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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://img.mp.sohu.com/upload/20170522/3d37c8b759bf448c8978e2e2dd847c95_th.png width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/142631067_700972 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''汽开区第六中学'''教育即生长,[[教育]]的使命就是为生长提供最好的环境。在办好春城百姓满意学校的道路上,怀揣梦想的汽六教育人,以自己的教育智慧和精彩的教育实践,让学生成为最好的自己,让教师成为独特的自我,让[[学校]]从优质走向卓越。 长春汽车经济技术开发区第六中学成立于1957年,是一所公办完全[[高中]],是吉林省首批重点高中、省级示范性高中。学校地处第一汽车集团公司腹地,占地面积3.8万平方米,[[建筑面积]]<ref>[https://www.sohu.com/a/715068960_121123906 造价师必备!建筑面积计算规则汇总! ],搜狐,2023-08-26 </ref>2.6万平方米,目前在校学生2000余人。学校现有教学楼、综合楼、科技楼、体育馆<ref>[https://www.sohu.com/a/336656262_100204098 室内体育馆建设,比较流行的建筑方式有哪些?],搜狐,2019-08-27</ref>、标准化塑胶操场,配备高覆盖网络系统、多媒体教学系统、监控系统、校园广播系统,为教育教学提供了良好的资源保障,营造了幽雅文明和谐的育人环境。 ==卓越教育== 办学理念:以人为本,全面[[发展]] 学校精神:超越自我,追求卓越 校训:大气、责任、卓越 校风:求真、崇善、尚美 教风:敬业、爱生、博学、[[创新]] 学风:乐学、善思、自主、[[合作]] ==卓越团队== 汽开区六中是一所省市两级的老牌[[教师]]专业发展型示范校,拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。学校近五年教师入口学历均为研究生以上学历,他们中专任教师182人,其中[[研究生]]学历占43%,2人博士在读;其中特级、高级教师56人,博士、硕士研究生77人,省市区级骨干教师92人,吉林省长白名师、省市科研型名师、省市“十佳教师”、省市“师德标兵等各级各类教学能手达70余人;市区级名师工作室主持人6人、省市各级名师工作室成员60余人。 这是一支智慧型教师团队,这里有一批爱岗敬业的拔尖业务精英,他们在“三化”教师专业[[发展]]培养体系中成长,在课标校本化的专业思考中提升,在名师工作室的示范引领中精进;这里有一批勤思笃学的阳光教师,他们在阳光社团的研修中汲取[[能量]],在教学赛场上博弈生长。他们将自己的生命照射进学生的成长,将学生的成长写进自己的生命! ==办学特色== 在学校“卓越教育”的引领下,[[学校]]的高品质建设一直致力于推进培养模式多样化、满足不同潜质学生的发展需要上。学校深入挖掘,深度提炼,找准定位,强化教育教学管理,形成了教学活动重在学生参与、德育活动贵在体验感悟、课程建设满足个性选择、教师队伍共筑成长乐园的发展态势,达成了学校内涵式发展的特色之路。 ===卓越管理打造师生出彩人生=== 学校根据新时代教育的要求,持续对学校特色教育的实施路径和[[策略]]进行系统优化和补充,形成了卓越教育精细管理体系,为教育教学工作提供有力支撑。 学校建立“四机制+九通道”的教育沟通体系,以五单(日推进计划单、补偿训练单、基础记忆单、消化梳理单、答题技巧单)一调整(考前调整)为载体的日常教学管理体系,使每个学生的[[学习]]过程具备了计划性、针对性和可执行性,对学生成绩的提高起到了极其显著的作用。学校基于智慧型学生的培养模型,对不同程度、不同潜能的孩子采用“智慧课堂+微共体”的教育培养模式,即分层关注、导师制培养,负责[[高中]]三年的学业、生活的全程指导,实现每个孩子学习成长过程中的深度个性化,以一对一的关注陪伴孩子三年的高中学习成长。 ===卓越课程关注学生思维培养=== 在进行国家课程校本化的积极探索和实践中,在深化思维培养特色课程的[[研究]]成果基础上,按照学生自主发展的唤醒维度从志趣潜能、学习潜能、动力潜能和创新潜能进行重构规划,形成了满足学生个性发展和多样化选择需求的卓越教育课程群落。 其中特色项目之一是思维培养特色课程,学校从教师和学生两个维度,建立思维培养课程的标准化,形成了学校的特色项目——思维培养,主旨是让孩子们学有方法;特色项目之二是德育课程中的学习共同体[[建设]],通过文化浸润课程、生存经验课程、自主管理课程和综合实践课程的实施为依托,帮助孩子们在小伙伴的共同成长中成为更好的自己。为了服务于学生的专长发展和未来的职业选择,学校开发了以“遇见生涯教育、遇见更好的自己”为主题的系列理论和实践课程,从高一的“初识生涯、蓄势待发”、高二的“规划生涯、扬帆启航 ”、到高三的“决策生涯、点亮未来 ”,帮助学生自我认知和自我发展。 ==卓越文化凝聚全方位人文关怀== ===1. 关注艺术优长个性发展=== 艺术实验班多年来培养了大批专业优秀人才,一大批[[学生]]先后考入中央美术学院、中央音乐学院等专业顶尖院校和清华大学、[[吉林大学]]、东北师范大学等综合性大学。目前,学校与北京泓钰教育集团签订了中意高中特色实验班协议,建立了与意大利佛罗伦萨美术学院、米兰音乐学院、都灵音乐学院等国际顶级艺术院校的升学联系,为艺术类考生开拓了一条极佳的升学渠道。 ===2. 关注成长环境标准建设=== 学校为学生营造一个温馨、舒适、和谐的学习环境,“开放阅览室”尽显浓浓书香;功能教室轻松实现多媒体信息资源共享;标准化的学科实验室、综合实践室、美术室、音乐室、舞蹈室为学生拓展潜能创造空间。学校多年来实行全封闭管理,严抓严管,形成了良好的校园风气;住宿生实行24小时教师监管。学校拥有现代化的教学设施,体育馆、塑胶运动场、学生[[食堂]]、学生宿舍。学生宿舍可容纳800名学生住宿,长年24小时有热水。学生食堂可容纳2000人同时就餐。 ==办学成果== 历经半个世纪的风雨磨砺,学校秉承“[[大气]]、责任、卓越”校训,在“超越自我、追求卓越”的精神引领下,形成了具有六中特色的“卓越教育”课程体系、“三化”教师专业发展模式和学生自主发展系统、三维教学质量提升系统,使学校沿着内涵式发展道路稳步前进。 近年来学校高考屡创佳绩,为社会输送了大批合格人才,赢得了良好的社会声誉,以“一个不能少,人人有去处”作为兑现“低进中出、中进高出、高进优出”的社会承诺。学校先后被评为教育部[[基础教育]]实验中心实验基地校、吉林省教师专业发展型学校示范校、吉林省教育系统先进集体,长春市普通高中推进校本课程建设先进学校、长春市素质教育特色教育三星级特色校、长春市普通高中新课程实验示范学校、[[长春市]]教育科研基地校,教育质量曾荣获长春市教育局教学质量一等奖、教学管理一等奖、高考质量评估一等奖。 在这个科技飞速巨变的时代,在人才培养模式创新的教育[[改革]]浪潮中,在千帆竞渡百舸争流的未来征程上,汽六人将带着憧憬、带着期盼、带着希望,不忘初心,砥砺前行。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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