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[[File:爱的管教.jpeg|有框|右|<big></big>[https://img9.doubanio.com/view/subject/s/public/s33615195.jpg 原图链接][https://book.douban.com/subject/35013174/ 来自 豆瓣网 的图片]]] 《'''爱的管教'''》作者:[美]黄陈怡文,类别:亲子教育,出版社:作家出版社,副标题:两代哈佛人的成长经历。 [[亲子教育]]不是单纯的家庭教育<ref>[https://www.xuexila.com/jiao/jiating/c214699.html 家庭教育的重要性和意义],学习啦,2019-12-07</ref>,也不是传统的园所教育,“亲”与“子”两者都应该受到教育,而母亲在教育中的地位尤其重要<ref>[https://www.doc88.com/p-1405955002320.html 关于亲子教育],道客巴巴,2013-05-20</ref>。 ==内容简介== 养育给孩子爱多一点,还是管教多一点?保护孩子远离痛苦是否有益无害?给予孩子爱的同时是否也要给他们经历失败的权利?黄陈怡文[[老师]]在本书中毫无保留地分享她在“爱的管教”中养育四个孩子的实战经验。怡文老师是美国教育专家、哈佛大学教育专业高才生,在教育理论、养育实践、中美两国中小学校教学一线,三者之间自由切换,用学养与母爱为孩子们编织一张看得见的安全网。怡文老师让 “不冷不热原则”“正漏斗管教模式”“家规制定原则”这些冷静的词语充满了爱的力量。爱是容器,容量越大,管教越有力。唯有“爱的管教”,才能让为人父母的我们放下教育的焦虑。 ==目录== 序言 成长中的父母 感谢 第一章 孩子不是我的私有[[财产]] 一、子女的所有权:你把儿女当成自己的私有财产吗?还是学习做一个忠心的管家? 二、学习放手,放下焦虑,和孩子一起成长 第二章 爱与管教的关系:是左右平衡,还是有前后顺序? 一、爱不下去,怎么办? 二、什么是爱?爱好辛苦 三、正确的爱,要如何表达 四、管教包含了教导与训练 第三章 成长的五大要素 一、[[身体]]健康 二、心理健康健全 三、品格与道德 四、天分与才能 五、生命的价值与意义 第四章 家规的理论基础:儿童道德发展和管教的关系 一、两位道德发展学理论先驱:皮亚杰和科尔伯格 二、科尔伯格的[[道德]]发展阶段:三个水平六个阶段 三、道德发展理论应用于漏斗管教原则 四、有恩典的爱 GRACE 第五章 建立家规——实践篇 一、立家规 二、家规实践计划 三、家规范例 第六章 自律是真正的顺服 一、真正的顺服,是达到自律的途径 二、培养[[自律]]的方法 三、怎样生活怎样学 四、爱的真谛 附录1 父母是我安全的港湾——为妈妈的书写的话 附录2 新的角色——从女儿怀孕末期的阵痛开始 ==参考文献== [[Category:040 類書總論;百科全書總論]]
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