「徂汶景区化马湾乡第一中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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於 2024年6月21日 (五) 18:45 的最新修訂
徂汶景區化馬灣鄉第一中學在教育教學[1]中充分依託兩個陣地:課堂教育陣地,社區教育陣地。無論是政治思想教育,還是行為規範教育、文化知識教育,課堂永遠是主陣地。為此,學校採取了切實可行的措施加強了課堂45分鐘的管理,要求教師轉變教育觀念,積極探索行之有效的教學方法和手段,努力減輕學生過重的學業的負擔。作為課堂教育的補充,社區教育[2]越來越顯示其獨特的教育作用。
校園諮詢
徂汶景區化馬灣鄉第一中學:內務整理促成長 良好習慣勤養成
為培養學生的獨立自主能力,近日,徂汶景區化馬灣鄉第一中學組織新生開展了「內務整理」主題德育活動。
整理內務是培養學生良好生活習慣的必修課。在操場上,化馬灣鄉第一中學各班主任老師按照學校內務管理規定,向同學們講解了宿舍被子的摺疊和擺放、床鋪整理、生活用品和鞋子的規範擺放、室內的整體清潔等方面的要求。老師們親自動手、現場示範,邊講解邊從床鋪整理、衣物疊放到牙具以及各類生活用品的擺放,向同學們進行了一一展示,同學們也積極動手,學習如何將被子疊得像「豆腐塊」一樣稜角分明。回到寢室後,同學們開始按照要求整理自己的內務,床鋪整潔,地面乾淨,物品整齊,宿舍環境變得更加整潔有序。
「少成若天性,習慣成自然。」此次活動的開展督促同學們養成良好的生活、衛生習慣,提升勞動技能,進一步規範宿舍管理,提高學生內務整理水平,營造了溫馨舒適的學習生活環境。
參考文獻
- ↑ 環境教育教學內容設計,搜狐,2020-04-06
- ↑ 淺談社區教育 ,行知部落,2020-09-22