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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://img.tukuppt.com/bg_grid/04/23/39/1SrzSTWVMe.jpg!/fh/350 width="320"></center> <small>[https://www.tukuppt.com/sochahua/jiaoshijie/__zonghe_0_0_0_0_0_0_9.html 来自 网络 的图片]</small> |} '''涡阳县公吉寺学区大赵小学'''位于[[安徽省]]亳州市涡阳县陈大镇于楼村委会,加强课程改革常态化管理。健全教学管理,是学校工作[[永恒]]的主题。建立健全校长室、教导处、科研处、教研组四个组织系统。校长室侧重于决策,校长充分发挥第一责任人的作用。教导处、科研处、教研组在校长室统一作用下形成课改教学[[指挥]]中心。开展集体备课、说课、讲课、评课“四位一体”的教学研究活动。形成主要[[领导]]亲自抓,中层干部具体抓,教研组长积极抓,其他领导协助抓的课改常态化管理模式。 ==教育方针== 学校围绕“让儿童快乐成长<ref>[https://www.sohu.com/a/131490149_246883 看了这些儿童主题乐园,好想回到小时候~ ],搜狐,2017-04-01</ref>,为孩子奠基终身”的办学理念,实施“管理治校、[[科研]]兴校、质量立校、特色活校”的办学宗旨,坚持“活动育人,环境育人”的办学策略,全面贯彻教育方针,全面实施[[素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/428383066_120822339 素质教育的概念和基本特征是什么?],搜狐,2020-10-30</ref>,努力提高教育质量,取得了良好的办学效益,深受上级领导的充分肯定和广大[[学生]]家长的一致好评。 ==办学特色== 以科研为先导,以教学为中心,这是学校办学的特色之一。教育科研工作是学校教育可持续发展的源泉活水。教育科研的发展,是学校[[教育改革]]走向科学的标志。第三小学领导高度重视教育科研工作,“科研兴校、科研兴教”已成为学校一种主要的办学理念。几年来,学校先后承担国家、省、市教育科学规划立项课题多项,其中国家级科研课题、省级科研课题、市级科研课题、县级科研课题。教师获得国家级科研论文奖、省级优秀论文奖、市级优秀论文奖、县级优秀论文奖。教师在国家和省级刊物上公开发表科研[[论文]]。教师荣获各级教育科研优秀成果奖人数众多,其中国家级,省级,市级等次。教育科研提高了教师教学水平,促进了教师的专业发展。 ==教学管理== 加强课程改革常态化管理。健全教学管理,是学校工作[[永恒]]的主题。建立健全校长室、教导处、科研处、教研组四个组织系统。校长室侧重于决策,校长充分发挥第一责任人的作用。教导处、科研处、教研组在校长室统一作用下形成课改教学[[指挥]]中心。开展集体备课、说课、讲课、评课“四位一体”的教学研究活动。形成主要领导亲自抓,中层干部具体抓,教研组长积极抓,其他领导协助抓的课改常态化管理模式。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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