「济南市天桥区宝华中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
| 行 5： | 行 5： | ||
|} | |} | ||
| − | '''济南市天桥区宝华中学'''位于天桥区宝华街，是由天桥区政府投资建设的一所初级中学，建校伊始学校与山东山大基础教育集团签约合作。 | + | '''济南市天桥区宝华中学'''位于[[ 天桥区]] 宝华街，是由天桥区政府投资建设的一所[[ 初级中学]] ，建校伊始学校与山东山大基础教育集团签约合作。 |
==师资水平== | ==师资水平== | ||
| − | 学校现有教师93人，其中省特级教 | + | 学校现有教师93人，其中省[[ 特级教 师]]2 人，省教学能手1人，区百佳教师13人，有近30人次在市区教学比赛中获奖。 |
==所获荣誉== | ==所获荣誉== | ||
| − | 学校曾荣获天桥区首届中学生艺术展演“优胜奖”、济南市“最美书香校园”、济南市首批“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”示范校、济南市第二批中小学智慧校园示范校、济南市单位内部治安保卫工作“集体三等功”、山东省中小学青年教师教学竞赛“优秀组织奖”。 | + | 学校曾荣获天桥区首届中学生[[ 艺术]] 展演“优胜奖”、济南市“最美书香校园”、济南市首批“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”示范校、济南市第二批中小学智慧校园示范校、济南市单位内部治安保卫工作“集体三等功”、山东省中小学青年教师教学竞赛“优秀组织奖”。 |
==教育目标== | ==教育目标== | ||
| − | 最低目标是：通过培养人的良好行为习惯<ref>[https://www.xiaohongshu.com/discovery/item/5d27767b0000000028029d5d 幼儿时期良好习惯的养成]，小红书，2019-07-12</ref>和良好思维习惯，解放人的大脑。习惯是人体中的软件系统，在这个软件系统的使用下，人的许多行为与思维活动将处于一种不加思索的下意识状况，从而使大脑得以解放出来，集中到自由创造的方面上来，最终激发大脑的潜能。 | + | 最低目标是：通过培养人的良好行为习惯<ref>[https://www.xiaohongshu.com/discovery/item/5d27767b0000000028029d5d 幼儿时期良好习惯的养成]，小红书，2019-07-12</ref>和良好思维习惯，解放人的[[ 大脑]] 。习惯是人体中的软件系统，在这个软件系统的使用下，人的许多行为与思维活动将处于一种不加思索的下意识状况，从而使大脑得以解放出来，集中到自由创造的方面上来，最终激发大脑的潜能。 |
| − | 终极目标是：培养人学会做人、学会学习、学会创造。这也是素质教育<ref>[http://www.ccutu.com/280424.html 素质教育的内涵及重要性]，有途网，2020-07-01</ref>的三大核心任务。 | + | 终极目标是：培养人学会做人、学会[[ 学习]] 、学会创造。这也是素质教育<ref>[http://www.ccutu.com/280424.html 素质教育的内涵及重要性]，有途网，2020-07-01</ref>的三大核心任务。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
| 行 25： | 行 25： | ||
===廉洁奉公树新风，济南天桥区宝华中学党支部持续开展廉洁文化教育=== | ===廉洁奉公树新风，济南天桥区宝华中学党支部持续开展廉洁文化教育=== | ||
| − | 一直以来，济南市天桥区宝华中学党支部认真落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，通过开展形式多样、内容丰富的主题党日活动，以学正风，教育引导支部党员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，营造支部风清气正的氛围，做良好政治生态和社会风气的引领者、维护者，大力推动学校廉洁文化建设的高质量发展。 | + | 一直以来，济南市天桥区宝华中学党支部认真落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，通过开展形式多样、内容丰富的主题党日活动，以学正风，教育引导支部党员、干部增强[[ 纪律]] 意识、规矩意识，持续纠治“四风”，营造支部风清气正的氛围，做良好[[ 政治]] 生态和社会风气的引领者、维护者，大力推动学校廉洁文化建设的高质量发展。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年6月21日 (五) 15:15 的最新修訂
 |
濟南市天橋區寶華中學位於天橋區寶華街，是由天橋區政府投資建設的一所初級中學，建校伊始學校與山東山大基礎教育集團簽約合作。
師資水平
學校現有教師93人，其中省特級教師2人，省教學能手1人，區百佳教師13人，有近30人次在市區教學比賽中獲獎。
所獲榮譽
學校曾榮獲天橋區首屆中學生藝術展演「優勝獎」、濟南市「最美書香校園」、濟南市首批「基於教學改革、融合信息技術的新型教與學模式」示範校、濟南市第二批中小學智慧校園示範校、濟南市單位內部治安保衛工作「集體三等功」、山東省中小學青年教師教學競賽「優秀組織獎」。
教育目標
最低目標是：通過培養人的良好行為習慣[1]和良好思維習慣，解放人的大腦。習慣是人體中的軟件系統，在這個軟件系統的使用下，人的許多行為與思維活動將處於一種不加思索的下意識狀況，從而使大腦得以解放出來，集中到自由創造的方面上來，最終激發大腦的潛能。
終極目標是：培養人學會做人、學會學習、學會創造。這也是素質教育[2]的三大核心任務。
校園諮詢
廉潔奉公樹新風，濟南天橋區寶華中學黨支部持續開展廉潔文化教育
一直以來，濟南市天橋區寶華中學黨支部認真落實《關於加強新時代廉潔文化建設的意見》，通過開展形式多樣、內容豐富的主題黨日活動，以學正風，教育引導支部黨員、幹部增強紀律意識、規矩意識，持續糾治「四風」，營造支部風清氣正的氛圍，做良好政治生態和社會風氣的引領者、維護者，大力推動學校廉潔文化建設的高質量發展。
參考文獻
- ↑ 幼兒時期良好習慣的養成，小紅書，2019-07-12
- ↑ 素質教育的內涵及重要性，有途網，2020-07-01