员,共参与,规划比赛场地,制定比赛规则,成立裁判小组和志愿服务小组。比赛中,同学们努力拼搏,积极进取,团结一心,为班争光,真正体现出了重在参与的精神。比赛场面热烈,到处是呐喊声、助威声。赛后,该校对在本次比赛中表现突出的班级和个人进行了表彰。 |
==民主的管理、融合的团队== | ==民主的管理、融合的团队== | ||
− | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。 | + | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以[[ 各有千秋]] 、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有[[ 道德]] 情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。 |
− | ——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。 | + | ——摘自习近平总书记同[[ 北京师范大学]] 师生代表座谈时的讲话。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] |
於 2024年7月2日 (二) 05:47 的最新修訂
民權縣程莊鎮第四初級中學位於河南省商丘市民權縣程莊鎮,是程莊鎮的一所初級中學。
辦學條件
學校建設有教學樓廣場等設施。
文化傳統
學校舉辦迎新年等活動。
校園文化
積極拓展校園文化[1]建設新載體,充分發揮網絡作用,開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。在校園內顯著位置(道路、教室、食堂、宿舍等)設置文明校園創建宣傳欄(牌),營造文明校園濃厚創建氛圍[2]。
校園諮詢
民權程莊第四初中舉辦「冬季陽光」運動會
為了進一步增強學生體質,豐富學生的校園生活,12月8日下午,程莊第四初中舉辦了「冬季陽光」運動會。
這次運動會的主要內容為師生健美操比賽和拔河比賽。賽前,師生齊動員,共參與,規劃比賽場地,制定比賽規則,成立裁判小組和志願服務小組。比賽中,同學們努力拚搏,積極進取,團結一心,為班爭光,真正體現出了重在參與的精神。比賽場面熱烈,到處是吶喊聲、助威聲。賽後,該校對在本次比賽中表現突出的班級和個人進行了表彰。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 校園文化(學校文化的縮影),搜狐,2020-03-26
- ↑ 教育部 中央文明辦關於深入開展文明校園創建活動的實施意見 ,中國教育部,2015-06-05