檢視扬州市育才小学的原始碼

{| class="wikitable" align="right"
|-
|<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20181030/bbee89390fdd47269b0d628e1b0a70b2.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/272245691_100011203 来自 搜狐网 的图片]</small>
|}

'''扬州市育才小学'''创建于1888年，其前身是“慕究理女子学堂”，初为教会创办，[[学堂]]内建有“寿安寺”，尊崇的是儒家思想；学校门前不远处的“文峰塔”有“文运昌隆”之意，而古运河畔自古以来就是文人墨客雅集之地；“九峰园”、“湖南会馆”、“卢氏宅院”等[[建筑]]，也坐落在此一公里的范围内，可谓[[人文荟萃]]。

==校园简介==

尽管学校源于教会办学，带有一定的[[宗教文化]]色彩，但其先进的课程设置虽脱胎于[[美国]]，但是又融入了中国的传统，在其数学、英语、科学等学科的基础上，创办伊始的学校还增加了古文、书法、刺绣等传统的课程文化。颇有中西合璧、洋为中用的办学思想。形式上是在借鉴国外的先进教育理念，内容上又不离中国教育的实际。将“实际”和“拿来”给予完美的结合。同时，一些优秀私塾先生的加盟，在大力弘扬儒家思想基础上，也要求当初的莘莘学子掌握科学的文化知识和一切先进的文化。纵览学校的办学历史长河，学校不仅把教育学生做“爱自己和他人、爱社会与自然”的人的道德标准放在首位，让学生从小就养成良好的行为习惯、建构大写的人的道德内涵，做一个有气度、有底气的“仁爱”的人。也把培养“自主学习、差异发展”作为育人的“求真”目标，努力践行探寻[[真理]]、渴求进步的科学精神，做一个智慧的人、纯粹的人、现代的人。岁月匆匆，这所由传教士创办的学校，已经几度易名， 1951年更名为苏北育才小学，1953年正式定名为扬州市育才小学。

==办学条件==

===办学规模===

学校现有60个教学班，194名教职工，4300名学生。校园占地面积23000 平方米，求真楼与仁爱楼，青砖灰瓦，古色古香，中西合璧，尽显学校[[历史]]之底蕴；育才主楼与图书楼巍然伫立于内环路边，静守着古运河畔的的那份安谧与从容；5000平方米的[[塑胶运动场]]、开放式的学校铸铁栅栏，流淌着学校现代文明的开放音律。

===师资力量===

育才在校园文化中践行“培植人文精神”的思想，在学校设计、班级文化建设等方面竭力凸现[[传统文化]]的特色。从弘扬广陵文化的古诗文诵读，到童趣盎然的《月亮城诗会》表演。学校师生努力打造“秀外慧中”的书香校园，自己则涵咏其间，成为校园中最富有诗意的文化构成。学校有省特级教师1名、全国优秀教育工作者1名，学校常年特聘指导[[专家]]2人，市区三级骨干30多人。

==办学成果==

风雨沧桑，育才小学以“仁爱求真”为校训，改革创新，步伐坚定。学校先后获得[[江苏省]]文明单位、省模范学校等十多个省级、国家荣誉称号，现为省实验小学、省现代教育<ref>[https://www.sohu.com/a/411237676_120515557 现代教育技术如何优化中小学课堂教学？ ]，搜狐，2020-08-03</ref>技术实验学校、省体育传统项目学校、二十一世纪中国学校体育发展研究实验学校<ref>[https://www.163.com/dy/article/F1M7HSRU05447FXF.html 有实验小学、中学、高中，为何没有实验大学？“实验学校”是什么意思？]，网易，2019-12-30</ref>。

在这样的古城历史文化和校园文化的滋养与熏陶下，学校坚持走内涵发展之路，逐渐形成了“自主学习、自我教育、自我发展”的办学特色。学校多年来一直在主体性研究领域默默耕耘，从“九五”到“十五”再到“十一五”课题研究，尽心竭力地致力于学生个性发展的[[探索]]与实践，在研究中奋进，在奋进中创新，在创新中发展，获得了“省优秀课题”的殊荣。教师在课程改革的新风中，勇立潮头，搏风击浪，实践着自主发展的愿景；学生在素质教育的春风里，新蕾初绽，俏立枝头，[[沐浴]]着自主发展的[[阳光]]。仅2007年，学校就获得市级以上奖励近100项，教师在国家、省、市、区论文评比中有80多人获奖，有 150多篇文章在各级教育刊物上发表，近千名学生在各级比赛中获奖。

经过多年的探索，至2012年育才小学已经形成了独具特色的办学理念，并跻身于“中国名校”之列。可以说，是中国传统文化滋养了育才，是古城[[扬州]]赋予了学校得天独厚的发展条件，而育才人在珍视自身文化血脉的同时，也执着地寻找着符合时代发展[[需求]]和自身需要的发展道路。育才人正用智慧绘就新蓝图，用心血谱写新篇章！

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]