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[[File:武汉崇仁路小学.jpeg|有框|右|<big></big>[https://img.edutt.com/202201/22/17460118153007.png 原图链接][http://www.edutt.com/news_show_2753762 来自 天才培训网 的图片]]]

'''武汉崇仁路小学'''创办于1953年，位于[[武汉市]]桥口区崇仁路217号，是湖北省首批示范学校之一。学校的办学理念是“让绿色生命根植于崇仁文化的沃土之中”，其核心价值观是“[[绿色]]生态、崇仁尚德”。“崇仁”即“崇仁尚德”、“仁者爱人”，是中国儒家文化的核心。

==学校概况==

截至2009年10月，武汉市桥口区崇仁路小学占地18亩，[[建筑面积]]12940.4平方米。有43个教学班，学生人数2230人，教职工126人，其中市区学科带头人25人，培养出湖北省特级教师5人。绿色[[生命]]文化是教育生命观、人本观、生态观的集中体现，主张生命“自由舒展、充满活力、持续发展、共生共荣”，是新时代先进的教育文化。

==发展历史==

崇仁路小学在20世纪80年代是一所“薄弱学校”，经过十五年的[[拼搏]]，成为湖北省第一所示范小学，实现了三大发展：

规模发展。“八五”、“九五”期间，学校办学规模不断扩大，校园面积和建筑面积都扩大了近一倍，新建了一座[[现代化]]综合[[素质教育]]大楼——绿色生命平台，并于2001年创办了“崇仁寄宿学校”；学校的办学条件不断得到改善，拥有千兆校园网，全校44个班都安装了嵌入式教学平台，共有电脑300余台，所有的专用教室、活动室都安装了[[多媒体]][[电脑]]，初步建成了数字化校园。

内涵发展。“十五”期间，学校提出了和“让绿色生命根植于崇仁文化的沃土之中”的办学理念，以及“追求‘崇仁尚创’生态型办学理想，打造绿色教育质量品牌，创建充满活力的学习型[[组织]]”的质量方针，引入了ISO9000国际质量管理体系，大力倡导“科研兴师、[[科研]]兴校”，“十五”课题研究成果《校本研究个案透视》由湖北教育出版社出版。2006年学校制定“建构高效课堂，进行学校第三次创业”的方略，提出“学得欢、[[睡眠]]足、考得好、发展优”的绿色质量观，进一步丰富了学校素质教育的内涵。

==优质发展==

教育教学质量显着上升。该校培养的学生负担基本合理，学习兴趣较浓，[[习惯]]良好，身心健康，每年各级各类学生竞赛区级以上获奖学生达到10%以上，位居市区前列，并稳步上升；教育教学水平得到提高；学校办学特色日益鲜明。从教育内容看，[[德育]]特色进一步彰显<ref>[https://www.sohu.com/a/169653333_157267 中小学德育工作怎么做？六大途径做“指南” ]，搜狐，2017-09-05</ref>。该校进一步发扬“以德立校”的光荣传统，以主体性教育思想为指导，建构了“选择——养成”的德育工作新模式。从办学策略看，“科研兴师、科研兴校”的特色进一步凸现。该校“九五”课题《培养小学生主体意识和自主能力的整体改革实验》，“十五”课题《小学教师自主选择与创造“教育活动模式”研究》[[研究]]成果均达到国内同类研究领先水平从教育手段看，数字化校园初显特色。该校教育[[信息化]]、[[数字化]]的校园特色初步显现。网络与教育教学的整合研究效果突出，被评为“省优秀现代教育技术实验学校”。 校长谈宇贤，研究生学历，湖北省[[语文]]特级教师，曾作为湖北省代表参加第三次“全教会”；先后被评为武汉市第二届名师，湖北省“五一”劳动奖章获得者，湖北省2006年知识型标兵。谈宇贤校长崇研尚学，着述颇丰，《小学生 “选择—养成”德育模式》发表于《[[教育研究]]》2001年第1期，《校长与校本研究》发现于《现代教育科学》2006年第4期，《小学教师自主选择与创造教育活动模式》发表于《教育研究与实验》2007年第1期，主编《校本研究个案透视》，由[[湖北教育出版社]]2005年5月出版<ref>[https://www.sohu.com/a/324803065_99967462 教育部官宣：小学1-6年级，语文、道德与法治全部使用全国统一的部编版教材！]，搜狐，2019-07-04</ref>。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]