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| − | '''肥城市桃都中学'''是2012年肥城市委、市政府针对原新城办事处初级中学办学条件滞后、师资力量薄弱、生源严重不足、教育资源浪费的实际，为推进教育公平，促进教育均衡发展，加快城区教育一体进程，按照“建一流队伍，配一流设施，创一流质量，办一流学校”的要求打造的一所现代化的一级事业单位市直初级中学。学校的成功建设，有力地推进了城区教育公平，促进了教育的均衡发展，加快了城区教育一体化进程。 | + | '''肥城市桃都中学'''是2012年[[ 肥城市]] 委、市政府针对原新城办事处初级中学办学条件滞后、师资力量薄弱、生源严重不足、教育资源浪费的实际，为推进教育公平，促进教育均衡发展，加快城区教育一体进程，按照“建一流队伍，配一流设施，创一流质量，办一流学校”的要求打造的一所现代化的一级事业单位市直[[ 初级中学]] 。学校的成功建设，有力地推进了城区教育公平，促进了教育的均衡发展，加快了城区教育一体化进程。 |
| − | 肥城市桃都中学现有教职员工196人，其中高级教师<ref>[https://www.sohu.com/a/399487245_120671094 老师如何自我提升？9位正高级教师总结了这些“秘籍” 2020-06-03 ]，搜狐，</ref>职称26人，中级职称110人，研究生学历19人，现有教学班48个，在校生2758人。 | + | 肥城市桃都中学现有教职员工196人，其中[[ 高级教师]]<ref>[https://www.sohu.com/a/399487245_120671094 老师如何自我提升？9位正高级教师总结了这些“秘籍” 2020-06-03 ]，搜狐，</ref>职称26人，中级职称110人，[[ 研究生]] 学历19人，现有教学班48个，在校生2758人。 |
==硬件设施== | ==硬件设施== | ||
| − | 学校占地34000平方米。现有教学楼两栋、综合办公楼和实验楼各一幢，总建筑面积12400平，高标准塑胶跑道<ref>[https://www.xiaohongshu.com/discovery/item/5e60a59a00000000010068c6 塑胶跑道，是否安全？塑胶跑道是什么？]，小红书，2020-03-05</ref>及其它辅助设施一应俱全，完全满足了教育教学需要。 | + | 学校占地34000平方米。现有教学楼两栋、综合办公楼和实验楼各一幢，总建筑面积12400平，高标准塑胶跑道<ref>[https://www.xiaohongshu.com/discovery/item/5e60a59a00000000010068c6 塑胶跑道，是否安全？塑胶跑道是什么？]，小红书，2020-03-05</ref>及其它辅助设施一应俱全，完全满足了[[ 教育教学]] 需要。 |
==所获荣誉== | ==所获荣誉== | ||
| − | 2021年1月，入选2020年全国青少年校园足球特色学校名单。 | + | 2021年1月，入选2020年全国[[ 青少年]] 校园足球特色学校名单。 |
==校园文化== | ==校园文化== | ||
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校 训：品正德自馨、文博气自华 | 校 训：品正德自馨、文博气自华 | ||
| − | 校 风：脚踏实地、蓬勃向上 | + | 校 风：[[ 脚踏实地]] 、蓬勃向上 |
教 风：立德于行、融爱于教 | 教 风：立德于行、融爱于教 | ||
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学 风：知行融乐、文质兼善 | 学 风：知行融乐、文质兼善 | ||
| − | 办学策略：内涵发展，助师生共长；整体优化，塑一流品质 | + | 办学策略：内涵[[ 发展]] ，助师生共长；整体优化，塑一流品质 |
培养目标：志趣高雅、学博行健的桃都学子 | 培养目标：志趣高雅、学博行健的桃都学子 | ||
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管理原则：源自人本，彰显文化之韵；行于精细，力达执行之效 | 管理原则：源自人本，彰显文化之韵；行于精细，力达执行之效 | ||
| − | 服务理念：爱育桃李，其乐融融；春风化雨，其华灼灼 | + | 服务理念：爱育桃李，[[ 其乐融融]] ；春风化雨，其华灼灼 |
==校徽标志== | ==校徽标志== | ||
| − | 标志主体图形由“桃都”二字的首字母“TD”抽象变形而来，将学校名称巧妙融入标志，使人一目了然。变形后的造型整体像一个圆融饱满的桃形，与学校的“桃文化”相映成趣，同时还像展翅的飞鸟和跃动的孩童，志向高远，充满生机与活力。 | + | 标志主体图形由“桃都”二字的首[[ 字母]] “TD”抽象变形而来，将学校名称巧妙融入标志，使人一目了然。变形后的造型整体像一个圆融饱满的桃形，与学校的“桃文化”相映成趣，同时还像展翅的飞鸟和跃动的孩童，志向高远，充满生机与活力。 |
| − | 标志整体色彩有红、绿、蓝三部分组成，红色代表蓬勃的花朵和累累的硕果，绿色代表蓁蓁的叶子，蕴含无限生机，蓝色代表城市精神的开放包容，整体寓意桃都中学在肥城市包容竞进的环境下蓬勃发展，走向成功。 | + | 标志整体色彩有红、绿、蓝三部分组成，红色代表蓬勃的[[ 花朵]] 和累累的硕果，绿色代表蓁蓁的叶子，蕴含无限生机，蓝色代表城市精神的开放包容，整体寓意桃都中学在肥城市包容竞进的环境下蓬勃发展，走向成功。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月21日 (五) 15:58 的修訂
肥城市桃都中學是2012年肥城市委、市政府針對原新城辦事處初級中學辦學條件滯後、師資力量薄弱、生源嚴重不足、教育資源浪費的實際，為推進教育公平，促進教育均衡發展，加快城區教育一體進程，按照「建一流隊伍，配一流設施，創一流質量，辦一流學校」的要求打造的一所現代化的一級事業單位市直初級中學。學校的成功建設，有力地推進了城區教育公平，促進了教育的均衡發展，加快了城區教育一體化進程。
肥城市桃都中學現有教職員工196人，其中高級教師[1]職稱26人，中級職稱110人，研究生學歷19人，現有教學班48個，在校生2758人。
硬件設施
學校占地34000平方米。現有教學樓兩棟、綜合辦公樓和實驗樓各一幢，總建築面積12400平，高標準塑膠跑道[2]及其它輔助設施一應俱全，完全滿足了教育教學需要。
所獲榮譽
2021年1月，入選2020年全國青少年校園足球特色學校名單。
校園文化
學校願景：競一流，成桃鄉教育明珠；致卓越，創特色品牌名校
學校精神：同心競進、敢為人先
校 訓：品正德自馨、文博氣自華
校 風：腳踏實地、蓬勃向上
教 風：立德於行、融愛於教
學 風：知行融樂、文質兼善
辦學策略：內涵發展，助師生共長；整體優化，塑一流品質
培養目標：志趣高雅、學博行健的桃都學子
管理原則：源自人本，彰顯文化之韻；行於精細，力達執行之效
服務理念：愛育桃李，其樂融融；春風化雨，其華灼灼
校徽標誌
標誌主體圖形由「桃都」二字的首字母「TD」抽象變形而來，將學校名稱巧妙融入標誌，使人一目了然。變形後的造型整體像一個圓融飽滿的桃形，與學校的「桃文化」相映成趣，同時還像展翅的飛鳥和躍動的孩童，志向高遠，充滿生機與活力。
標誌整體色彩有紅、綠、藍三部分組成，紅色代表蓬勃的花朵和累累的碩果，綠色代表蓁蓁的葉子，蘊含無限生機，藍色代表城市精神的開放包容，整體寓意桃都中學在肥城市包容競進的環境下蓬勃發展，走向成功。
參考文獻
- ↑ 老師如何自我提升？9位正高級教師總結了這些「秘籍」 2020-06-03 ，搜狐，
- ↑ 塑膠跑道，是否安全？塑膠跑道是什麼？，小紅書，2020-03-05