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'''宁陵县乔楼乡第二初级中学'''以 [[ 建设 ]] “环境优美、文化浓厚、恬静雅致”的校园环境为目标，遵循“设计科学、规划合理、经济实用、整洁舒适”的原则，通过塑造校园的整体形象，对学生的成长起到了潜移默化的作用。加强校园的 [[ 绿化 ]] 、净化、美化，营造良好的环境和氛围，力争使校园内的一草一木都体现教育的引导和熏陶。

近年来，宁陵县乔楼乡第二初中紧紧围绕争创教育强校、优化育人环境这一办学理念，不断改善学校环境、绿化校园。在校长董大志的带领下，该校全体教师团结协作、 [[ 脚踏实地 ]] ，狠抓校园文化<ref>[https://www.docin.com/p-1852434856.html 校园文化建设的重要性和意义]，豆丁网，2017-02-20</ref>建设，发展学生的自主管理，促进了该校教学工作的全面开展，受到上级 [[ 领导 ]] 及周边群众的好评，为乔楼乡教育事业的发展书写了新的篇章。

乔楼二中位于乔楼乡的最南部，是一所偏远的农村中学。2004年董大志上任伊始，面对学校教学设施相对落后的局面，他不等不靠，多方筹集资金，努力改善办学条件和办学环境。一是购置必备的教学仪器和教师办公用品，满足教师基本的教学需求，给教师提供一个安静、舒适的教学环境。二是从抓教师队伍入手，狠抓教师的 [[ 职业道德]]<ref>[https://www.sohu.com/a/451814768_100218263 社会主义核心价值观 | 敬业：职业道德的灵魂 ]，搜狐，2021-02-21</ref>、服务意识、爱岗敬业意识，同时要求每位领导班子成员和每位教师不仅要有先进的教育理念、较高的理论水平、驾驭课堂的艺术，还要有掌握现代化教育技术的能力，有科学的学生观和教学观。三是建立各项规章 [[ 制度 ]] ，职责明确，赏罚分明，调动老师的工作积极性。四是深入学生、学生家长搞调研，征求他们的意见和建议，用心用爱把教育教学工作搞好。从而使乔楼二中逐步迈上了规范化的管理轨道。

2003年以来，该校先后8次被宁陵县教体局评为中招先进单位，4次被评为 [[ 教育教学 ]] 管理先进学校。

为进一步培养教师，促进教师的发展，该校积极组织他们参加市、县教研部门举行的参观学习、公开课、观摩课及其他业务活动，让他们把学到的经验运用到实际教学中。通过 [[ 学习 ]] ，该校教师由过去的“主演”变为“导演”，进一步促进了教师专业素质和业务水平的提高，为教育教学工作打下了坚实的基础。

近年来，该校为适应现代 [[ 教育 ]] 的发展要求，积极探索新的教育管理模式——学生自主管理。推广实施的值日班长制，使每个学生都有参与班级管理的机会，他们既是被管理的对象，又是班级管理的执行者；充分挖掘了学生的潜能，形成了独特的教育管理模式。校长董大志撰写的《发展学生潜能 强化自我管理》一文在《河南教育》上发表。同时，学校组织开展创建文明校园活动，每周评出若干“文明之星”进行表彰；倡导文明用语，利用每周升旗仪式对学生进行文明礼仪教育；还在学雷锋周、 [[ 国庆节 ]] 、教师节等一些特殊日子开展主题活动，丰富学生的课外生活。开展以“感恩”为主题的演讲比赛等，营造和谐的教学氛围，给学生提供了健康成长的空间。

回首拼搏路，花香满径来。乔楼二中不断追求，内抓管理、外树形象；不断改善学校 [[ 环境 ]] ，提高教学素质，养成了学生的良好习惯。全体师生为构建和谐教育，打造特色品牌学校，仍在默默地奋斗着……