導覽
近期變更
隨機頁面
新手上路
新頁面
優質條目評選
繁體
不转换
简体
繁體
3.16.69.52
登入
工具
閱讀
檢視原始碼
特殊頁面
頁面資訊
求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。
檢視 隆昌县第一实验小学 的原始碼
←
隆昌县第一实验小学
前往:
導覽
、
搜尋
由於下列原因,您沒有權限進行 編輯此頁面 的動作:
您請求的操作只有這個群組的使用者能使用:
用戶
您可以檢視並複製此頁面的原始碼。
{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://hellorfimg.zcool.cn/preview260/630703151.jpg?x-image-process=image/resize,h_380/format,webp width="310"></center> <small>[https://www.hellorf.com/image/show/116494558?source=zcool&topicId=649 来自 站酷网 的图片]</small> |} '''隆昌县第一实验小学'''是[[内江市]]成立的第一所少年军校,是隆昌实验一小积极响应党中央、国务院、中央军委领导有关国防教育要从娃娃抓起的号召,认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》,坚持开展以爱国主义为核心的[[国防教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/410764460_764664 【国防教育】加强国防教育 增强国防观念 ],搜狐,2020-07-31</ref>活动的具体体现,经过积极筹备,经报四川省国防教育委员会批准成立的。 ==办学情况== 隆昌实验一小成立于1999年6月5日,占地面积14000多平方米,[[建筑面积]]近6000平方米,运动场5500平方米,有标准的小足球场和篮球场,有教室30间,实验室、微机室、语音室、乒乓球室等功能室10余间。现有教师81人,教师全部达到专科学历,本科学历18人,75%的教师具有中、高级职称。其中,特级教师<ref>[https://learning.sohu.com/a/713657094_121106884 快开学了,66条特级教师的教学经验,教师必看!],搜狐,2023-08-21 </ref>2名,[[四川省]]骨干教师4名,内江市骨干教师14名,隆昌市骨干教师8名。在校学生2000余人,32个教学班。校园布局合理,设施先进,功能齐备,环境优雅,是一所实验型示范性小学,是师生工作、[[学习]]、生活的理想乐园。 隆昌实验一小以“让学生度过金色[[童年]],让教师实现人生价值”为办学理念,狠抓校园文化建设。从校风建设和校园文化活动两个方面入手,狠抓文明形象建设,展现良好风貌,营造和谐温馨的精神家园。新时期,学校着力实施“让教育走向阳光,让孩子走向阳光”的策略,实行阳光管理,打造阳光教师,构建阳光课堂,落实阳光德育,重塑阳光校园,培养阳光少年。同时,学校积极以“科研兴校”和“家校同步共育”为突破口,狠抓新课改的推进和学生良好行为习惯的[[养成教育]],带领全校师生奋力拼搏,开拓创新。 隆昌实验一小先后荣获“四川省校务公开工作先进集体”、“四川省小公民道德实践基地示范学校”、“四川省[[语言文字]]规范化示范学校”、“四川省少年军校先进校”、“内江市课改先进学校”、“内江市和谐校园”、“内江市教改示范学校”等称号,获教育部、四川省、内江市、隆昌市集体荣誉200多项;教师获各级论文、优质课及荣誉称号1700余人次;学生在国际、国内各种竞赛中获奖达3000余人次。 在教育改革的征程中,隆昌实验一小将勇往直前,不懈努力,坚持“以人为本”的管理理念,不断增强目标意识、素质意识、创新意识、学习意识、服务意识、[[经营]]意识、质量意识和精品意识,坚持学生的成长和未来发展高于一切;坚持“求真务实、团结协作、高效创新”的管理作风,努力使学校“校园环境更优美、育人设施更先进、教学[[质量]]更优良、教育科研更领先、师资队伍更优秀、管理水平更科学”,让教师在这片教育的沃土中成长,实现人生的价值,让学生在这里沐浴爱的阳光,吸取知识的琼浆,练就高飞的翅膀。 隆昌实验一小2017级划片[[范围]]:昌达街社区、云峰路社区、光丰村(不含1组、2组、3组)。 ==办学特色== 上周五半期考试,考完后孩子们有些疲倦,但还有两节课,我想让孩子们轻松一下,于是告诉大家:“我们去上[[梦想]]课!”“老师,需要带什么呀?”“什么都不用带,带上你们自己就可以了,呵呵。”“哦也!”“老师万岁!”孩子们兴奋地来到梦想中心,自觉地哼唱着《心中梦想》,等着我给他们上课。 我打开[[绘本]],选择了《世界各地的来信》,让他们说说,平时给谁写过信,收到过谁的信。孩子们七嘴八舌地说开了,不过,大部分孩子都只写过贺卡,没有写过信。 我给孩子们读了艾米莉写给远方未知朋友的第一封信,孩子们看到艾米莉写的信和画的画,非常感兴趣。我用了《猜猜我有多爱你》里面的方法,让孩子们猜,有几个[[小朋友]]给艾米莉回信。孩子们伸出手指,三个,四个,议论纷纷。我把一个个小朋友的回信点击开来,和孩子们一起分享,刚开始我一个人念,后来孩子们不由自主地跟着我念,当读到信中有趣的风俗习惯或者好吃的特色小吃,孩子们喜笑颜开,哈哈大笑,我也被这快乐的气氛感染了,整堂课都在欢乐的氛围中进行。 读完了这些信,我简单地给孩子们说了写书信的格式,并且[[鼓励]]他们:“有兴趣的孩子这个五一节可以试着给自己的好朋友写信。” 五一节后,我刚一到班上,孩子们就举着一个个信封说:“[[老师]],您看我们写的信!”一会儿,讲台上就堆满了几十个孩子写的信,有的是写给我的,有的是写给远方的爸爸的,有的写给班上的好朋友,也有写给未知朋友的信。 晚上,我在灯下把这些信一一分类,写给班上伙伴的放一边,第二天直接给这些孩子并叮嘱他们要及时给小伙伴回信;写给远方亲人的指出信封格式上存在的问题,告诉孩子邮编,和家长联系请带[[孩子]]到邮局去寄信;写给我的全都给他们回了信…… 我读着一封封生动活泼,富有[[生活]]情趣的信,心里说不出的高兴,这真是意外的惊喜! ==办学地址== 四川省内江市[[隆昌市]]金鹅街道云峰路126号。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
返回「
隆昌县第一实验小学
」頁面