導覽
近期變更
隨機頁面
新手上路
新頁面
優質條目評選
繁體
不转换
简体
繁體
3.129.218.45
登入
工具
閱讀
檢視原始碼
特殊頁面
頁面資訊
求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。
檢視 重塑·人工智能与教育的未来 的原始碼
←
重塑·人工智能与教育的未来
前往:
導覽
、
搜尋
由於下列原因,您沒有權限進行 編輯此頁面 的動作:
您請求的操作只有這個群組的使用者能使用:
用戶
您可以檢視並複製此頁面的原始碼。
{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://www0.kfzimg.com/sw/kfzimg/2935/027996da76ba1d8174_s.jpg width="260"></center> <small>[https://book.kongfz.com/570213/7383810758 来自 孔夫子网 的图片]</small> |} 《'''重塑·人工智能与教育的未来'''》,刁生富,吴选红,刁宏宇 著,出版社: 北京邮电大学出版社。 读书,可以与时俱进,开阔自己,提高自己,充实自己,完善自己,是全球[[文化]]<ref>[https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2015-10/14/nw.D110000gmrb_20151014_1-13.htm 文化的作用是什么],光明网,2015-10-14</ref>科技知识扩容和更新的需要,是知识<ref>[https://www.sohu.com/a/110337865_464088 什么是知识?],搜狐,2016-08-13</ref>经济和社会发展的要求。 ==内容简介== 教育是对技术比较敏感的领域之一,人工智能技术正导致教育产生革命性的变化。本书对智能新时代教育的发展趋势、新兴教育、智慧校园、[[时空]]超越、人机关系、教育基石、通才教育、创新教育、创客教育、创业教育、审美教育以及教育的未来等,进行了多维度研究和人文价值反思,探讨了智能新时代教育场景中教育者、教育中介和受教育者的技术化形态,分析了因智能技术对教育方方面面的渗透、碰撞与融合所产生的新理念、新思想、新方法和新未来。本书适合从事与教育事业相关的教师、行政人员、研究人员,大中专院校学生,以及具有中等以上文化程度的对互联网、大数据、人工智能、心理学、教育学等感兴趣的读者阅读。 ==目录== 第一章 趋势使然:人工智能与教育的革命/1 一、拥抱智能:人类进入人工智能时代/3 二、赋能教育:人工智能催生教育革命/6 三、追问意义:智能时代教育革命之目的/9 四、教育革命:本书的目的、内容与结构/10 第二章 新兴教育:[[人工智能]]教育的兴起/13 一、人工智能教育:智能时代教育的新形态/15 二、智能新时代的教育:个性化与人性化并存/17 三、人工智能教育的价值链条:一个日益增值的价值闭环/20 第三章 难言之隐:传统教育的诉说/27 一、教育资源短缺:教育公平问题突出/29 二、"因材施教":一个停留在理论层面的原则/31 三、以教师为中心:造成教育的"人学空场"/33 四、知识更新速度快,教育与社会发展脱节/35 五、"李约瑟难题"与"钱学森之问":重思我们的教育/38 第四章 时空超越:新的教育在场方式/43 一、自由支配的学习时间:延伸学生自由发展的可能/45 二、多维教育空间并存:从"割离"到"聚合"的空间转向/48 三、时空的解体:无边界教育的智能建构/50 四、无边界学习:"想学"就能实现"在场"/53 第五章 人机关系:人工智能教师与人类教师/57 …… ==参考文献== [[Category:040 類書總論;百科全書總論]]
返回「
重塑·人工智能与教育的未来
」頁面