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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://www.kfzimg.com/sw/kfzimg/96/0b54e5bad64d2bef_s.jpg width="260"></center> <small>[https://book.kongfz.com/443095/4966885797/ 来自 孔夫子网 的图片]</small> |} 《'''生涯发展与指导'''》,作者:编者:许思安//张卫//攸佳宁,定价:89,出版社:科学。 书籍是用文字、[[图画]]和其他符号,在一定材料上记录各种知识,清楚地表达思想,并且制装成卷册的著作物<ref>[https://www.doc88.com/p-6631147737261.html 作品、著作物与版权],道客巴巴,2014-11-09</ref>,为传播各种知识和思想,积累人类文化的重要工具。它随着历史的发展,在书写方式、所使用的材料和装帧形式<ref>[https://www.docin.com/p-1706199510.html 书籍装帧设计的分类及艺术表现形式],豆丁网,2016-08-14</ref>,以及形态方面,也在不断变化与变更。 ==内容简介== 本书详细介绍了生涯研究的历史概况与基本理论 ,着重阐述了生涯测评的常用工具及生涯发展与指导 的应用技术,包括较为前沿的辅导技术、[[课程]]设计、 个别技术等。本书可读性、可操作性强,聚焦前沿动 态,既向读者传递生涯发展领域的相关理论知识,又 能帮助读者运用多种心理学理论分析、指导、解决个 案及自我成长中的多重问题,真正将理论知识实践化 。 本书可起到教材和生活指导书籍的双重作用,既 可作为心理学专业本科生、研究生的教学用书,也可 供中小学相关课程的教师参阅,同时对关注生涯发展 与指导的其他读者也有参考价值。 ==目录== 前言 章 绪论 节 生涯与生涯发展的内涵 第二节 生涯规划与指导的价值和意义 第二章 生涯发展的基本理论 节 特质与类型取向的生涯理论 第二节 发展取向的生涯理论 第三节 [[社会]]学习与社会认知取向的生涯理论 第四节 新兴生涯取向的生涯理论 第三章 生涯发展常用测量工具 节 气质类型测试 第二节 性格类型测试 第三节 职业兴趣与价值观测试 第四章 生涯指导的辅导技术 节 个别辅导的常用技术 第二节 团体辅导的常用技术 第五章 高中生涯课程的设计与组织 节 高中生涯课程设计的基本原理 第二节 高中生涯课程案例分享 第六章 生涯指导之自我篇 节 自我探索 第二节 自我决策 第七章 生涯指导之职业篇 节 [[职业]]及职业生涯 第二节 生涯现状分析及其规划 第八章 生涯指导之潜能篇 节 人际交往和沟通能力 第二节 团队合作能力 第三节 领导力 参考文献 附录 后记 ==参考文献== [[Category:040 類書總論;百科全書總論]]
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