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'''镇平县安字营镇第二初级中学'''按素质教育的实现范围来分,中国素质教育主要分为个人、社会、国家三个层面。个人素质教育是指学生个人在应试教育环境下通过改进学习方式在一定程度上实现素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/376538571_100028284 素质教育的基本内涵] ,搜狐,2020-02-28</ref>。社会素质教育是指在一定范围内和一定程度上实现的素质教育。国家素
 
'''镇平县安字营镇第二初级中学'''按素质教育的实现范围来分,中国素质教育主要分为个人、社会、国家三个层面。个人素质教育是指学生个人在应试教育环境下通过改进学习方式在一定程度上实现素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/376538571_100028284 素质教育的基本内涵] ,搜狐,2020-02-28</ref>。社会素质教育是指在一定范围内和一定程度上实现的素质教育。国家素

2024年6月25日 (二) 09:19的版本

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镇平县安字营镇第二初级中学按素质教育的实现范围来分,中国素质教育主要分为个人、社会、国家三个层面。个人素质教育是指学生个人在应试教育环境下通过改进学习方式在一定程度上实现素质教育[1]。社会素质教育是指在一定范围内和一定程度上实现的素质教育。国家素 质教育指的是在全国范围内以宪法[2]、法律和地方行政法规为法律基础,拥有完善体制机制保障的完全意义上的素质教育。

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戏曲进校园 国粹润童心 | 镇平县“戏曲进校园”活动安字营镇二初中

为提高学生的人文素养,弘扬中华优秀传统文化,6月7日下午,由镇平县委宣传部、县财政局、县教体局、县文广旅局联合主办的“戏曲进校园”活动走进安字营镇二初中。

伴随着优美的乐曲声,《卷席筒》《抬花轿》《绸缎舞》《说唱脸谱》等优秀传统剧目接续上演。优美动听的唱腔,丰富多彩的造型,跌宕起伏的故事情节给大家带来了一场视觉盛宴。互动环节表演艺术家节选《花木兰》“刘大哥讲话”一段教学生们亲自传唱, 把本次活动推向了高潮。学生们在和戏曲老师的趣味互动中近距离感受了传统戏曲文化的魅力。

与此同时,戏曲表演艺术家们还邀请了四位同学穿上戏服上台参与互动,教同学们学习了传统戏曲当中一些基本动作要素,并教会大家耍花枪等常规动作,让学生切实感受到戏曲文化的独特魅力。

整个活动精彩纷呈。同学们近距离地接触了戏曲的唱、念、做、打等基本内容,现场主持人还通过讲解和普及服饰文化、历史知识、道德教育等,在孩子们的心里播下了传统戏曲美学的“种子”。

弘扬优秀传统文化,坚定文化自信。本次戏曲进校园活让师生们在潜移默化中亲身感受到戏曲艺术的无穷魅力,体会到中华民族传统文化的博大精深,进一步增强了文化自信。

参考文献

  1. 素质教育的基本内涵 ,搜狐,2020-02-28
  2. 一起来了解宪法知识! ,搜狐,2021-12-08