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[[File:135号列车.jpeg|有框|右|<big></big>[http://qn.img.ibabyzone.cn/huiben/cover/08/135hao1000.jpg 原图链接][http://huiben.ibabyzone.cn/cover.php?id=8108 来自 南熙航科技 的图片]]] 《'''135号列车'''》是一本启蒙类、情感类的[[绘本]]。 儿童绘本,英文称Picture Book(图画本),顾名思义就是“画出来的书”,指一类以[[绘画]]为主,并附有少量[[文字]]的书籍。 绘本是最适合[[孩子]]阅读的图书形式<ref> [https://www.xiaohongshu.com/discovery/item/5d9715f7000000000401fe14 最适合孩子阅读的图书—绘本],小红书,2019-10-04</ref>。[[儿童]][[心理学]]的研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。欣赏绘本无疑是一种让孩子们[[眼睛]]享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。 ==内容== {{Cquote | 妈妈牵着小女孩的手站在地平线上等待着火车的到来,小女孩正准备开始一段去往农村外婆家的火车之旅。火车的窗外从她熟悉的城市--格子状密密麻麻的楼房和广告牌到工业区、[[高速公路]]、郊区,到田园、湖泊,最后到外婆家,路途中的景色在真实中充满着想象。窗外的景色描绘得及其细致又充满幻想。黑白式的白描画法,突显出一辆明绿色的小火车,代表着小女孩新鲜、探险的心情。地平线贯穿于绘本中的每一页,使小女孩的旅程连续且有极强的节奏。 旁白中,描述着小女孩在旅途中的所有心理活动,虽然她在一开始就被外婆和妈妈告知她太小了而不能去探索大大的世界,但是渐渐地,随着旅程的推进,她更加忠于了她的梦想,“我要告诉外婆和妈妈,我要去探索整个世界!一切都是可能的!” | 作者: 热尔马诺.祖洛 出版社: 四川文艺出版社}} ==快乐读绘本== 请记住,不管你有多忙,每天请抽出15分钟的时间,读书给孩子听。 请你把孩子抱在膝上,把书放在你们两个人前面,然后读给孩子听。孩子不认识字也没有关系,他看着[[图画]],听着你的语言,很自然地就理解了整个故事。在你抱着他的时候,他觉得自己是安全的,温暖的,被爱包围着的,一句话,他觉得自己是[[幸福]]的。而在这样一个幸福的氛围中读书,会使读书本身慢慢变成一件幸福的事。图画书,乃至所有的书籍,都会让孩子产生幸福的联想,“爱书的孩子”就是这么来的。一个人爱看书,绝对不是生来便如此,一定是书这种东西曾给他带来极大的愉悦和满足。而亲子共读<ref>[https://www.sohu.com/a/207478357_538655 亲子共读这件事到底有多重要?——如何进行亲子共读? ] ,搜狐,2017-11-30</ref>,给孩子的心理暗示就是:书是能给人带来幸福感的东西。 你可能还会发现,一本书已经给孩子读过好几遍,他都已经会自己背了,可是仍然缠着你,让你讲给他听。那只能证明一件事,孩子更喜欢你[[读书]]给他听,因为你已经成功地把你对他的爱借助于读书这个方式传递给了他。 读吧,读吧,不要让问题剥夺了孩子阅读的快乐。 ==绘本的功用== 孩子通过对绘本的[[阅读]],从中体会[[语言]]之美,并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣,必会不断问问题,不断表达自己心中的[[想法]],老师父母也会以丰富的[[语言]]响应,无形中能促进孩子语言的[[沟通]]与[[表达]]能力的发展。 孩子的生活经历还很有限,通过绘本能丰富生活[[经验]]。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间,然而绘本的内容[[多姿多彩]],孩子可以从中体会到不同的生活方式,不同的人事物,甚至[[人性]]百态。许多无法直接接触的生活体验,透过绘本的[[媒介]],间接地让孩子了解与体会,无形中能开拓视野,丰富生活体验。 与书为友。好的绘本<ref>[https://www.sohu.com/a/387211735_377471 绘本知识全知道] ,搜狐,2020-04-11</ref>,不仅[[绘画]]精美,[[构图]]、[[色彩]]能使阅读者在视觉上引起愉悦,而且每张图画都有丰富的内涵,图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其[[语言]]、[[情感]]、[[思想]],毫不保留的[[传递]]给孩子,孩子无形中能体验阅读的兴趣。 ==视频== ===<center> 135号列车 相关视频</center>=== <center>给宝宝启蒙,绘本怎么选?</center> <center>{{#iDisplay:j0811rrjsxs|560|390|qq}}</center> <center>0-4岁宝宝国学启蒙绘本</center> <center>{{#iDisplay:a3111k0u99r|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:047 青少年百科全書;兒童百科全書]]
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