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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://pic.quanjing.com/rt/xi/QJ6908377845.jpg@!350h width="310"></center> <small>[https://www.quanjing.com/category/104143_18.html 来自 网络 的图片]</small> |} '''滁州市第十一中学'''位于市[[政府]]南侧,[[学校]]占地100多亩,按照省级示范学校标准建设,是一所集小学、初中、高中为一体,实行12年一贯制教育的民办寄宿制学校<ref>[https://www.sohu.com/a/191734031_578194 孩子去上寄宿学校有什么好处? ],搜狐,2017-09-13</ref>。 ==学校概况== 滁州市第十一中学创建于2014年,是文峰教育投资集团独立投资2亿多元建设的集小学、初中、高中为一体的民办中学。学校占地100多亩,按照省级学校标准建设,建有教学楼、[[图书馆]]<ref>[http://jz.docin.com/p-35432562.html 中学数字图书馆的建设与发展 ],豆丁网,2009-11-24</ref>、多功能报告厅、室内体育馆、综合实验楼、学生宿舍楼、教室宿舍楼、行政办公楼、[[食堂]]、浴室、400米塑胶运动场、配置微机室、美术绘图室等,总建筑面积约6万平方米;配备多媒体数字化办公系统、全景监控探头、校园一卡通等设施;学校教室、宿舍均配有空调。 滁州市第十一中学现有45个教学班,在校学生人数1786人。现有在校教职工116人,[[本科]]以上学历95.6%,其中优秀教师35人,骨干教师19人,优质课、教学能手26人。 门卫24小时巡逻,督警督学常态化监管。360度视屏监控全覆盖。 ==教学理念== 滁州市第十一中学实行品行学分制管理模式,提倡老师引导下的学生“自主管理、自主[[学习]]、自主生活”。坚持重用有责任心、教学能力强的用人原则,发展“和谐创新”师资队伍。同时发挥集团办学优势,强化教研。注重家校联系,推进“家长进校园一日活动”,发掘学生的潜力。 ==教学目标== 滁州市第十一中学学生:⑴由接受知识的容器变为有自主人格的人;⑵由对考试的准备变为对人生的理解;⑶由对知识的背记变为[[规律]]的总结;⑷由内向羞涩变为勇敢大方;⑸由自私变为公益。 滁州市第十一中学教师:⑴由主演变为[[导演]];⑵由经验变为科研;⑶由现成变为生成;⑷由师长变为朋友;⑸由老师变为学生。 滁州市第十一中学课堂: ⑴[[教师]]由传授者变成策划者; ⑵一言堂变为百家鸣; ⑶单纯知识型变为知识能力情感型; ⑷单一答案标准[[答案]]变为多种解答; ⑸整齐划一变为灵活多变; ⑹重点式变为大众化; ⑺死记硬背变成体验感悟; ⑻听说读写深化为演、唱、画、作; ⑼接受式变为探究式; ⑽ [[安分守己]]变为超市自选。 ==教学特色== ===构建有效课堂=== 传统课堂上教师一讲到底,学生疲惫不堪;[[传统]]训练中机械做题,学生在题海中迷失方向。滁州市第十一中学剔除课堂中的无效成分,挤干水分,构建有效课堂。 1、实行“3+2”集体备课模式,发挥团队优势,互帮互学,[[资源]]共享。 2、“1+1”有效课堂,实行师生互讲的课堂教学法。精讲精练,提高课堂教学的时效性。 3、教师精编学案,4-6人一组,小组预习、研讨,通过小组展示和师生互讲推进“自主学习”,培养[[学生]]表达能力和团队协作能力,提高学生积极性。 4、补缺补差,针对学生薄弱学科,重点补习。 ===准军事化管理=== 1、实行品行学分制 2、对于触碰“六根红线”[[学生]],严格处理。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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