「平邑实验中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''平邑实验中学'''山东省平邑县实验中学是一所县属国办完全中学，现为临沂市首批高中教学示范学校<ref>[https://www.sohu.com/a/224372487_497772 【头条】示范学校评选应回归本真 ]，搜狐，2018-02-27</ref>、临沂市高中教学工作先进学校、临沂市文明示范学校、山东省民主管理先进学校、山东省电化教育示范学校、山东省规范化学校<ref>[https://www.docin.com/p-1353356498.html 规范化学校范本]，豆丁网，2015-11-11 </ref>。 | + | '''平邑实验中学'''山东省平邑县实验中学是一所县属国办完全中学，现为[[ 临沂市]] 首批高中教学示范学校<ref>[https://www.sohu.com/a/224372487_497772 【头条】示范学校评选应回归本真 ]，搜狐，2018-02-27</ref>、临沂市高中教学工作先进学校、临沂市文明示范学校、[[ 山东省]] 民主管理先进学校、山东省电化教育示范学校、山东省规范化学校<ref>[https://www.docin.com/p-1353356498.html 规范化学校范本]，豆丁网，2015-11-11 </ref>。 |
==办学规模== | ==办学规模== | ||
| − | 山东省平邑实验中学始建于1986年，位于平邑县城东段，西临城区迎宾大道，东接环境优雅的浚河公园。学校在职教职工340人。其中，国家级优秀教师3人，省级优秀（骨干）教师6人，市级优秀（骨干）教师36人，县级优秀（骨干）教师98人。学历达标率为100%。现有80个教学班，在校学生5600余人，分高、初中两部东西两院办公教学。学校教学设施完备先进，教学、办公、会议于一体的综合教学大楼，国家标准的运动场、体育馆、实验室、多媒体教学室、语音室、图书室、阅览室、天文观测台，现代化的餐厅，宽敞舒适的学生公寓，为学生提供了一流的学习条件和生活环境。 | + | 山东省平邑实验中学始建于1986年，位于[[ 平邑县]] 城东段，西临城区迎宾大道，东接环境优雅的浚河公园。学校在职教职工340人。其中，国家级优秀教师3人，省级优秀（骨干）教师6人，市级优秀（骨干）教师36人，县级优秀（骨干）教师98人。学历达标率为100%。现有80个教学班，在校学生5600余人，分高、初中两部东西两院办公教学。学校[[ 教学]] 设施完备先进，教学、办公、会议于一体的综合教学大楼，国家标准的运动场、体育馆、实验室、多媒体教学室、语音室、图书室、阅览室、天文观测台，现代化的餐厅，宽敞舒适的学生公寓，为学生提供了一流的学习条件和生活环境。 |
==硬件设施== | ==硬件设施== | ||
| − | 学校整体布局合理，校园环境整洁，教学设备齐全，办学条件完备。综合性教学大楼集50多个教学班、教师办公室、图书阅览室以及多功能教室为一体。学校餐厅整洁、宽敞，学生公寓设施齐全，治理规范，满足了寄宿学生基本生活的需求。科技楼、艺术楼、综合服务楼、操场、英才广场、艺术广场等错落有致，布局合理；功能室、仪器室、器材室根据课程标准和学校规模配备，图书阅览室资料充足、分类合理、开放科学。学校田径场、足球场、篮球场等运动场地达到要求，室内篮球场按高标准要求配，除师生训练、比赛外，还承担一些市县级体育比赛项目。校园网络系统、多媒体教学系统、监控系统、校园广播系统等现代化的教学设施符合省级规范化的标准和要求。 | + | 学校整体布局合理，校园环境整洁，教学设备齐全，办学条件完备。综合性教学大楼集50多个教学班、教师办公室、图书阅览室以及多功能教室为一体。学校餐厅整洁、宽敞，学生[[ 公寓]] 设施齐全，治理规范，满足了寄宿学生基本生活的需求。科技楼、艺术楼、综合服务楼、操场、英才广场、艺术广场等错落有致，布局合理；功能室、仪器室、器材室根据课程标准和学校规模配备，图书阅览室资料充足、分类合理、开放[[ 科学]] 。学校田径场、足球场、篮球场等运动场地达到要求，室内篮球场按高标准要求配，除师生训练、比赛外，还承担一些市县级体育比赛项目。校园网络系统、多媒体教学系统、监控系统、校园广播系统等现代化的教学设施符合省级规范化的标准和要求。 |
==教育理念== | ==教育理念== | ||
| − | 学校全面贯彻党的教育方针，坚持科学的发展观，不断更新教育理念，以"树立精品意识，抢抓机遇，科学管理，突出特色，加快发展，全力建设名牌学校"为指导思想；坚持不办分校、不办民校；坚持以人为本，以德治校和依法治校；坚持教职工代表大会和教职工议事会制度，实行民主管理；坚持一切为了学生，为学生的全面发展负责，为学生的终生幸福负责，让每个学生受到优质教育。全体教职工以学校的发展为己任，把自己的生存、发展和学校的和谐发展联系起来，"爱岗爱校，敬业奉献"，勤奋工作；学校不断优化学习环境，强化教育教学管理，教学质量不断提高，在社会上逐渐树立了良好形象，多次受到县政府和市县教育主管部门的表彰。 | + | 学校全面贯彻党的教育方针，坚持科学的发展观，不断更新[[ 教育]] 理念，以"树立精品意识，抢抓机遇，科学管理，突出特色，加快发展，全力建设名牌学校"为指导思想；坚持不办分校、不办民校；坚持以人为本，以德治校和依法治校；坚持教职工代表大会和教职工议事会制度，实行民主管理；坚持一切为了学生，为学生的全面发展负责，为学生的终生幸福负责，让每个学生受到优质教育。全体教职工以学校的发展为己任，把自己的生存、发展和学校的和谐发展联系起来，"爱岗爱校，敬业奉献"，勤奋工作；学校不断优化学习[[ 环境]] ，强化教育教学管理，教学质量不断提高，在社会上逐渐树立了良好形象，多次受到县政府和市县教育主管部门的表彰。 |
==学校管理== | ==学校管理== | ||
| − | 学校带领全体教职工更新育人观念[4]，培养明荣辱、知是非、有追求、负责任的中学生。提倡教师在甘苦坚守中摆正心态，以积极自信的心态面对工作，有效高效地工作和学习。学校实行校务公开，规范学校各种办学行为和教育行为，将学校的课程、课时、作业、考试和节假日安排、作息时间进行公开；落实素质教育各项举措，坚持开足开齐课程。 | + | 学校带领全体教职工更新育人观念[4]，培养明荣辱、知是非、有追求、负责任的中学生。提倡教师在甘苦坚守中摆正心态，以积极自信的心态面对工作，有效高效地工作和[[ 学习]] 。学校实行校务公开，规范学校各种办学行为和教育行为，将[[ 学校]] 的课程、课时、作业、考试和节假日安排、作息时间进行公开；落实素质教育各项举措，坚持开足开齐课程。 |
| − | 在教师管理上实施全程跟踪无缝隙化管理，大大降低了学生的违纪率，有效避免了学生意外事故的发生，高效静化了校园环境；在学生管理上推行激励育人四步走育人模式，将德育课程化，把德育活动上成校本课程，使学生提高了自我管理能力，培养了主动、自觉、勤奋、踏实的优秀品质，完成了人格的升华。 | + | 在教师管理上实施全程跟踪无缝隙化管理，大大降低了[[ 学生]] 的违纪率，有效避免了学生意外事故的发生，高效静化了校园环境；在学生管理上推行激励育人四步走育人模式，将德育课程化，把德育活动上成校本课程，使学生提高了自我管理能力，培养了主动、自觉、勤奋、踏实的优秀品质，完成了人格的升华。 |
| − | 在教学上，规范、严格教学各个环节，整顿教学秩序，以提高教育教学质量为中心，大力构建高效课堂，探索实践“二三五二”高效课堂教学模式，学生学习积极性明显提高，成绩得到大幅度提高。 | + | 在教学上，规范、严格教学各个环节，整顿教学[[ 秩序]] ，以提高教育教学质量为中心，大力构建高效课堂，探索实践“二三五二”高效课堂教学模式，学生学习积极性明显提高，成绩得到大幅度提高。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年6月22日 (六) 16:16 的最新修訂
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平邑實驗中學山東省平邑縣實驗中學是一所縣屬國辦完全中學，現為臨沂市首批高中教學示範學校[1]、臨沂市高中教學工作先進學校、臨沂市文明示範學校、山東省民主管理先進學校、山東省電化教育示範學校、山東省規範化學校[2]。
辦學規模
山東省平邑實驗中學始建於1986年，位於平邑縣城東段，西臨城區迎賓大道，東接環境優雅的浚河公園。學校在職教職工340人。其中，國家級優秀教師3人，省級優秀（骨幹）教師6人，市級優秀（骨幹）教師36人，縣級優秀（骨幹）教師98人。學歷達標率為100%。現有80個教學班，在校學生5600餘人，分高、初中兩部東西兩院辦公教學。學校教學設施完備先進，教學、辦公、會議於一體的綜合教學大樓，國家標準的運動場、體育館、實驗室、多媒體教學室、語音室、圖書室、閱覽室、天文觀測台，現代化的餐廳，寬敞舒適的學生公寓，為學生提供了一流的學習條件和生活環境。
硬件設施
學校整體布局合理，校園環境整潔，教學設備齊全，辦學條件完備。綜合性教學大樓集50多個教學班、教師辦公室、圖書閱覽室以及多功能教室為一體。學校餐廳整潔、寬敞，學生公寓設施齊全，治理規範，滿足了寄宿學生基本生活的需求。科技樓、藝術樓、綜合服務樓、操場、英才廣場、藝術廣場等錯落有致，布局合理；功能室、儀器室、器材室根據課程標準和學校規模配備，圖書閱覽室資料充足、分類合理、開放科學。學校田徑場、足球場、籃球場等運動場地達到要求，室內籃球場按高標準要求配，除師生訓練、比賽外，還承擔一些市縣級體育比賽項目。校園網絡系統、多媒體教學系統、監控系統、校園廣播系統等現代化的教學設施符合省級規範化的標準和要求。
教育理念
學校全面貫徹黨的教育方針，堅持科學的發展觀，不斷更新教育理念，以"樹立精品意識，搶抓機遇，科學管理，突出特色，加快發展，全力建設名牌學校"為指導思想；堅持不辦分校、不辦民校；堅持以人為本，以德治校和依法治校；堅持教職工代表大會和教職工議事會制度，實行民主管理；堅持一切為了學生，為學生的全面發展負責，為學生的終生幸福負責，讓每個學生受到優質教育。全體教職工以學校的發展為己任，把自己的生存、發展和學校的和諧發展聯繫起來，"愛崗愛校，敬業奉獻"，勤奮工作；學校不斷優化學習環境，強化教育教學管理，教學質量不斷提高，在社會上逐漸樹立了良好形象，多次受到縣政府和市縣教育主管部門的表彰。
學校管理
學校帶領全體教職工更新育人觀念[4]，培養明榮辱、知是非、有追求、負責任的中學生。提倡教師在甘苦堅守中擺正心態，以積極自信的心態面對工作，有效高效地工作和學習。學校實行校務公開，規範學校各種辦學行為和教育行為，將學校的課程、課時、作業、考試和節假日安排、作息時間進行公開；落實素質教育各項舉措，堅持開足開齊課程。
在教師管理上實施全程跟蹤無縫隙化管理，大大降低了學生的違紀率，有效避免了學生意外事故的發生，高效靜化了校園環境；在學生管理上推行激勵育人四步走育人模式，將德育課程化，把德育活動上成校本課程，使學生提高了自我管理能力，培養了主動、自覺、勤奮、踏實的優秀品質，完成了人格的升華。
在教學上，規範、嚴格教學各個環節，整頓教學秩序，以提高教育教學質量為中心，大力構建高效課堂，探索實踐「二三五二」高效課堂教學模式，學生學習積極性明顯提高，成績得到大幅度提高。
參考文獻
- ↑ 【頭條】示範學校評選應回歸本真 ，搜狐，2018-02-27
- ↑ 規範化學校範本，豆丁網，2015-11-11