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抚顺市第二十四中学
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190319/3d9c002ac7094d73b37d2b74e718a0df.jpeg width="320"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/302330603_99931311 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''抚顺市第二十四中学'''煤都抚顺这个老工业城市,历史悠久,人杰地灵。其中位于本市东南方向的龙凤矿区,群山环抱,风景秀美。这里居住着几代矿工及家属,近年来的棚改工程,使这个古老的土地再现[[生机]]。位于东洲区海新街的棚改新区中,幢幢新楼拔地而起,其中有一座典雅大方的四层建筑矗立其间,这便是培养了几代矿区子弟的摇篮——美丽的二十四中学。 ==学校历史== 抚顺市第二十四中学,始建于1963年,建校以来,经过历届领导及师生的精心打造、努力拼搏,学校以鲜明的办学特色和优异的教学质量,赢得了良好的社会声誉。曾经为培育矿区子弟做出了巨大贡献。然而,岁月的侵蚀,使从前的二十四中学教学楼成为危房,东西两栋校舍之间[[连接]]的通廊已经裂开条条裂纹,木制门窗腐朽变形严重。最让师生们苦恼的是,每当春季屋顶上积雪开化,教室就漏水。特别是雨天,雨水从顶层 3楼一直漏到 1楼,教室外下大[[雨]],里面下小雨,老师们自嘲为“水帘洞”。在教学楼顶层的教室,学生只好打着伞上课。 利国惠民的棚改工程,使我们二十四中学重披新装。从市委书记刘强到主管教育的市政府副市长刘诗、区委书记徐波等领导从棚户区学校维修改造之初,就一直跟踪督促改造资金的落实、工程的进展。在[[维修]]改造的现场,人们经常能看到他们及相关部门领导的身影。历经2年的施工,投资525万元建筑面积 5189平方米的新教学大楼于2007年建成并投入使用。“没想到新楼建得这么漂亮,今后下雨天师生们再也不用打雨伞上课,冬天不用戴手套了。大家就期盼着能早一天搬进新楼上课。”说起学校教育教学条件的改善,在 24中学工作了20年的抚顺市首届名师、市劳动模范、特级教师席伟感慨万千。 ==学校环境== 新教学楼建筑坚固,结构合理。教学区、运动区、生活区、实验区、绿化区井然有序。校园中绿树环绕,花草繁密。师生感恩惜福,乐学奉献。近年来,学校又不断加强硬件建设,宽带校园网、校园广播站、多媒体教室、理化生实验室、微机室及音美专业教室,为师生提供了优良的教育设施。学校现有14个教学班,524名学生和73名教职工,其中,特级教师1名,省、市、区级骨干教师27名。精心打造的人文环境散发着时代气息,学校的每个景点[[设计]]都渗透着文明向上的高尚精神内涵,充分展现了精湛的文化[[艺术]]品位,是莘莘学子求知成才和辛勤园丁施展才华的理想殿堂。 学校以科学发展观为统领,坚持办人民[[满意]]教育;做人民满意教师;育人民满意人才的办学方向,秉承“崇尚一流,超越自我”的办学理念,以创建引领学生自主成长,成就教师人生价值,文化支撑教育管理的学校为目标,努力建设“师德高尚,学养深厚,业务精良,合作探究”的教师队伍,倾力培养“人格素质完善,个性特长突出”的初中生。多年来,我们学校在“崇德、博学、健美、创新”的校风引领下<ref>[https://www.xzbu.com/9/view-3192465.htm 浅谈学校校风建设],行知部落,2021-01-23</ref>,不断改进和加强德育工作,全面提高教学质量,使办学水平稳步提高,不断向“培养一流学生、打造一流教师、创建一流学校”的办学理想迈进。 数学特级教师席伟,担任学校教学主任、八年三班班主任、数学老师<ref>[https://www.sohu.com/a/155784391_798933 数学“五大核心思维能力”—最霸道的内功],搜狐,2017-07-09</ref>,他长期坚持对学生数学逻辑思维的训练和计算、分析能力的培养,使学生对数学产生了浓厚兴趣,解题快、计算准、思路清,在他的课堂上,学生倍感[[愉快]]。他还注重培养学生的道德品质、个性特长,强化知识拓展,在教育岗位上既教书又育人,用人格魅力取得家长和学生的信任与信服。像席伟老师一样,二十四中学有一支敬业爱生、踏实工作、教学突出的教师队伍,他们以奉献为犁铧,以师爱为甘泉,在各自的岗位上尽职尽责,倾情耕耘,培养出一批又一批乐学、好学、善学、会学的学生,这些学生基础知识扎实,分析、动手能力强,兴趣广泛,个性活泼。在该校历届培养的毕业生中,各行各业,人才济济。他们的成绩向社会昭示了二十四中学的教育教学实力,也赢得了家长及周边百姓的[[认可]]。 ==学校特色== 学校以形式多样的课外活动为载体,对学生进行全方位教育,促进学生自主成长、培养学生良好品德。每年一度的校园艺术节、[[运动会]],定期的德育实践活动,给学生提供了充分展示自我的机会。通过活动引导学生发展自我、管理自我、磨练自我;通过活动使学生学会了交流、合作,懂得了奉献与诚信,尝诚了创新与拼搏。 七年级新生入学全封闭式的集中军训,有意识的为学生提供吃苦机会,磨练学生坚强意志;与学校军民共建的消防支队让学生学到了书本上学不到的知识,学会了自护、自救,安全防御,自我防护能力大大提升;学校有[[雷锋]]纪念馆、敬老院、街道社区等多个德育实践基地,每年都要组织学生到基地开展教育活动,让学生在科学有序的社会实践中接受教育,发展能力,这正是二十四中学要努力办好学生学习的乐园、成功的乐园、发展的乐园这一“科学—发展”理念的最好诠释。 由于二十四中学坐落在东洲区相对贫穷、落后的龙凤矿区,学生家庭构成复杂、经济生活较低下,全校524名学生中有65.8%的低保户、边缘户、贫困户。多年来,学校领导重视扶贫帮困工作,并于每学期设定不同主题的帮扶、送温暖活动。节假日深入特困生家中走访、慰问、给予精神及物质资助,召开扶贫助学仪式,开展“百千万”献爱心、送温暖活动,教师“一助一”帮贫助学等,使贫困学生安心就读,重塑自信,大大降低了学校辍学率,造福一了方百姓,为[[社会]]减轻了负担。 二十四中学一直坚持以科研兴校为主旋律,来推动学校的教育教学改革,坚持走科研开路,实验先行的改革之路,先后承担了省、市多次实验课题,并将实验成果在新课改中予以实施,达到学以致用。学校组织教师参与各类课题的教科研活动,借助科研提升学校的办学质量和师资水平。 ==学校荣誉== 近年来,二十四中学成绩斐然,先后被授予[[辽宁省]]文明单位;抚顺市中小学德育工作先进单位;抚顺市国防教育示范校;抚顺市体育卫生工作先进单位;东洲区教学工作先进单位等等。 2022年4月,抚顺市第二十四中学[[团委]]被授予2021年度“辽宁省五四红旗团委”称号。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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