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| − | '''济南市莱芜区莲河学校'''位于风景秀丽的莲河河畔，始建于2005年，占地103亩，现拥有教学班87个，教职工252人，在校学 | + | '''济南市莱芜区莲河学校'''位于风景秀丽的莲河河畔，始建于2005年，占地103亩，现拥有教学班87个，教职工252人，在校[[ 学 生]]3962 人，是一所高起点、高标准、高品位的九年一贯制学校<ref>[https://www.sohu.com/a/140146241_330740 九年一贯制与6+3学制到底有什么区别利弊在哪里呢 ]，搜狐，2017-05-12</ref>。学校建有教学楼5座，实验楼1座，图书教研楼1栋，多功能报告厅1个，操场两处，除常规处室外，还配有专业处室：校园气象广播站、专业录播教室、智慧教室、[[ 物联网]] 实验室、[[ 机器人]]<ref>[https://www.sohu.com/a/120095300_214205 机器人取代人类工作，机器人的技术到底有哪些？] ，搜狐，2016-11-28 </ref>实验室、象棋活动室、数字书法教室、专业音乐舞蹈排练室、剪纸室、泥塑室等，办学规模不断扩大。 |
==学校简介== | ==学校简介== | ||
| − | 济南市莱芜区莲河学校位于风景秀丽的莲河河畔，始建于2005年，占地103亩，现拥有教学班87个，教职工252人，在校学生3962人，是一所高起点、高标准、高品位的九年一贯制学校。学校建有教学楼5座，实验楼1座，图书教研楼1栋，多功能报告厅1个，操场两处，除常规处室外，还配有专业处室：校园气象广播站、专业录播教室、智慧教室、物联网实验室、机器人实验室、象棋活动室、数字书法教室、专业音乐舞蹈排练室、剪纸室、泥塑室等，办学规模不断扩大。 | + | 济南市莱芜区莲河学校位于风景秀丽的莲河河畔，始建于2005年，占地103亩，现拥有教学班87个，教职工252人，在校学生3962人，是一所高起点、高标准、高品位的九年一贯制学校。[[ 学校]] 建有教学楼5座，实验楼1座，图书教研楼1栋，多功能报告厅1个，操场两处，除常规处室外，还配有专业处室：校园气象广播站、专业录播教室、智慧教室、物联网实验室、机器人实验室、[[ 象棋]] 活动室、数字书法教室、专业音乐舞蹈排练室、剪纸室、泥塑室等，办学规模不断扩大。 |
==办学理念== | ==办学理念== | ||
| − | 学校秉承“以人为本、和谐育人、服务社会”的办学理念，遵循“挑战自我、追求卓越”的校训，以培养“终身学习、独立人格、高远视野”人才为目标，形成了“诚实自律、合作奋进”的校风，“博学厚生、高效创新”的教风，“好好学习、天天向上”的学风，努力创建平安校园、文明校园、书香校园、人文校园、科技校园。学校先后荣获全国校园文明礼仪示范校、全国新教育实验优秀学校、山东省规范化学校、济南市教育系统先进集体等荣誉，走出了一条属于自己的特色之路。 | + | 学校秉承“以人为本、和谐育人、服务社会”的办学理念，遵循“挑战自我、追求卓越”的校训，以培养“终身学习、独立人格、高远视野”人才为目标，形成了“诚实自律、[[ 合作]] 奋进”的校风，“博学厚生、高效创新”的教风，“[[ 好好学习]] 、天天向上”的学风，努力创建平安校园、文明校园、书香校园、人文校园、科技校园。学校先后荣获全国校园文明礼仪示范校、全国新教育实验优秀学校、山东省规范化学校、济南市教育系统先进集体等荣誉，走出了一条属于自己的特色之路。 |
==夯实党建基础== | ==夯实党建基础== | ||
| − | 学校坚持文化带动、主题带动、活动带动“三个带动”，着力推进廉洁教育、校园德育、师德师风、家教家风的深度融合，培育具有青莲一样品质的师生。学校先后被评为山东省素质教育示范学校、山东省依法治校先进单位、山东省廉政建设示范点、原莱芜市基层党风廉政建设示范点。 | + | 学校坚持文化带动、主题带动、活动带动“三个带动”，着力推进廉洁教育、校园德育、师德师风、家教家风的深度融合，培育具有青莲一样品质的师生。学校先后被评为山东省[[ 素质教育]] 示范学校、山东省依法治校先进单位、山东省廉政建设示范点、原莱芜市基层党风廉政建设示范点。 |
==提升教师素质== | ==提升教师素质== | ||
| − | 坚持“以教师发展推动学校发展”的办学思路，采取多元化方式培训教师，大力提升教师的职业道德、教育教学水平和综合素质；实施青蓝结对工程，以老带新，青蓝共进；建立名师工作室，发挥名师带动效应，指导教师专业成长；实施集体备课制度和教科研制度，开展“生本课堂”教学大比武、优秀教科研成果评选等活动，以研促教，以比促学。学校被评为山东省教学示范学校，山东省语言文字规范化示范校 ，山东省教育系统“模范职工之家”，山东省中小学远程研修先进单位 。 | + | 坚持“以教师发展推动学校发展”的办学思路，采取多元化方式[[ 培训]] 教师，大力提升教师的职业道德、教育教学水平和综合素质；实施青蓝结对工程，以老带新，青蓝共进；建立名师工作室，发挥名师带动效应，指导教师专业成长；实施集体备课制度和教科研制度，开展“生本课堂”教学大比武、优秀教科研成果评选等活动，以研促教，以比促学。学校被评为山东省教学示范学校，山东省[[ 语言文字]] 规范化示范校 ，山东省教育系统“模范职工之家”，山东省中小学远程研修先进单位 。 |
==打造高效课堂== | ==打造高效课堂== | ||
| − | 学校坚定以质量求发展的思想，紧紧围绕“精智课堂”“生本课堂”开展教学研究，把抓实常态课教学管理作为工作的重中之重,深入推进有效教学。实施“全科阅读”发展学生核心素养，“春之声”“秋之韵”陶冶了学生的情操； “高效阅读”“实验数学”提升了学生的学习效率，实现了教育教学质量稳步提高。学校连年被评为市教学工作先进单位，区实绩突出单位。 | + | 学校坚定以质量求发展的思想，紧紧围绕“精智课堂”“生本课堂”开展教学研究，把抓实常态课教学管理作为工作的重中之重,深入推进有效教学。实施“全科阅读”发展学生核心素养，“春之声”“秋之韵”陶冶了学生的情操； “高效阅读”“实验[[ 数学]] ”提升了学生的学习效率，实现了教育教学质量稳步提高。学校连年被评为市教学工作先进单位，区实绩突出单位。 |
==发展个性特长== | ==发展个性特长== | ||
| − | 学校创设人性化的管理机制和人本化的育人模式，让学生充分体验学习生活的愉悦，享受和谐校园的幸福。每学期开设武术、轮滑、机器人、足球、剪纸等60余个社团，学生自主选班，自主选课， “有一门艺术特长，有一项体育爱好，有一种科技兴趣”，学校每学年举办读书节、体育节、艺术节、科技节，为学生搭建展示的舞台。学校先后荣获全国青少年足球教育特色学校，山东省轮滑运动示范学校，山东省首批信息化示范单位等。 | + | 学校创设人性化的管理机制和人本化的育人模式，让学生充分体验学习生活的愉悦，享受和谐校园的幸福。每学期开设武术、轮滑、[[ 机器人]] 、足球、剪纸等60余个社团，学生自主选班，自主选课， “有一门艺术特长，有一项体育爱好，有一种科技兴趣”，学校每学年举办读书节、体育节、艺术节、科技节，为学生搭建展示的舞台。学校先后荣获全国青少年[[ 足球]] 教育特色学校，山东省轮滑运动示范学校，山东省首批信息化示范单位等。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年6月22日 (六) 15:29 的最新修訂
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濟南市萊蕪區蓮河學校位於風景秀麗的蓮河河畔，始建於2005年，占地103畝，現擁有教學班87個，教職工252人，在校學生3962人，是一所高起點、高標準、高品位的九年一貫制學校[1]。學校建有教學樓5座，實驗樓1座，圖書教研樓1棟，多功能報告廳1個，操場兩處，除常規處室外，還配有專業處室：校園氣象廣播站、專業錄播教室、智慧教室、物聯網實驗室、機器人[2]實驗室、象棋活動室、數字書法教室、專業音樂舞蹈排練室、剪紙室、泥塑室等，辦學規模不斷擴大。
學校簡介
濟南市萊蕪區蓮河學校位於風景秀麗的蓮河河畔，始建於2005年，占地103畝，現擁有教學班87個，教職工252人，在校學生3962人，是一所高起點、高標準、高品位的九年一貫制學校。學校建有教學樓5座，實驗樓1座，圖書教研樓1棟，多功能報告廳1個，操場兩處，除常規處室外，還配有專業處室：校園氣象廣播站、專業錄播教室、智慧教室、物聯網實驗室、機器人實驗室、象棋活動室、數字書法教室、專業音樂舞蹈排練室、剪紙室、泥塑室等，辦學規模不斷擴大。
辦學理念
學校秉承「以人為本、和諧育人、服務社會」的辦學理念，遵循「挑戰自我、追求卓越」的校訓，以培養「終身學習、獨立人格、高遠視野」人才為目標，形成了「誠實自律、合作奮進」的校風，「博學厚生、高效創新」的教風，「好好學習、天天向上」的學風，努力創建平安校園、文明校園、書香校園、人文校園、科技校園。學校先後榮獲全國校園文明禮儀示範校、全國新教育實驗優秀學校、山東省規範化學校、濟南市教育系統先進集體等榮譽，走出了一條屬於自己的特色之路。
夯實黨建基礎
學校堅持文化帶動、主題帶動、活動帶動「三個帶動」，着力推進廉潔教育、校園德育、師德師風、家教家風的深度融合，培育具有青蓮一樣品質的師生。學校先後被評為山東省素質教育示範學校、山東省依法治校先進單位、山東省廉政建設示範點、原萊蕪市基層黨風廉政建設示範點。
提升教師素質
堅持「以教師發展推動學校發展」的辦學思路，採取多元化方式培訓教師，大力提升教師的職業道德、教育教學水平和綜合素質；實施青藍結對工程，以老帶新，青藍共進；建立名師工作室，發揮名師帶動效應，指導教師專業成長；實施集體備課制度和教科研製度，開展「生本課堂」教學大比武、優秀教科研成果評選等活動，以研促教，以比促學。學校被評為山東省教學示範學校，山東省語言文字規範化示範校 ，山東省教育系統「模範職工之家」，山東省中小學遠程研修先進單位 。
打造高效課堂
學校堅定以質量求發展的思想，緊緊圍繞「精智課堂」「生本課堂」開展教學研究，把抓實常態課教學管理作為工作的重中之重,深入推進有效教學。實施「全科閱讀」發展學生核心素養，「春之聲」「秋之韻」陶冶了學生的情操； 「高效閱讀」「實驗數學」提升了學生的學習效率，實現了教育教學質量穩步提高。學校連年被評為市教學工作先進單位，區實績突出單位。
發展個性特長
學校創設人性化的管理機制和人本化的育人模式，讓學生充分體驗學習生活的愉悅，享受和諧校園的幸福。每學期開設武術、輪滑、機器人、足球、剪紙等60餘個社團，學生自主選班，自主選課， 「有一門藝術特長，有一項體育愛好，有一種科技興趣」，學校每學年舉辦讀書節、體育節、藝術節、科技節，為學生搭建展示的舞台。學校先後榮獲全國青少年足球教育特色學校，山東省輪滑運動示範學校，山東省首批信息化示範單位等。
參考文獻
- ↑ 九年一貫制與6+3學制到底有什麼區別利弊在哪裡呢 ，搜狐，2017-05-12
- ↑ 機器人取代人類工作，機器人的技術到底有哪些？ ，搜狐，2016-11-28