「沁阳市第六中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''沁阳市第六中学'''是河南省沁阳市一所初级中学。 | + | '''沁阳市第六中学'''是[[ 河南省]][[ 沁阳市]] 一所初级中学。 |
==所获荣誉== | ==所获荣誉== | ||
| − | 2021年1月，入选“2020年全国青少年校园足球特色学校<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f3079380102dyi1.html 中国当代特色学校]，搜狐，2012-03-16</ref>名单”。 | + | 2021年1月，入选“2020年全国[[ 青少年]] 校园足球特色学校<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f3079380102dyi1.html 中国当代特色学校]，搜狐，2012-03-16</ref>名单”。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===大力践行三牛精神，推动学校高质量发展——第六中学学年成绩单和新学年工作谋划 === | ===大力践行三牛精神，推动学校高质量发展——第六中学学年成绩单和新学年工作谋划 === | ||
| − | 2020-2021学年，第六中学深入贯彻落实党的教育方针，坚持党建统领，践行新时代教育工作者的初心使命，持续打赢教育教学追击战。学校班子大力发扬“逢一必争、逢冠必夺”的精神，不断加强教育教学工作，强化学校管理，创新进取，各项工作均取得长足进步。 | + | 2020-2021学年，第六中学深入贯彻落实党的教育方针，坚持党建统领，践行新时代教育工作者的初心使命，持续打赢教育教学追击战。学校班子大力发扬“逢一必争、逢冠必夺”的精神，不断加强[[ 教育教学]] 工作，强化学校管理，创新进取，各项工作均取得长足进步。 |
| − | 2020-2021学年，学校树立常年冲刺思想，坚持运用“以德贯穿：先学后教，当堂训练”高效课堂教学模式<ref>[https://www.docin.com/p-808414691.html “小组合作学习”教学模式及策略研究]，豆丁网，2014-05-09</ref>，在全市学校位次不断提高。2021年中考再创佳绩，有88名同学考入沁阳一中。学校先后获得沁阳市教育教学工作先进单位、2020年度全市平安建设先进校园、2020年度中职招生先进单位等多项荣誉。 | + | 2020-2021学年，[[ 学校]] 树立常年冲刺思想，坚持运用“以德贯穿：先学后教，当堂训练”高效课堂教学模式<ref>[https://www.docin.com/p-808414691.html “小组合作学习”教学模式及策略研究]，豆丁网，2014-05-09</ref>，在全市学校位次不断提高。2021年中考再创佳绩，有88名同学考入沁阳一中。学校先后获得沁阳市教育教学工作先进单位、2020年度全市平安[[ 建设]] 先进校园、2020年度中职招生先进单位等多项荣誉。 |
====亮点工作==== | ====亮点工作==== | ||
| − | 1.提振教师精气神，全校教师保持常年冲刺的决战决胜信心，打造一支“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”的“五硬”校长队伍和“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师队伍。学校在上下学期分别开展了《学习蔡林森校长、争做四有好老师》和《践行三牛精神、争做四有好老师》为主题的道德大讲堂活动，全校教师人人参与，每周在教师例会上，通过展示自己日常工作，讲述自己各自工作岗位或发生在他们身边感动的育人故事，传递师德正能量，诠释着教师的青春与奉献。通过开展道德大讲堂，我校教师在实践中落实责任担当，不忘教育初心，敢于担当使命，在平时的工作中善于克服困难，敢啃骨头，敢挑大梁，真正把自己身上的责任担起来，真正把教育工作当作一番事业来做。 | + | 1.提振教师精气神，全校教师保持常年冲刺的决战决胜信心，打造一支“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”的“五硬”校长队伍和“有理想信念、有[[ 道德]] 情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师队伍。学校在上下学期分别开展了《学习蔡林森校长、争做四有好老师》和《践行三牛精神、争做四有好老师》为主题的道德大讲堂活动，全校教师人人参与，每周在教师例会上，通过展示自己日常工作，讲述自己各自工作岗位或发生在他们身边感动的育人故事，传递师德正能量，诠释着教师的[[ 青春]] 与奉献。通过开展道德大讲堂，我校教师在实践中落实责任担当，不忘教育初心，敢于担当使命，在平时的工作中善于克服困难，敢啃骨头，敢挑大梁，真正把自己身上的责任担起来，真正把教育工作当作一番事业来做。 |
| − | 2.推动学生思想道德建设，引导学生崇德向善，崇尚礼仪，践行社会主义核心价值观，学校持续开展知行学堂，以班级为单位，不同年级开展不同的主题，积极邀请家长参与，通过教师宣讲，学生讨论发言，师生互动，引导学生成为热爱祖国、文明有礼、自强自立，助人为乐的好学生。 | + | 2.推动学生思想道德建设，引导[[ 学生]] 崇德向善，崇尚礼仪，践行[[ 社会主义核心价值观]] ，学校持续开展知行学堂，以班级为单位，不同年级开展不同的主题，积极邀请家长参与，通过教师宣讲，学生讨论发言，师生互动，引导学生成为热爱祖国、文明有礼、自强自立，助人为乐的好学生。 |
| − | 3.积极打造高效课堂，全员参与常年赛课活动，采用“以德贯穿：先学后教，当堂训练”高效课堂教学模式进行授课，同时要求同一学科科目教师必须参加听评课，教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，从而有效提升教学水平。 | + | 3.积极打造高效课堂，全员参与常年赛课活动，采用“以德贯穿：先学后教，当堂训练”高效课堂教学模式进行授课，同时要求同一学科科目教师必须参加听评课，教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，从而有效提升[[ 教学]] 水平。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月27日 (四) 12:31 的最新修訂
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所獲榮譽
2021年1月，入選「2020年全國青少年校園足球特色學校[1]名單」。
校園諮詢
大力踐行三牛精神，推動學校高質量發展——第六中學學年成績單和新學年工作謀劃
2020-2021學年，第六中學深入貫徹落實黨的教育方針，堅持黨建統領，踐行新時代教育工作者的初心使命，持續打贏教育教學追擊戰。學校班子大力發揚「逢一必爭、逢冠必奪」的精神，不斷加強教育教學工作，強化學校管理，創新進取，各項工作均取得長足進步。
2020-2021學年，學校樹立常年衝刺思想，堅持運用「以德貫穿：先學後教，當堂訓練」高效課堂教學模式[2]，在全市學校位次不斷提高。2021年中考再創佳績，有88名同學考入沁陽一中。學校先後獲得沁陽市教育教學工作先進單位、2020年度全市平安建設先進校園、2020年度中職招生先進單位等多項榮譽。
亮點工作
1.提振教師精氣神，全校教師保持常年衝刺的決戰決勝信心，打造一支「信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬」的「五硬」校長隊伍和「有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心」的「四有」教師隊伍。學校在上下學期分別開展了《學習蔡林森校長、爭做四有好老師》和《踐行三牛精神、爭做四有好老師》為主題的道德大講堂活動，全校教師人人參與，每周在教師例會上，通過展示自己日常工作，講述自己各自工作崗位或發生在他們身邊感動的育人故事，傳遞師德正能量，詮釋着教師的青春與奉獻。通過開展道德大講堂，我校教師在實踐中落實責任擔當，不忘教育初心，敢於擔當使命，在平時的工作中善於克服困難，敢啃骨頭，敢挑大樑，真正把自己身上的責任擔起來，真正把教育工作當作一番事業來做。
2.推動學生思想道德建設，引導學生崇德向善，崇尚禮儀，踐行社會主義核心價值觀，學校持續開展知行學堂，以班級為單位，不同年級開展不同的主題，積極邀請家長參與，通過教師宣講，學生討論發言，師生互動，引導學生成為熱愛祖國、文明有禮、自強自立，助人為樂的好學生。
3.積極打造高效課堂，全員參與常年賽課活動，採用「以德貫穿：先學後教，當堂訓練」高效課堂教學模式進行授課，同時要求同一學科科目教師必須參加聽評課，教師在展示自我的同時，發現自身不足，及時調整與改進，從而有效提升教學水平。
參考文獻
- ↑ 中國當代特色學校，搜狐，2012-03-16
- ↑ 「小組合作學習」教學模式及策略研究，豆丁網，2014-05-09