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「铅山县湖坊中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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'''铅山县湖坊中学'''学校以[[养成教育]]为切入点,以爱生为教育工作的主[[旋律]],积极开展丰富多彩的教育活动,形成了良好的教风、学风<ref>[http://roll.sohu.com/20131023/n388726518.shtml 推进校风教风学风建设努力办人民满意的教育(图)],搜狐,2013-10-23</ref>、校风<ref>[http://roll.sohu.com/20131023/n388726518.shtml 推进校风教风学风建设努力办人民满意的教育(图)],搜狐,2013-10-23</ref>。
 
'''铅山县湖坊中学'''学校以[[养成教育]]为切入点,以爱生为教育工作的主[[旋律]],积极开展丰富多彩的教育活动,形成了良好的教风、学风<ref>[http://roll.sohu.com/20131023/n388726518.shtml 推进校风教风学风建设努力办人民满意的教育(图)],搜狐,2013-10-23</ref>、校风<ref>[http://roll.sohu.com/20131023/n388726518.shtml 推进校风教风学风建设努力办人民满意的教育(图)],搜狐,2013-10-23</ref>。

於 2024年5月23日 (四) 22:43 的最新修訂

來自 搜狐網 的圖片

鉛山縣湖坊中學學校以養成教育為切入點,以愛生為教育工作的主旋律,積極開展豐富多彩的教育活動,形成了良好的教風、學風[1]、校風[2]

校園諮詢

家校攜手防溺水,家訪關愛暖人心---湖坊中學開展五一假期萬師潤萬家活動

2024年的初夏在雨點中姍姍而來。五一假期來臨之際,湖坊中學為深入推進防溺水安全工作常態化,多項安全教育措施並舉,提高監護人的安全監管意識,防範欺凌事件、性侵事件以及交通事故的發生,確保學生假期安全,全體教師持續開展假期前入戶家訪活動,實現學校和家庭的有效銜接,構建家校共建的育人格局。

全體教師利用休息時間,一戶戶入戶家訪,實現了入戶家訪普及防溺水知識的最初目標。老師與家長們進行了面對面的交談,將《防溺水致家長的一封信》一封封地遞到家長手中,讓家長充分了解防溺水的重要性,做好防溺水安全教育,叮囑家長做好監護,留心孩子在家的行為動態。教育孩子不私自下水游泳,不到無安全障礙或不熟悉的水域游泳不去河邊、池塘、水庫戲水玩耍等。入戶家訪普及防溺水知識,進一步密切了學校與家長之間的聯繫。

同時,通過家訪提醒家長要倍加關注學生的心理健康,假期期間注意學生的去向,不要讓學生與社會閒散人員過多、過密接觸,防範欺凌,學會保護自己,女生不要夜不歸宿,不要進出網吧、酒吧、KTV等營業性娛樂場所,遠離不良行為的人,遠離毒品;並再次告知家長關於國家對於騎電動車的相關法律法規,勸誡家長不要讓未滿16周歲的學生騎電動車,重視交通安全。

多一份叮囑,多一份警惕,多一份安全。通過此次假前防溺水家訪活動,進一步落實了家長對子女的安全教育和監護責任,增強了家長的安全防範意識,為保障孩子的生命安全構築了堅實防線,也為五一假期提供了強有力的安全保障。相信在我校和家長的共同努力下,孩子們能平安、快樂地度過假期的每一天。

參考文獻