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'''卫辉市太公镇中学'''始建于1986年,位于巍巍太行山脚下、太公湖畔的镇政府所在地,现占地约70余亩,原校名为卫辉市太公泉镇第一中学,2008年更名为太公镇中学。
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'''卫辉市太公镇中学'''始建于1986年,位于巍巍[[ 太行山]] 脚下、太公湖畔的镇政府所在地,现占地约70余亩,原校名为卫辉市太公泉镇第一中学,2008年更名为太公镇中学。
  
 
==基本内容==
 
==基本内容==
  
2007年6月,新一届教育局领导高瞻远瞩、求真务实、科学决策,把原太公泉镇的三所初中,一所高中合并成现在的太公镇中学。学校自合并以来,在市教育局领导的英明决策下,在学校领导班子的带领下,全校师生团结拼搏、奋勇争先、大胆革新、开拓进取。校园环境,清洁优雅;办学条件,优化升级;校园生活;丰富多彩;师资队伍,博学善教。
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2007年6月,新一届教育局[[ 领导]] 高瞻远瞩、求真务实、科学决策,把原太公泉镇的三所初中,一所高中合并成现在的太公镇中学。学校自合并以来,在市教育局领导的英明决策下,在学校领导班子的带领下,全校师生团结拼搏、奋勇争先、大胆革新、开拓进取。校园环境,清洁优雅;办学条件,优化升级;校园生活;丰富多彩;师资队伍,博学善教。
  
 千秋大业德为首,百年树人重养成。学校在全面贯彻党的教育方针的同时,更加注重学生思想、品行教育和良好行为习惯的养成。充分利用每周国旗下讲话、主体班会、晨会及各种活动,对学生进行德育教育。学校以感恩教育和责任教育为长期德育教育目标,以行为规范教育和心理健康教育为突破口,形成异彩纷呈的德育教育局面。不断探索行之有效的德育工作途径,进一步提高德育工作的针对性和实效性。
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 千秋大业德为首,百年树人重养成。学校在全面贯彻党的教育方针的同时,更加注重学生思想、品行教育和良好行为习惯的养成。充分利用每周国旗下讲话、主体班会、晨会及各种活动,对学生进行德育教育。学校以[[ 感恩教育]] 和责任教育为长期德育教育目标,以行为规范教育和心理健康教育为突破口,形成异彩纷呈的德育教育局面。不断探索行之有效的德育[[ 工作]] 途径,进一步提高德育工作的针对性和实效性。
  
 
==办学思路==
 
==办学思路==
  
 学校坚持以“内抓管理、外树形象、求真务实、开拓创新”为办学思路,以“为了每个学生的终身发展”为办学宗旨,以“正直、有志、勤奋、灵活”为校训。学校拥有一支高屋建瓴、精诚团结的领导班子和一批高水平、高素质的教师队伍,我校现有教职工50余人,平均年龄35岁左右,其中高级教师8人,中学一级教师25人,专科学历达标率100%,本科学历达标率80%以上。在教师管理上,实行了全员聘任制,定编定岗竞争上岗,逐步建立起干部能上能下,人员能进能出的用人机制,全面理顺内部工作关系,提高了工作效率和办事效率,为稳定和发展提供了组织保证。
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 学校坚持以“内抓管理、外树形象、求真务实、开拓创新”为办学思路,以“为了每个学生的终身发展”为办学宗旨,以“正直、有志、勤奋、灵活”为校训。[[ 学校]] 拥有一支高屋建瓴、精诚团结的领导班子和一批高水平、高素质的教师队伍,我校现有教职工50余人,平均年龄35岁左右,其中高级教师8人,中学一级教师25人,专科学历达标率100%,本科学历达标率80%以上。在教师管理上,实行了全员聘任制,定编定岗竞争上岗,逐步建立起干部能上能下,人员能进能出的用人机制,全面理顺内部工作关系,提高了工作[[ 效率]] 和办事效率,为稳定和发展提供了组织保证。
  
 
==育人环境==
 
==育人环境==
  
 学校拥有现代化的微机室、多媒体教室<ref>[https://www.sohu.com/a/319994173_426518 一步搞定新一代多媒体教室,这都不知道你就out了! ],搜狐,2019-06-12</ref>、高标准理化实验室、图书室,公寓楼以及200米环形田径运动场。学生食堂设计规范、布局合理、整洁卫生。分有切配区、烹饪区、售饭区,确保为学生提供安全放心的就餐环境。在今后的工作中,我们仍将不断加大工作力度,努力改善办学条件,力争创建卫辉市农村一流学校。
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 学校拥有现代化的微机室、[[ 多媒体教室]]<ref>[https://www.sohu.com/a/319994173_426518 一步搞定新一代多媒体教室,这都不知道你就out了! ],搜狐,2019-06-12</ref>、高标准理化实验室、图书室,公寓楼以及200米环形田径运动场。学生食堂设计规范、布局合理、整洁卫生。分有切配区、烹饪区、售饭区,确保为学生提供安全放心的就餐环境。在今后的工作中,我们仍将不断加大工作力度,努力改善办学条件,力争创建卫辉市农村一流学校。
  
 学校自合并以来,在市教育局的正确领导和大力支持下,自我加压,脚踏实地,秉承“少说多做,实干苦战,晋位跨越”的工作理念。在“加强规范管理,提升办学品位”引领下,以“实施课堂教学改革,全面提高教学质量”为最终工作目标。大胆学习先进自主的教学模式,努力探索高效的教学方法,充分体现教师的引导和组织作用,把课堂还给学生,让学生自觉、主动、积极地学习,逐步培养其创新能力、实践能力。
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 学校自合并以来,在市教育局的正确领导和大力支持下,自我加压,脚踏实地,秉承“少说多做,实干苦战,晋位跨越”的工作理念。在“加强规范管理,提升办学品位”引领下,以“实施课堂[[ 教学]] 改革,全面提高教学质量”为最终工作目标。大胆学习先进自主的教学模式,努力探索高效的教学方法,充分体现教师的引导和组织作用,把课堂还给学生,让学生自觉、主动、积极地[[ 学习]] ,逐步培养其创新能力、实践能力。
  
 双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。经过二年的辛勤工作,学校先后获得:新乡市民主评议学校行风工作先进单位;新乡市农村办学水平评估一类学校;新乡市学校卫生工作先进集体;卫辉市教育教学先进单位;卫辉市文明单位;卫辉市安全工作先进单位;卫辉市信访稳定工作先进单位;卫辉市教育宣传工作先进单位;卫辉市家庭教育工作先进单位;卫辉市教师教育工作先进单位。
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 双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。经过二年的辛勤工作,学校先后获得:新乡市民主评议学校行风工作先进单位;新乡市农村办学水平评估一类学校;新乡市学校卫生工作先进集体;卫辉市教育教学先进单位;[[ 卫辉市]] 文明单位;卫辉市安全工作先进单位;卫辉市信访稳定工作先进单位;卫辉市教育宣传工作先进单位;卫辉市家庭教育工作先进单位;卫辉市教师教育工作先进单位。
  
 随着卫辉市教育局对提高教育教学<ref>[https://www.sohu.com/a/385927920_120608960 环境教育教学内容设计],搜狐,2020-04-06</ref>质量工作的进一步加强,随着教育改革的不断深入和群众对优质教育的强烈需求,我们太公镇中学一班人将团结和带领全体教职员工,立足本位,以诚做人,以实做事。发扬爱岗敬业,无私奉献的创业精神,在工作中创新,在创新中突破,在突破中奋进,力争在百舸争流的卫辉市教育事业中做出更大的贡献。
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 随着卫辉市教育局对提高[[ 教育教学]]<ref>[https://www.sohu.com/a/385927920_120608960 环境教育教学内容设计],搜狐,2020-04-06</ref>质量工作的进一步加强,随着教育改革的不断深入和群众对优质教育的强烈需求,我们太公镇中学一班人将团结和带领全体教职员工,立足本位,以诚做人,以实做事。发扬爱岗敬业,无私奉献的创业精神,在工作中创新,在创新中突破,在突破中奋进,力争在百舸争流的卫辉市教育事业中做出更大的贡献。
  
 千重点,万重点,教育教学是重点;大道理,小道理,出成绩是硬道理。我们正在市教育局领导班子的坚强领导下,在“狠抓课堂教学改革,全面提升教学质量”的推动下,在全面落实科学发展观的指引下,实现太公镇中学的新崛起和新跨越。
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 千重点,万重点,教育教学是重点;大道理,小道理,出[[ 成绩]] 是硬道理。我们正在市教育局领导班子的坚强领导下,在“狠抓课堂教学改革,全面提升教学质量”的推动下,在全面落实科学发展观的指引下,实现太公镇中学的新崛起和新跨越。
  
 
==参考文献==
 
==参考文献==
 
[[Category:520 教育總論]]
 
[[Category:520 教育總論]]

於 2024年6月27日 (四) 17:28 的最新修訂

來自 站酷網 的圖片

衛輝市太公鎮中學始建於1986年,位於巍巍太行山腳下、太公湖畔的鎮政府所在地,現占地約70餘畝,原校名為衛輝市太公泉鎮第一中學,2008年更名為太公鎮中學。

基本內容

2007年6月,新一屆教育局領導高瞻遠矚、求真務實、科學決策,把原太公泉鎮的三所初中,一所高中合併成現在的太公鎮中學。學校自合併以來,在市教育局領導的英明決策下,在學校領導班子的帶領下,全校師生團結拼搏、奮勇爭先、大膽革新、開拓進取。校園環境,清潔優雅;辦學條件,優化升級;校園生活;豐富多彩;師資隊伍,博學善教。

千秋大業德為首,百年樹人重養成。學校在全面貫徹黨的教育方針的同時,更加注重學生思想、品行教育和良好行為習慣的養成。充分利用每周國旗下講話、主體班會、晨會及各種活動,對學生進行德育教育。學校以感恩教育和責任教育為長期德育教育目標,以行為規範教育和心理健康教育為突破口,形成異彩紛呈的德育教育局面。不斷探索行之有效的德育工作途徑,進一步提高德育工作的針對性和實效性。

辦學思路

學校堅持以「內抓管理、外樹形象、求真務實、開拓創新」為辦學思路,以「為了每個學生的終身發展」為辦學宗旨,以「正直、有志、勤奮、靈活」為校訓。學校擁有一支高屋建瓴、精誠團結的領導班子和一批高水平、高素質的教師隊伍,我校現有教職工50餘人,平均年齡35歲左右,其中高級教師8人,中學一級教師25人,專科學歷達標率100%,本科學歷達標率80%以上。在教師管理上,實行了全員聘任制,定編定崗競爭上崗,逐步建立起幹部能上能下,人員能進能出的用人機制,全面理順內部工作關係,提高了工作效率和辦事效率,為穩定和發展提供了組織保證。

育人環境

學校擁有現代化的微機室、多媒體教室[1]、高標準理化實驗室、圖書室,公寓樓以及200米環形田徑運動場。學生食堂設計規範、布局合理、整潔衛生。分有切配區、烹飪區、售飯區,確保為學生提供安全放心的就餐環境。在今後的工作中,我們仍將不斷加大工作力度,努力改善辦學條件,力爭創建衛輝市農村一流學校。

學校自合併以來,在市教育局的正確領導和大力支持下,自我加壓,腳踏實地,秉承「少說多做,實幹苦戰,晉位跨越」的工作理念。在「加強規範管理,提升辦學品位」引領下,以「實施課堂教學改革,全面提高教學質量」為最終工作目標。大膽學習先進自主的教學模式,努力探索高效的教學方法,充分體現教師的引導和組織作用,把課堂還給學生,讓學生自覺、主動、積極地學習,逐步培養其創新能力、實踐能力。

雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。經過二年的辛勤工作,學校先後獲得:新鄉市民主評議學校行風工作先進單位;新鄉市農村辦學水平評估一類學校;新鄉市學校衛生工作先進集體;衛輝市教育教學先進單位;衛輝市文明單位;衛輝市安全工作先進單位;衛輝市信訪穩定工作先進單位;衛輝市教育宣傳工作先進單位;衛輝市家庭教育工作先進單位;衛輝市教師教育工作先進單位。

隨着衛輝市教育局對提高教育教學[2]質量工作的進一步加強,隨着教育改革的不斷深入和群眾對優質教育的強烈需求,我們太公鎮中學一班人將團結和帶領全體教職員工,立足本位,以誠做人,以實做事。發揚愛崗敬業,無私奉獻的創業精神,在工作中創新,在創新中突破,在突破中奮進,力爭在百舸爭流的衛輝市教育事業中做出更大的貢獻。

千重點,萬重點,教育教學是重點;大道理,小道理,出成績是硬道理。我們正在市教育局領導班子的堅強領導下,在「狠抓課堂教學改革,全面提升教學質量」的推動下,在全面落實科學發展觀的指引下,實現太公鎮中學的新崛起和新跨越。

參考文獻