求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

「临清市民族实验中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
前往: 導覽搜尋
 
行 5: 行 5:
 
|}
 
|}
  
'''临清市民族实验中学'''始建于公元1755年(乾隆二十年),冠名为临清清源书院(“书院荷香”曾是临清十景之一)。1904年废科举倡新学这里是州立师范学堂,1919年学校更名为山东省省立第十一中学。著名诗人臧克家、著名学者吴秋辉、张元亨、赵望云、施佩秋曾在此执教,民族英雄张自忠、知名人士黑伯理、黑若仙、黑伯龙、张彦青曾在此求学。学校悠悠数百年,育士抡才,人文蔚起,传续不衰。
+
'''临清市民族实验中学'''始建于公元1755年(乾隆二十年),冠名为临清清源书院(“书院荷香”曾是临清十景之一)。1904年废科举倡新学这里是州立师范学堂,1919年学校更名为山东省省立第十一中学。著名诗人[[ 臧克家]] 、著名学者吴秋辉、张元亨、赵望云、施佩秋曾在此执教,民族英雄张自忠、知名人士黑伯理、黑若仙、黑伯龙、张彦青曾在此求学。[[ 学校]] 悠悠数百年,育士抡才,人文蔚起,传续不衰。
  
 
==办学历史==
 
==办学历史==
  
 学校正门1997年6月王玉升同志出任校长,历史翻开新的一页。经过十几年的精心打造,实现了由百年老校向“全国民族教育名校”和“山东省初中名校”跨越的目标。为发挥名校名师的辐射带头作用,有效地整合我市城区初中教育资源,经市委、市政府批准于2009年5月20日将先锋中学并入临清市民族实验中学。
+
 学校正门1997年6月王玉升同志出任校长,[[ 历史]] 翻开新的一页。经过十几年的精心打造,实现了由百年老校向“全国民族教育名校”和“山东省初中名校”跨越的目标。为发挥名校名师的辐射带头作用,有效地整合我市城区初中教育[[ 资源]] ,经市委、市政府批准于2009年5月20日将先锋中学并入临清市民族实验中学。
  
 
==办学规模==
 
==办学规模==
  
 学校现有48个教学班,教职工216人,在校生2600余人。这一重大调整为临清民族实验中学这所百年老校开辟了新的发展空间,也为学校进一步做大做强带来了宝贵的发展机遇。学校先后被评为“全国奥林匹克<ref>[https://www.docin.com/p-1270649034.html 奥林匹克教育理念研究],豆丁网,2015-08-25</ref>生物竞赛优胜学校”、“山东省首批教学示范校”(全省仅31所)、“山东省绿色学校”、“山东省地震科普示范校”、“聊城市规范化学校”、“聊城市文明单位”、“聊城市德育工作先进集体”、“聊城市普通话示范校”、“聊城市工会先进集体”、“聊城市校本培训示范校”“聊城市平安和谐校园<ref>[https://m.sohu.com/a/357474864_670271?ivk_sa=1024320u 『学子观点』发扬友善之风 共建和谐校园 ],搜狐,2019-11-30 </ref>示范校”、“临清市先进党支部”,连续十年荣获“临清市教书育人重大贡献奖”。2008年10月《山东教育》杂志以“做思想的引领者”为题全面介绍了学校教育教学改革的成果,校长王玉升同志被列为封面人物。
+
 学校现有48个教学班,教职工216人,在校生2600余人。这一重大调整为临清民族实验中学这所百年老校开辟了新的发展空间,也为学校进一步做大做强带来了宝贵的[[ 发展]] 机遇。学校先后被评为“全国[[ 奥林匹克]]<ref>[https://www.docin.com/p-1270649034.html 奥林匹克教育理念研究],豆丁网,2015-08-25</ref>生物竞赛优胜学校”、“山东省首批教学示范校”(全省仅31所)、“山东省绿色学校”、“山东省地震科普示范校”、“聊城市规范化学校”、“聊城市文明单位”、“聊城市德育工作先进集体”、“聊城市普通话示范校”、“[[ 聊城市]] 工会先进集体”、“聊城市校本培训示范校”“聊城市平安和谐校园<ref>[https://m.sohu.com/a/357474864_670271?ivk_sa=1024320u 『学子观点』发扬友善之风 共建和谐校园 ],搜狐,2019-11-30 </ref>示范校”、“临清市先进党支部”,连续十年荣获“临清市教书育人重大贡献奖”。2008年10月《山东教育》杂志以“做思想的引领者”为题全面介绍了学校教育教学改革的成果,校长王玉升同志被列为封面人物。
  
 
==办学理念==
 
==办学理念==
  
 “让每一个学生都获得成功,使每一个学生都有一个智慧的人生”是我们长期坚持的核心办学理念,我们的校训是“笃志、博学、质朴、方正”(笃志创伟业、博学炼真才、质朴修高德、方正律言行)。学校十分注重发挥先进教育教学理念的引领带动作用,先后提出了拓宽思想教育渠道的“德育教育六结合”、问题生转化的“四种激励”、群体化教育个性化管理的“六个到位”、新课程背景下教师行为的“四个转变”的先进教育理念和做法。为落实山东省素质教育会议精神,学校又创建了素质教育下的“5+2”管理模式,使学校教育与家庭教育想结合,最大程度的发挥了学生的自主性、实践性和个性的张扬,有效的保证了教育教学质量的提高,对我校教育教学管理向更高层次的发展迈出了坚实的一步。
+
 “让每一个学生都获得[[ 成功]] ,使每一个学生都有一个智慧的人生”是我们长期坚持的核心办学理念,我们的校训是“笃志、博学、质朴、方正”(笃志创伟业、博学炼真才、质朴修高德、方正律言行)。学校十分注重发挥先进教育教学理念的引领带动作用,先后提出了拓宽思想教育渠道的“德育教育六结合”、问题生转化的“四种激励”、群体化教育个性化管理的“六个到位”、新课程背景下教师行为的“四个转变”的先进教育理念和做法。为落实山东省素质教育会议精神,学校又创建了素质教育下的“5+2”管理模式,使学校教育与[[ 家庭教育]] 想结合,最大程度的发挥了学生的自主性、实践性和个性的张扬,有效的保证了教育教学质量的提高,对我校教育教学管理向更高层次的发展迈出了坚实的一步。
  
 两校重组后,师资力量更加雄厚。有高级教师51人,中级教师 78人。其中“全国十佳教师”“全国优质课教师”“全国教育教学优秀教师”4人;“山东省教学能手”2人;“山东省优质课教师”11人;聊城“十佳”课堂教学教师5人;“水城名师”3人、聊城市“十佳”创新班主任1人、聊城市“十佳”创新教师1人(均为临清市唯一);“临清名师”5人;有30人次荣获“聊城教学能手”称号;46人次被评为“聊城市优质课教师”;125人次荣获“临清市教学能手”及优质课教师称号,名师人数列聊城之首。
+
 两校重组后,师资力量更加雄厚。有高级教师51人,中级教师 78人。其中“全国十佳教师”“全国优质课教师”“全国教育教学优秀教师”4人;“山东省教学能手”2人;“山东省优质课教师”11人;聊城“十佳”课堂[[ 教学]] 教师5人;“水城名师”3人、聊城市“十佳”创新班主任1人、聊城市“十佳”创新教师1人(均为临清市唯一);“临清名师”5人;有30人次荣获“聊城教学能手”称号;46人次被评为“聊城市优质课教师”;125人次荣获“临清市教学能手”及优质课教师称号,名师人数列聊城之首。
  
 学校承担全国重点课题“尝试教学研究与实践”、“传统文化与语文教学”、“创新写作研究与实验”并定为基地学校,已取得阶段性成果。有国家级科研成果4项,省市科研成果多项,课题结题4项。为了创造良好的教育教学条件,2002年实现了教师人手一机,2003年建立了校园网并实现了多媒体教学系统进入每一座教室,真正实现了高效授课、资源共享。2008年10月,为提高教师争当名师的积极性,为地级以上优质课教师、教学能手配备了笔记本电脑。北校区(原先锋中学)在市教育局的大力扶持下,也获得了长足的发展。学校新建一座建筑面积5000平方米、能容纳32个班1600名学生就读的现代化教学楼和一座建筑面积3200平方米的实验办公综合楼,拥有全市一流的物理、化学实验室、学生微机室、现代化操场及300米环形砖块跑道,实验仪器和各类器材全都按国家Ⅰ类标准配备,北校区有学生餐厅和学生公寓。
+
 学校承担全国重点课题“尝试[[ 教学]] 研究与实践”、“传统文化与语文教学”、“创新写作研究与实验”并定为基地学校,已取得阶段性成果。有国家级科研成果4项,省市科研成果多项,课题结题4项。为了创造良好的教育教学条件,2002年实现了教师人手一机,2003年建立了校园网并实现了多媒体教学系统进入每一座教室,真正实现了高效授课、资源共享。2008年10月,为提高教师争当名师的积极性,为地级以上优质课教师、教学能手配备了笔记本电脑。北校区(原先锋中学)在市教育局的大力扶持下,也获得了长足的[[ 发展]] 。学校新建一座建筑面积5000平方米、能容纳32个班1600名学生就读的现代化教学楼和一座建筑面积3200平方米的实验办公综合楼,拥有全市一流的物理、化学实验室、学生微机室、现代化操场及300米环形砖块跑道,实验仪器和各类器材全都按国家Ⅰ类标准配备,北校区有学生餐厅和学生公寓。
  
 
==参考文献==
 
==参考文献==
 
[[Category:520 教育總論]]
 
[[Category:520 教育總論]]

於 2024年6月19日 (三) 15:37 的最新修訂

來自 網絡 的圖片

臨清市民族實驗中學始建於公元1755年(乾隆二十年),冠名為臨清清源書院(「書院荷香」曾是臨清十景之一)。1904年廢科舉倡新學這裡是州立師範學堂,1919年學校更名為山東省省立第十一中學。著名詩人臧克家、著名學者吳秋輝、張元亨、趙望雲、施佩秋曾在此執教,民族英雄張自忠、知名人士黑伯理、黑若仙、黑伯龍、張彥青曾在此求學。學校悠悠數百年,育士掄才,人文蔚起,傳續不衰。

辦學歷史

學校正門1997年6月王玉升同志出任校長,歷史翻開新的一頁。經過十幾年的精心打造,實現了由百年老校向「全國民族教育名校」和「山東省初中名校」跨越的目標。為發揮名校名師的輻射帶頭作用,有效地整合我市城區初中教育資源,經市委、市政府批准於2009年5月20日將先鋒中學併入臨清市民族實驗中學。

辦學規模

學校現有48個教學班,教職工216人,在校生2600餘人。這一重大調整為臨清民族實驗中學這所百年老校開闢了新的發展空間,也為學校進一步做大做強帶來了寶貴的發展機遇。學校先後被評為「全國奧林匹克[1]生物競賽優勝學校」、「山東省首批教學示範校」(全省僅31所)、「山東省綠色學校」、「山東省地震科普示範校」、「聊城市規範化學校」、「聊城市文明單位」、「聊城市德育工作先進集體」、「聊城市普通話示範校」、「聊城市工會先進集體」、「聊城市校本培訓示範校」「聊城市平安和諧校園[2]示範校」、「臨清市先進黨支部」,連續十年榮獲「臨清市教書育人重大貢獻獎」。2008年10月《山東教育》雜誌以「做思想的引領者」為題全面介紹了學校教育教學改革的成果,校長王玉升同志被列為封面人物。

辦學理念

「讓每一個學生都獲得成功,使每一個學生都有一個智慧的人生」是我們長期堅持的核心辦學理念,我們的校訓是「篤志、博學、質樸、方正」(篤志創偉業、博學煉真才、質樸修高德、方正律言行)。學校十分注重發揮先進教育教學理念的引領帶動作用,先後提出了拓寬思想教育渠道的「德育教育六結合」、問題生轉化的「四種激勵」、群體化教育個性化管理的「六個到位」、新課程背景下教師行為的「四個轉變」的先進教育理念和做法。為落實山東省素質教育會議精神,學校又創建了素質教育下的「5+2」管理模式,使學校教育與家庭教育想結合,最大程度的發揮了學生的自主性、實踐性和個性的張揚,有效的保證了教育教學質量的提高,對我校教育教學管理向更高層次的發展邁出了堅實的一步。

兩校重組後,師資力量更加雄厚。有高級教師51人,中級教師 78人。其中「全國十佳教師」「全國優質課教師」「全國教育教學優秀教師」4人;「山東省教學能手」2人;「山東省優質課教師」11人;聊城「十佳」課堂教學教師5人;「水城名師」3人、聊城市「十佳」創新班主任1人、聊城市「十佳」創新教師1人(均為臨清市唯一);「臨清名師」5人;有30人次榮獲「聊城教學能手」稱號;46人次被評為「聊城市優質課教師」;125人次榮獲「臨清市教學能手」及優質課教師稱號,名師人數列聊城之首。

學校承擔全國重點課題「嘗試教學研究與實踐」、「傳統文化與語文教學」、「創新寫作研究與實驗」並定為基地學校,已取得階段性成果。有國家級科研成果4項,省市科研成果多項,課題結題4項。為了創造良好的教育教學條件,2002年實現了教師人手一機,2003年建立了校園網並實現了多媒體教學系統進入每一座教室,真正實現了高效授課、資源共享。2008年10月,為提高教師爭當名師的積極性,為地級以上優質課教師、教學能手配備了筆記本電腦。北校區(原先鋒中學)在市教育局的大力扶持下,也獲得了長足的發展。學校新建一座建築面積5000平方米、能容納32個班1600名學生就讀的現代化教學樓和一座建築面積3200平方米的實驗辦公綜合樓,擁有全市一流的物理、化學實驗室、學生微機室、現代化操場及300米環形磚塊跑道,實驗儀器和各類器材全都按國家Ⅰ類標準配備,北校區有學生餐廳和學生公寓。

參考文獻