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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p2.itc.cn/q_70/images03/20210511/093e53433da0480e8381725edb637f9d.jpeg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/465713690_121117494 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''蚌埠市河北小学'''位于河北蚌埠市禹会区秦集镇河北村。教师要研究新课程下的课堂教学,认真研读课程标准,重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化。教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学<ref>[https://www.xuexila.com/fangfa/zhidao/770406.html 如何优化课堂结构提升课堂教学效率],学习啦,2016-05-16</ref>,结合区里的课程标准[[考核]],推进立足课程标准、从学生发展出发、钻研教材教法、提高教学质量的教改工作。每位教师都要对课程标准进行精读、细读,在课标的指导下努力探索新的教学模式<ref>[https://www.docin.com/p-808414691.html “小组合作学习”教学模式及策略研究],豆丁网,2014-05-09</ref>,把日常的每一节课都当作公开课来上,提高每一节常态课的质量,及时对所上的课进行教后[[分析]]和反思。 ==成功目标== 评价的主要方式是鼓励、[[表扬]]。评价的标准坚持以个体为主,起点低的学生标准应适当低一 些,起点高的学生标准应适当高一些。总之评价必须使每一个学生受到鼓励、感受成功。在教 学中坚持对学生实施鼓励性评价,这是成功教育的保证。成功也是成功之母。对于学习困难[[ 学生]],成功的[[积极]]意义要远远大于失败,因为新的失败往往不能成为学困生的成功之母, 恰恰成为他们更大的失败之母。在教学过程中,给学生构建成功的心态,树立短期的成功目标 ,恰当的成功[[鼓励]],这对提高课堂教学效果有明显的作用。教师确立一个理念:所有的孩子 都可成才,没有不好的学生,只有不好的教师。在教师相信每一个学生都能成功的前提下,通 过帮助学生,逐步使学生自己争取成功。 ==素质教育== 素质教育是以提高国民素质为[[根本]]宗旨。我们国家的国民素质还有待提高和加强,新时期通 过素质教育来实现。此知识点一方面是很直白的考查素质教育的根本宗旨是什么,另一方面是 也会进行变相[[考查]],比如素质教育的总目标是什么。所以各位考生要通过做题积累此知识点 的不同[[考查]]形式。 ==成功教育== 成功也是成功之母。对于[[学习]]困难学生,成功的积极意义要远远大于失败,因为新的失败往 往不能成为学困生的成功之母,恰恰成为他们更大的失败之母。在教学过程中,给学生构建成 功的[[心态]],树立短期的成功目标,恰当的[[成功]]鼓励,这对提高课堂教学效果有明显的作 用。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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