「孟州市第六幼儿园」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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− | '''孟州市第六幼儿园'''在各类教育活动中,我们要求教师做有心的幼儿教师,做用心的幼儿教师,做“美丽+智慧” 的幼儿教师<ref>[https://www.sohu.com/a/548722608_121123529 “超人”竟是我自己?解读幼儿教师的“十一种身份” ],搜狐,2022-05-19 </ref> 。认真践行“教师用心 孩子开心 家长放心”的办园宗旨,着力于培养“会探究、勤思考、善交流、乐运动”的幼儿,力争在丰富多彩的教育活动中努力提升幼儿园<ref>[https://www.sohu.com/a/437390728_120923829 教育部发布通知,幼儿园将迎来重大改革,家长:喜从天降 ],搜狐,2020-12-10 </ref>的发展内涵。 | + | '''孟州市第六幼儿园'''在各类[[ 教育]] 活动中,我们要求教师做有心的幼儿教师,做用心的幼儿教师,做“美丽+智慧” 的幼儿教师<ref>[https://www.sohu.com/a/548722608_121123529 “超人”竟是我自己?解读幼儿教师的“十一种身份” ],搜狐,2022-05-19 </ref> 。认真践行“教师用心 孩子开心 家长放心”的办园宗旨,着力于[[ 培养]] “会探究、勤思考、善交流、乐运动”的幼儿,力争在丰富多彩的教育活动中努力提升幼儿园<ref>[https://www.sohu.com/a/437390728_120923829 教育部发布通知,幼儿园将迎来重大改革,家长:喜从天降 ],搜狐,2020-12-10 </ref>的发展内涵。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===演绎绘本 遇见童梦——孟州市第六幼儿园开展绘本剧表演比赛活动=== | ===演绎绘本 遇见童梦——孟州市第六幼儿园开展绘本剧表演比赛活动=== | ||
− | 为了进一步丰富孩子们的幼儿园生活,为孩子们搭建一个展示的舞台,近日,孟州市第六幼儿园开展了“演绎绘本,遇见童梦”绘本剧比赛活动。 | + | 为了进一步丰富孩子们的[[ 幼儿园]] 生活,为孩子们搭建一个展示的舞台,近日,孟州市第六幼儿园开展了“演绎绘本,遇见童梦”绘本剧比赛活动。 |
− | 随着四位主持人激情洋溢的开场,绘本剧表演正式拉开序幕。 | + | 随着四位[[ 主持人]] 激情洋溢的开场,绘本剧表演正式拉开序幕。 |
− | 每个班根据孩子们的兴趣选择了自己喜欢的绘本,孩子们自主选择喜欢的角色,换上精心准备的服装,画上精致的妆容,氛围感十足。《好饿的毛毛虫》《蚂蚁和西瓜》《彩虹色的花》《小蝌蚪找妈妈》《爱打呼噜的河马先生》《小象消防员》《喜欢钟表的国王》……等一个个富有童趣、生动形象的绘本故事被孩子们演绎得活灵活现。 | + | 每个班根据孩子们的兴趣选择了自己喜欢的绘本,孩子们自主选择喜欢的[[ 角色]] ,换上精心准备的服装,画上精致的妆容,氛围感十足。《好饿的毛毛虫》《蚂蚁和西瓜》《彩虹色的花》《小蝌蚪找妈妈》《爱打呼噜的河马先生》《小象消防员》《喜欢钟表的国王》……等一个个富有童趣、生动形象的绘本故事被孩子们演绎得活灵活现。 |
− | 比赛紧张而有序地进行着,台下的评委认真观看记录,舞台上的孩子们表情丰富,故事内容有声有色、丰富有趣,赢得家委会成员的高度评价和阵阵掌声。 | + | 比赛紧张而有序地进行着,台下的评委认真观看记录,舞台上的孩子们表情丰富,[[ 故事]] 内容有声有色、丰富有趣,赢得家委会成员的高度评价和阵阵掌声。 |
− | 本次活动的开展,给幼儿提供了一个自我展示的机会,增强了幼儿的自信心,提高了幼儿的语言表达能力,激发了想象力和创造力,促进了幼儿全面和谐发展。 | + | 本次活动的开展,给幼儿提供了一个自我展示的机会,增强了幼儿的自信心,提高了幼儿的[[ 语言]] 表达能力,激发了想象力和创造力,促进了幼儿全面和谐发展。 |
===【医院新闻2】我院健康知识巡讲团走进孟州市第六幼儿园=== | ===【医院新闻2】我院健康知识巡讲团走进孟州市第六幼儿园=== | ||
− | 为扎实开展好中医药文化进校园活动,加强中医药文化宣传教育,推动全市中小学中医药文化教育深入开展,孟州市中医院作为唯一一所与孟州市第六幼儿园(原孟州市河雍办事处中心幼儿园)签订医校共建合作医院,9月26日下午,在孟州市第六幼儿园新学期建成投用之际,我院组织健康科普巡讲团走进第六幼儿园开展健康知识讲座。 | + | 为扎实开展好中医药文化进校园活动,加强[[ 中医药]] 文化宣传教育,推动全市中小学中医药文化教育深入开展,孟州市中医院作为唯一一所与孟州市第六幼儿园(原孟州市河雍办事处中心幼儿园)签订医校共建合作医院,9月26日下午,在孟州市第六幼儿园新学期建成投用之际,我院组织健康科普巡讲团走进第六幼儿园开展健康知识讲座。 |
− | 活动现场,我院副院长张秋芬代表孟州市中医院向幼儿园的老师们送上由中草药玉米叶、麦冬花制作的花束,祝贺六幼新园区建成投入使用,同时祝愿中草药文化的种子在这里生根发芽、开花壮大。孟州市中医院将一如继往地助力中草药文化知识传播,助力孩子们健康成长。 | + | 活动现场,我院副院长张秋芬代表孟州市中医院向幼儿园的老师们送上由[[ 中草药]] 玉米叶、麦冬花制作的花束,祝贺六幼新园区建成投入使用,同时祝愿中草药文化的种子在这里生根发芽、开花壮大。孟州市中医院将一如继往地助力中草药文化知识传播,助力孩子们健康成长。 |
− | 随后,我院急诊科住院医师行向阳利用多媒体形式讲解了心肺复苏术(CPR)、海姆立克急救法的意义以及注意事项,手把手教会大家急救技术,熟练掌握操作要领,为老师们奉上了一趟生动有趣的急救培训课。活动最后,巡讲团为全体教职工赠送我院志愿者亲手制作的文创福袋,表达了对老师们深深的敬意以及即将来临的中秋节日的祝福和问候。 | + | 随后,我院急诊科住院医师行向阳利用多媒体形式讲解了心肺复苏术(CPR)、海姆立克急救法的意义以及注意事项,手把手教会大家急救技术,熟练掌握操作要领,为老师们奉上了一趟生动有趣的[[ 急救]] 培训课。活动最后,巡讲团为全体教职工赠送我院志愿者亲手制作的文创福袋,表达了对老师们深深的敬意以及即将来临的中秋节日的祝福和问候。 |
− | 播撒种子,收获希望,通过此次培训,进一步增强了广大教职工对急诊急救知识的认识,筑起了安全保护屏障。老师们不仅学到了心肺复苏的知识与基本救助方式,还掌握了处理应急事件的急救技能和救护方法,为学生的平安健康成长保驾护航。 | + | 播撒种子,收获[[ 希望]] ,通过此次培训,进一步增强了广大教职工对急诊急救知识的认识,筑起了安全保护屏障。老师们不仅学到了心肺复苏的知识与基本救助方式,还掌握了处理应急事件的急救技能和救护方法,为学生的平安健康成长保驾护航。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月30日 (日) 18:40 的最新修訂
孟州市第六幼兒園在各類教育活動中,我們要求教師做有心的幼兒教師,做用心的幼兒教師,做「美麗+智慧」 的幼兒教師[1] 。認真踐行「教師用心 孩子開心 家長放心」的辦園宗旨,着力於培養「會探究、勤思考、善交流、樂運動」的幼兒,力爭在豐富多彩的教育活動中努力提升幼兒園[2]的發展內涵。
校園諮詢
演繹繪本 遇見童夢——孟州市第六幼兒園開展繪本劇表演比賽活動
為了進一步豐富孩子們的幼兒園生活,為孩子們搭建一個展示的舞台,近日,孟州市第六幼兒園開展了「演繹繪本,遇見童夢」繪本劇比賽活動。
隨着四位主持人激情洋溢的開場,繪本劇表演正式拉開序幕。
每個班根據孩子們的興趣選擇了自己喜歡的繪本,孩子們自主選擇喜歡的角色,換上精心準備的服裝,畫上精緻的妝容,氛圍感十足。《好餓的毛毛蟲》《螞蟻和西瓜》《彩虹色的花》《小蝌蚪找媽媽》《愛打呼嚕的河馬先生》《小象消防員》《喜歡鐘錶的國王》……等一個個富有童趣、生動形象的繪本故事被孩子們演繹得活靈活現。
比賽緊張而有序地進行着,台下的評委認真觀看記錄,舞台上的孩子們表情豐富,故事內容有聲有色、豐富有趣,贏得家委會成員的高度評價和陣陣掌聲。
本次活動的開展,給幼兒提供了一個自我展示的機會,增強了幼兒的自信心,提高了幼兒的語言表達能力,激發了想象力和創造力,促進了幼兒全面和諧發展。
【醫院新聞2】我院健康知識巡講團走進孟州市第六幼兒園
為紮實開展好中醫藥文化進校園活動,加強中醫藥文化宣傳教育,推動全市中小學中醫藥文化教育深入開展,孟州市中醫院作為唯一一所與孟州市第六幼兒園(原孟州市河雍辦事處中心幼兒園)簽訂醫校共建合作醫院,9月26日下午,在孟州市第六幼兒園新學期建成投用之際,我院組織健康科普巡講團走進第六幼兒園開展健康知識講座。
活動現場,我院副院長張秋芬代表孟州市中醫院向幼兒園的老師們送上由中草藥玉米葉、麥冬花製作的花束,祝賀六幼新園區建成投入使用,同時祝願中草藥文化的種子在這裡生根發芽、開花壯大。孟州市中醫院將一如繼往地助力中草藥文化知識傳播,助力孩子們健康成長。
隨後,我院急診科住院醫師行向陽利用多媒體形式講解了心肺復甦術(CPR)、海姆立克急救法的意義以及注意事項,手把手教會大家急救技術,熟練掌握操作要領,為老師們奉上了一趟生動有趣的急救培訓課。活動最後,巡講團為全體教職工贈送我院志願者親手製作的文創福袋,表達了對老師們深深的敬意以及即將來臨的中秋節日的祝福和問候。
播撒種子,收穫希望,通過此次培訓,進一步增強了廣大教職工對急診急救知識的認識,築起了安全保護屏障。老師們不僅學到了心肺復甦的知識與基本救助方式,還掌握了處理應急事件的急救技能和救護方法,為學生的平安健康成長保駕護航。
參考文獻
- ↑ 「超人」竟是我自己?解讀幼兒教師的「十一種身份」 ,搜狐,2022-05-19
- ↑ 教育部發布通知,幼兒園將迎來重大改革,家長:喜從天降 ,搜狐,2020-12-10