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[[File:浙江师范大学教师教育学院.jpeg|有框|右|<big>浙江师范大学教师教育学院(讲学)</big>[http://jky.zjnu.edu.cn/_upload/article/images/97/c7/8282d9734a25bab367c68ac35108/b7f10778-9175-44e8-b9d0-0a5607b5fd5d.jpg 原图链接][http://jky.zjnu.edu.cn/2021/0514/c4805a358740/page.htm 来自 浙江师范大学 的图片]]] '''浙江师范大学教师教育学院'''是[[浙江师范大学]]下辖的主要二级学院之一,是为了强化教师教育特色、打造教师教育品牌,在原浙江师范大学教育学院的基础上新组建的一个新型的独立性、专门性、实体性学院,负责研究制定全校教师教育的总体发展规划以及[[组织]]实施学校教师教育的教学培养工作。学院为培养高质量的教师创造了跨学科文化背景、研究环境,为推进教师教育制度创新、与国际教师教育接轨而奠定了良好的基础,构建了富有特色的“大学+师范”的综合性大学教师教育组织运行机制,是教育科学与技术研究应用、人才培养和社会服务的重要基地。 ==学科设置== 学院始终坚持立德树人根本任务,形成了从[[本科]]生、硕博[[研究生]]到博士后完整的人才培养体系。下设教育学、心理学、教育技术学、课程与教学4个系,拥有小学教育、应用心理学<ref>[https://gkcx.eol.cn/special/141?fromcoop=sougou&sort=1 应用心理学],中国教育在线</ref>、教育技术学3个本科专业。现有2个国家级一流本科专业(教育技术学、应用心理学),1个国家综合改革试点专业(教育技术学),2个浙江省优势专业(教育技术学、应用心理学),5门国家级一流课程,国家精品资源共享课程和省级精品课程共25门。现有全日制本科生1100余人,硕博研究生和博士后1550余人,各类留学生100余人。 学院始终坚持学科、学位点建设龙头地位,现有教育学、心理学2个一级学科博士点、教育专业[[学位]]博士点和教育学、心理学博士后流动站,教育学、心理学2个一级学科[[硕士]]点、12个二级学科硕士点以及教育硕士、应用心理、MPA(教育管理方向)3个专业硕士学位点。教育学、心理学学科是浙江省一流学科(A类),在教育部第四轮学科评估中,教育学、心理学分别获评B+和B-。教育硕士专业学位授权点在全国首次专业学位水平评估工作中获评A-。 学院拥有一支结构合理、学养丰厚、[[学术]]能力突出、具有[[国际]]视野,在学术界有一定影响力的师资队伍。现有教职工169人,其中教授40人、副教授54人、博士120人。拥有1个国家级教学团队(现代教育技术)、2个浙江省高等学校创新团队(教师教育研究和高等教育学)、1个浙江省高校高水平创新团队(“智能时代”儿童认知发展与健康研究)。钱江人才计划D类入选者1人,浙江高校领军人才培养计划和高层次拔尖人才培养计划入选者4人。 ==国际合作== 学院紧扣办学国际化、师资[[国际化]]、教师教育国际化建设目标,大力实施国际化办学战略,与美国俄亥俄州立大学签订合作办学项目,与美国明尼苏达大学、日本广岛大学、英国牛津大学、英国女王大学以及香港、台湾等海内外高水平大学建立了广泛联系,深入开展学术交流、师生访学等。 学院聚焦“面向教育现场的教师教育和[[基础教育]]研究”,着力打造成为国内重要的教育[[科学]]研究基地、教育政策智库。现有省人文社科重点研究基地(教育学)、浙江省基础教育研究中心、浙江省“2011协同创新中心”(卓越教师培养)、浙江省新型高校智库(教育改革与发展研究院)4个省级创新平台,1个国家级实验教学示范中心(教师教育实训中心),以及田家炳<ref>[http://www.xinhuanet.com/gangao/2018-08/05/c_129926878.htm 慈善家田家炳:诗礼传家 大爱济世],新华网,2018-08-05</ref>德育研究中心、智慧教育研究院、心理与脑科学研究院等多个高水平研究平台。拥有1个省级重点实验室(浙江省智能教育技术与应用重点实验室)。 ==视频== ===<center> 浙江师范大学教师教育学院 相关视频</center>=== <center>浙江师范大学教师教育学院小教131班MV</center> <center>{{#iDisplay:f017623b60b|560|390|qq}}</center> <center>浙江师范大学教师教育学院星空实践队视频</center> <center>{{#iDisplay:l0331dup6lt|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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