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− | 学校占地面积31490平方米,建筑总面积13998平方米,教学设施、设备、功能室齐全。学校管理采用“五级四部”网格化自主管理体系,设学习部、品行部、艺体部、生活部,采用校级,年级,班级,组级,个级五级管理,做到人人有事做,事事有人管。 | + | 学校占地面积31490平方米,建筑总面积13998平方米,[[ 教学]] 设施、设备、功能室齐全。学校管理采用“五级四部”网格化自主管理体系,设学习部、品行部、艺体部、生活部,采用校级,年级,班级,组级,个级五级管理,做到人人有事做,事事有人管。 |
==办学条件== | ==办学条件== | ||
− | + | [[ 学校]] 占地面积31490平方米,建筑总面积13998平方米。2019年以来共招收学生720名,16个教学班。 | |
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− | 校内现设高一、高二、高三年级30个教学班,在校学生1500余人,专职教师106人。 | + | 校内现设高一、高二、高三年级30个[[ 教学]] 班,在校学生1500余人,专职教师106人。 |
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− | 隆礼高中为学生学习、训练、生活积极提供物质保障,打造全校覆盖的智慧课堂,给每个学生发放平板电脑,数字化<ref>[https://www.sohu.com/a/447972185_100188726 什么是数字化?数字化的概念及内涵] ,搜狐,2021-02-01</ref>教学手段和优质教育资源,大大提高了教育效能。学校依托粟香餐饮公司为师生提供三餐,餐饮公司精心打造的学校餐饮4D厨房受到市县教体局、市场监管局领导的一致好评。学校双层洗礼操场,冬暖夏凉为体育生训练提供了极大便利。 | + | 隆礼高中为学生[[ 学习]] 、训练、生活积极提供物质保障,打造全校覆盖的智慧课堂,给每个学生发放平板电脑,[[ 数字化]]<ref>[https://www.sohu.com/a/447972185_100188726 什么是数字化?数字化的概念及内涵] ,搜狐,2021-02-01</ref>教学手段和优质教育资源,大大提高了教育效能。学校依托粟香餐饮公司为师生提供三餐,餐饮公司精心打造的学校餐饮4D厨房受到市县教体局、市场监管局领导的一致好评。学校双层洗礼操场,冬暖夏凉为体育生训练提供了极大便利。 |
− | ==办学特色 | + | ==办学特色== |
− | 学校积极打造以礼为核心的校园文化,坚持礼乐治校,以文化人。学校入门右侧是隆礼长亭,对面是兰陵籍全国知名雕塑<ref>[https://www.sohu.com/a/197604485_453817 雕塑按表现形式分为哪几种 ],搜狐,2017-10-12</ref>家左耀国为隆礼高中雕刻的荀子像,下半身未雕刻,意在荀子从蛮荒时代来到世间肩负起教化众生的责任。学校楼宇、道路均以“礼”命名,入门东西路为经礼路,南北路为纬礼路。楼宇建筑从南到北依次为隆礼楼、明礼楼、学礼楼、知礼楼、行礼楼、洗礼操场、乐礼楼。意为东西南北,四面八方都要有礼,经过三年风雨洗礼,最终以礼为乐、礼乐通晓、知行合一,成为才德兼备、文武兼修的有用人才。 | + | 学校积极打造以礼为核心的校园文化,坚持礼乐治校,以文化人。学校入门右侧是隆礼长亭,对面是兰陵籍全国知名雕塑<ref>[https://www.sohu.com/a/197604485_453817 雕塑按表现形式分为哪几种 ],搜狐,2017-10-12</ref>家左耀国为隆礼高中雕刻的荀子像,下半身未雕刻,意在[[ 荀子]] 从蛮荒时代来到世间肩负起教化众生的责任。学校楼宇、[[ 道路]] 均以“礼”命名,入门东西路为经礼路,南北路为纬礼路。楼宇建筑从南到北依次为隆礼楼、明礼楼、学礼楼、知礼楼、行礼楼、洗礼操场、乐礼楼。意为东西南北,四面八方都要有礼,经过三年风雨洗礼,最终以礼为乐、礼乐通晓、知行合一,成为才德兼备、文武兼修的有用人才。 |
− | ==师资水平 | + | ==师资水平== |
− | 专职教师106人,其中研究生学历9人,本科学历97人,中级职称教师2人,初级教师8人。县级优秀教师2人,县级优秀班主任2人。 | + | 专职教师106人,其中[[ 研究生]] 学历9人,本科学历97人,中级职称教师2人,初级教师8人。县级优秀教师2人,县级优秀班主任2人。 |
− | ==荣誉奖励 | + | ==荣誉奖励== |
− | 隆礼中学立足学生文化课薄弱的实际,按照县教体局高中学校“一校一品”建设要求,确立了体教结合、艺教融合的特色办学之路,4年办学实践探索出“一文二专三提升”的艺体类高考生培养模式。2023年学校荣获了临沂市2022年普通高中教学工作艺体生培养先进学校称号。 | + | 隆礼中学立足学生文化课薄弱的实际,按照县教体局高中学校“一校一品”[[ 建设]] 要求,确立了体教结合、艺教融合的特色办学之路,4年办学实践探索出“一文二专三提升”的艺体类高考生培养模式。2023年学校荣获了临沂市2022年普通高中教学工作艺体生培养先进学校称号。 |
− | ==历史沿革 | + | ==历史沿革== |
− | 临沂市隆礼高级中学是临沂市审批局审批、兰陵县教体局下辖的一所民办高中学校,是兰陵县唯一一所民办高中。学校位于兰陵县兰陵路西段,车管所对过。校内现设高一、高二、高三年级32个教学班,在校学生1500余人,专职教师140余人。隆礼高中名称取自荀子思想核心“隆礼重法”,学校传承荀子优秀文化思想,贯彻新发展理念,成教育大事,办特色学校。学校2018年筹建,2019年审批招生。 | + | 临沂市隆礼高级中学是临沂市审批局审批、兰陵县教体局下辖的一所民办高中学校,是兰陵县唯一一所民办高中。学校位于兰陵县兰陵路西段,车管所对过。校内现设高一、高二、高三年级32个教学班,在校学生1500余人,专职教师140余人。隆礼高中名称取自荀子思想核心“隆礼重法”,学校传承荀子优秀文化思想,贯彻新发展理念,成教育大事,办特色[[ 学校]] 。学校2018年筹建,2019年审批招生。 |
− | 隆礼高中是在全县急需高中学位的天时中应运而生,是乘着全县教育大发展的新形势茁壮成长起来的。循教育之道,做有德教师,办有品位的学校,做中和的教育,干社会称道的事业,创独具特色的文化,合着时代的节拍,乘着发展的春风,隆礼人自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行、隆礼人相信路虽远行则将至,事虽难做则必成。我们致力于把隆礼打造成有影响的品牌学校。 | + | 隆礼高中是在全县急需高中学位的天时中应运而生,是乘着全县教育大发展的新形势茁壮成长起来的。循教育之道,做有德教师,办有品位的学校,做中和的教育,干社会称道的[[ 事业]] ,创独具特色的文化,合着时代的节拍,乘着发展的春风,隆礼人自信自强、守正[[ 创新]] 、踔厉奋发、勇毅前行、隆礼人相信路虽远行则将至,事虽难做则必成。我们致力于把隆礼打造成有影响的品牌学校。 |
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2024年6月17日 (一) 06:13的最新版本
学校占地面积31490平方米,建筑总面积13998平方米,教学设施、设备、功能室齐全。学校管理采用“五级四部”网格化自主管理体系,设学习部、品行部、艺体部、生活部,采用校级,年级,班级,组级,个级五级管理,做到人人有事做,事事有人管。
办学条件
学校占地面积31490平方米,建筑总面积13998平方米。2019年以来共招收学生720名,16个教学班。
办学规模
校内现设高一、高二、高三年级30个教学班,在校学生1500余人,专职教师106人。
办学条件
隆礼高中为学生学习、训练、生活积极提供物质保障,打造全校覆盖的智慧课堂,给每个学生发放平板电脑,数字化[1]教学手段和优质教育资源,大大提高了教育效能。学校依托粟香餐饮公司为师生提供三餐,餐饮公司精心打造的学校餐饮4D厨房受到市县教体局、市场监管局领导的一致好评。学校双层洗礼操场,冬暖夏凉为体育生训练提供了极大便利。
办学特色
学校积极打造以礼为核心的校园文化,坚持礼乐治校,以文化人。学校入门右侧是隆礼长亭,对面是兰陵籍全国知名雕塑[2]家左耀国为隆礼高中雕刻的荀子像,下半身未雕刻,意在荀子从蛮荒时代来到世间肩负起教化众生的责任。学校楼宇、道路均以“礼”命名,入门东西路为经礼路,南北路为纬礼路。楼宇建筑从南到北依次为隆礼楼、明礼楼、学礼楼、知礼楼、行礼楼、洗礼操场、乐礼楼。意为东西南北,四面八方都要有礼,经过三年风雨洗礼,最终以礼为乐、礼乐通晓、知行合一,成为才德兼备、文武兼修的有用人才。
师资水平
专职教师106人,其中研究生学历9人,本科学历97人,中级职称教师2人,初级教师8人。县级优秀教师2人,县级优秀班主任2人。
荣誉奖励
隆礼中学立足学生文化课薄弱的实际,按照县教体局高中学校“一校一品”建设要求,确立了体教结合、艺教融合的特色办学之路,4年办学实践探索出“一文二专三提升”的艺体类高考生培养模式。2023年学校荣获了临沂市2022年普通高中教学工作艺体生培养先进学校称号。
历史沿革
临沂市隆礼高级中学是临沂市审批局审批、兰陵县教体局下辖的一所民办高中学校,是兰陵县唯一一所民办高中。学校位于兰陵县兰陵路西段,车管所对过。校内现设高一、高二、高三年级32个教学班,在校学生1500余人,专职教师140余人。隆礼高中名称取自荀子思想核心“隆礼重法”,学校传承荀子优秀文化思想,贯彻新发展理念,成教育大事,办特色学校。学校2018年筹建,2019年审批招生。
隆礼高中是在全县急需高中学位的天时中应运而生,是乘着全县教育大发展的新形势茁壮成长起来的。循教育之道,做有德教师,办有品位的学校,做中和的教育,干社会称道的事业,创独具特色的文化,合着时代的节拍,乘着发展的春风,隆礼人自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行、隆礼人相信路虽远行则将至,事虽难做则必成。我们致力于把隆礼打造成有影响的品牌学校。
参考文献
- ↑ 什么是数字化?数字化的概念及内涵 ,搜狐,2021-02-01
- ↑ 雕塑按表现形式分为哪几种 ,搜狐,2017-10-12