檢視青青水中蒲三首韩愈的原始碼

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 |<center>'''青青水中蒲三首'''<br><img src="https://img.mp.itc.cn/q_70,c_zoom,w_640/upload/20160419/e3c310555cd14fe0984259e30f1170bc_th.jpg" width=" 
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'''青青水中蒲三首'''是一组五言古诗，这三首诗意在表达眷恋相思之情，却不直写，而是用反衬法，写妻子对远游丈夫的思念之情。第一首是远行，第二首是不舍，第三首是相思凄苦，意思层层加深。

== 原文 ==

韩愈〔唐代〕

青青水中蒲，下有一双鱼。

君今上陇去，我在与谁居？


青青水中蒲，长在水中居。

寄语[[浮萍草]]，相随我不如。


青青[[水中蒲]]，叶短不出水。

妇人不下堂，行子在万里。

== 译文 ==

水中生长着青青的菖蒲，水下面一双鱼儿在游玩嬉戏。

如今你要远行到陇州去，谁与我在一起？


水中生长着青青的菖蒲，它一直就在这水中安居。

寄语悠悠飘荡的浮萍草，你能时刻相随，我却不能如浮萍般相随君去。


水中生长着青青的菖蒲，叶子短小无法伸出水。

妇人常年难走出堂屋外，出行的人与我相隔千万里。

== 创作背景 ==

　　　这三首乐府诗是具有同一主题的组诗——思妇之歌，是韩愈青年时代的作品，写于唐德宗贞元九年（793年），是为寄其妻卢氏而作。清人陈沆《诗比兴笺》说是“寄内而代为内人怀己之词。”

== 赏析 ==

　　第一首诗写送别情景。诗人以青青的水中蒲草起兴，衬托离思的氛围，又以蒲草下有一双鱼儿作比兴，以反衬思妇的孤独。鱼儿成双作对，在水中香蒲下自由自在地游来游去，而诗中女主人公却要与夫君分离。她触景生情，不禁依依不舍，深情地说：您如今要上陇州去，谁跟我在一起呢？语意真率、朴素，是民歌格调。短短四句诗，上下两联形成鲜明的对照：从地域上看，“青青水中蒲”，是风光明丽，一片蓬蓬勃勃的中原河边景色；而“君今上陇去”，却是偏远荒凉的西北边境。从情调上看，“下有一双鱼”，显得非常欢愉而写意；而“我在与谁居”，又见得女主人公十分伶仃而落寞。

　　第二首仍言离情，诗人以不同方式作反复回环的表现。开始两句诗是比，以蒲草“长在水中居”象征女主人公长在家中居住，不能相随夫君而行。又用可以自由自在地随水漂流的浮萍来反衬，言蒲不如浮萍之能相随。所以，思妇寄语浮萍，无限感慨。

　　第三首主题相同，一唱三叹，感情一首比一首深沉。“青青水中蒲，叶短不出水”，这两句诗有兴有比。用蒲草的短叶不出水，比喻思妇不能出门相随夫君。“妇人不下堂，行子在万里”，在空间上距离那么遥远，女主人公孤单单的形象也就显现出来，而其内心的凄苦也可想而知。诗中没有表示相思之语，而思夫之情自见。

　　这三首诗在体裁上属于“代内人答体”，表达了女主人公对远游丈夫的思念之情。三首诗是一脉贯通，相互联系的“三部曲”。第一首，行子刚刚出门离家，思妇只提出“我在与谁居”的问题，其离情别绪尚处在发展的起点上。第二首，行子远去，思妇为相思所苦，发出“相随我不如”的叹息。离愁比以前浓重多了。第三首，女主人公内心的孤凄感受随着行子“在万里”而与日俱增，一层深一层，全诗就在感情高潮中戛然而止，余韵无穷。

== 简析 ==

　　《青青水中蒲三首》是一组五言古诗，这三首诗意在表达眷恋相思之情，却不直写，而是用反衬法，写妻子对远游丈夫的思念之情。第一首是远行，第二首是不舍，第三首是相思凄苦，意思层层加深。这组诗全以”青青水中蒲“起兴，处处以妻子语出，代内人抒情，情感细腻，风格别致，色调明快，淳朴得如同民歌一般。

== 韩愈 ==
 
韩愈（768年－824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南孟州）人，一说怀州修武（今河南修武）人 ，自称“郡望昌黎（今辽宁义县）” ，世称“韩昌黎”“昌黎先生”。中国唐朝中期官员、文学家、思想家、哲学家、政治家、教育家。秘书郎韩仲卿之子。元和十二年（817年），出任宰相裴度行军司马，从平“淮西之乱”。直言谏迎佛骨，贬为潮州刺史。宦海沉浮，累迁吏部侍郎，人称“韩吏部”。长庆四年（824年），韩愈病逝，年五十七，追赠礼部尚书，谥号为“文”，故称“韩文公”。元丰元年（1078年），追封昌黎郡伯，并从祀孔庙。韩愈作为唐代古文运动的倡导者，名列“唐宋八大家”之首，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。与柳宗元并称“韩柳”，与柳宗元、欧阳修和苏轼并称“千古文章四大家”。倡导“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等写作理论，对后人具有指导意义。著有《韩昌黎集》等。<ref>[https://www.gushiwen.cn/shiwenv_4fe9183e3924.aspx 青青水中蒲三首]</ref> 

== 参考来源 == 

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[[Category:530 礼俗总论]] 

[[Category:540 社会学总论]]