檢視贵阳传习中学的原始碼

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<small>[https://www.sohu.com/a/483791958_121084193 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''贵阳传习中学'''经贵阳市教育局审批创办，是一所集初中和[[高中]]为一体的<ref>[http://www.gaosan.com/gaokao/253899.html 全日制是什么意思 全日制和非全日制有什么区别]，高三网， 2019-08-06</ref>封闭式民办学校<ref>[http://www.gaosan.com/gaokao/239035.html 全封闭学校是军事化管理吗 孩子上全封闭学校好不好]，高三网，2019-02-22</ref>。学校位于清镇市老马河畔，投资3亿元，占地面积11.2万㎡ ，建筑面积6.8万㎡，绿化面积1.54万㎡，按照省级示范性高中标准，配备了全面硬件设施，拥有多功能教室、现代化[[实验室]]，专业艺术培训教室、塑胶足球场、星级标准寝室。并在教室和寝室配备暖气设施，集中供暖，为学生创造了优美的学习环境。

==办学宗旨==

传习践行“传以精、习以勤、德为本、仁为根”的办学宗旨，学校高度重视[[学校]]日常教育工作，以德育为办学之首，教学为教育之本，确立了以文化强校，艺术兴校为新时期学校发展的指导思想。

贵阳传习中学是一所高规格、全封闭、半[[军事]]化的寄宿制学校，已有十几年的办学历史。

==治校方略==

1、学校的发展策略：优化生源、优化师资、优化[[管理]]；

2、学校的教育原则：真诚关爱、严格管理、刚柔并济、宽严有度；

3、学校的师德要求：做人讲诚信不失信，办事抓落实不落空；

4、学校的管理要求：精心[[策划]]、周密安排、没有漏洞、无可挑剔；

5、学校的班主任工作要求：深入学生[[生活]]领域、深入学生情感世界、深入学生心灵；

6、学校的学生培养目标：学业长进、特长发展、身心健康、人格完善。

==德育管理==

“以德立校、全员德育”是传习的立校之本，也是传习的办学特色。

===1、真诚关爱===

“深入学生生活领域，深入学生情感[[世界]]，深入学生心灵”，是教师工作的常态。严格的坐班制度确保老师就在学生的身边，学生事事有提醒、时时受熏陶、处处有温情，生活、学习、情感有老师的悉心关怀，挫折、困惑、焦虑有老师的耐心帮助和热心鼓励。学校大家庭亲情般的温暖，滋养着成长中的学生。虽然实行全寄宿、封闭式、 军事化管理，学生却没有情感方面的缺憾。

===2、严格管理===

学校牢牢锁定办学目标，倒逼各项管理。 我校的全员德育原则、严格的坐班制度、标准的职业化要求、学生行为“五大高压线”的规定，确保了学校良好的课堂教学秩序、良好的餐厅就餐秩序、良好的课外活动[[秩序]]、良好的公寓就寝秩序，确保了校风正、学风浓，学生的良好习惯迅速养成，为教学质量的提高夯实了基础。

===3、三心教育===

从孝心教育开始，进行有效的爱心、责任心教育，帮助学生找到成长的源动力，牢记亲人嘱托[[严于律己]]，不忘父母辛劳勤奋读书，这是我校德育管理的法宝。

==教学管理==

===1、高考升学模式===

传习的升学模式是“以德立校、三条通道”，即学生可根据自己的学业和[[家庭]]的情况，通过文化高考、艺体高考和传习专设的留学直通道。

===2、优化师资策略===

好老师是办学最重要、最稀缺的[[资源]]。我校实行“优化师资”的治校方略，能够不断淘汰业务水平不高、职业态度不端的老师。

===3、强化教学管理===

三分种七分管，德育进课堂，是我校课堂教学的重要特色；

实行分层教学，不设重点班、快慢班，而是把学生[[安排]]到最适合的班级就读，动态调班以激励学生上进；

开发校本课程、强化弱势课程;

对学生学业水平的提高，实行“官教兵”、“兵教兵”责任制，并执行奖学金、奖教金等激励机制;班级结对、学生结对，学生“紧盯前一名”，比学赶帮超;规范预习、听课、消化、练习、复习、[[考试]]、改进七个学习环节，严管听课关键环节，使学生逐渐掌握基本的学习方法，形成良好的学习习惯。

初中和高中，均实行三年统筹培养、三位一体推进；对管理者的管、老师的教、学生的学，学校在习惯、方法、环节、评估、反馈等方面，设置了完整的操作[[系统]]。

==师资力量==

现有专任教师200余人，其中特级教师4人、中高级教师95人，[[本科]]及以上学历达100%。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]