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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://pic.quanjing.com/5f/0t/QJ6336266392.jpg@!350h width="300"></center> <small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxuejiaoyuan%7C7.html 来自 全景视觉网 的图片]</small> |} '''无为市无城镇张广小学'''除了基础学科外,我们还开设了多种社团课,如阅读写作、诗歌朗诵、手工艺术、厨艺、园艺劳动、体育等,以满足学生的个性化<ref>[https://www.sohu.com/a/74286136_327547 国家政策支持,个性化教育尤其值得关注 ],搜狐,2016-05-09 </ref>需求。 ==校园咨询== ===课堂有异彩纷呈教研得长足进展——记无为市“国培(2023)”中青年骨干教师提升研修集中培训(第二阶段)活动=== 冬藏万物,岁月沉香。冬之美,在于积蓄和勃发;教之美,在于钻研与提升。 2023年12月14日上午,由无为市教师进修学校组织开展的无为市“国培(2023)”中青年骨干教师提升研修集中培训(第二阶段)活动按计划实施,全体学员齐聚滨湖小学,进行教学研修。本次活动的主要内容为课例展示、教师议课和专家评课。 定是天公重抖擞,不拘一格降人才,方有课堂异彩纷呈。 语文组第一节课三年级上册《一个粗瓷大碗》由高沟小学张霞文老师执教。张老师紧扣单元导读,聚焦学习任务,落实语文要素,通过思维导图引导学生明确故事按照时间顺序:“得碗”-“用碗”-“丢碗”,在理解课文内容的基础上,引导学生品悟赵一曼“不拿群众一针一线”的精神品格。学生在自主探究、合作交流中品词析句,通过对语言描写、动作描写的品读,人物形象得到进一步深化,优良的革命传统文化<ref>[https://www.sohu.com/a/257125619_100285245 中华传统文化有哪些内容? 经典著作有哪些? 如何学以致用? ],搜狐,2018-09-30</ref>精神潜移默化地根植于学生的心中。 第二节课由滨湖小学管丹丹老师展示六年级上册小古文《书戴嵩画牛》。管老师以师生对诗的形式导入,既复习了旧知识,又巧妙地引出了作者和课题,激发了学生的学习热情。教学中,管老师古文新教,层层递进,“道而弗牵”。学生在课堂中交流讨论、角色扮演,充分发挥了自主性,同时也对文本进一步思考。令人惊喜的是创编环节,管老师尊重生成,把课堂交给学生,轻松突破了教学重难点,并培养了学生的想象力和思辨能力。 数学组第一节课是由无城镇张广小学陈丽娟老师执教的苏教版三年级下册《认识面积》。陈老师通过导学单的引领,带动学生在自主探索、充分体验的基础上,运用摸一摸、比一比、涂一涂、数一数、画一画等各种方法,让学生真真切切地感悟到了面积的实际含义。 第二节课是滨湖小学葛久洲老师执教的苏教版二年级上册第七单元《观察物体》。葛老师突破了传统教学模式,创造性地采用分组又分队的座位安排,引导小朋友们感受因为所坐位置不同,观察到的结果也不同。他对教材进行了深入的挖掘和拓展,让小朋友们在现实的生活情境中进行观察。同学们很感兴趣,又很好地发展了他们的空间感和思维能力。 定是千回研指斜,旋瓢庭雪煮琼花,方有教研长足进展。 课例展示结束后,滨湖小学语文和数学教研组长宋小霞、未友叶组织参与活动的老师们分组进行研讨交流。说课环节,执教老师详细地阐述了课堂设计思路。接着,听课教师围绕课堂教学过程展开讨论交流,大家畅所欲言,分享智慧,谈体会,说收获,提建议,提出了很多独到的见解,碰撞出了思维的火花。 无为市教师进修学校研训员谢小伟、汪勇欢对四节课例进行了专业指导,充分肯定了几位老师课堂教学中的亮点:巧用方法,抓住重点,突破难点,各具特色,是优秀的示范课,同时也提出了很多实用、有效的建议。 生动的课,深刻的思,精彩的评,此次教研活动提供了展示自我的平台和学习交流的机会,促进了教师的专业化成长。风正潮平,自当扬帆起航;任重道远,更需策马扬鞭。广大教师将在今后的教学工作中立足新课标,着眼新课堂,不断提升教学技能,沉淀自我,蓄势成长。堂燕也藏鸿鹄志,共谋云霄万里高! ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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