檢視徐集中心校的原始碼

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|<center><img src=https://n.sinaimg.cn/spider20230512/721/w869h652/20230512/28e1-e75a2d3586be4c2eb99a01872f15af5c.png width="310"></center>
<small>[https://finance.sina.com.cn/jjxw/2023-05-12/doc-imytperx0167777.shtml 来自 新浪网 的图片]</small>
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'''徐集中心校'''现有二所初中（其中一所民办初中），四所小学，三所[[幼儿园]]（其中一所公办幼儿园），全镇教职工近200人，教坛新星、教学能手、学科带头人省级3人、市级5人、区级20人，中小学生4200人，入园儿童600余人。

==学校简介==

近年来，中心校秉承“敬业爱岗，勤恳自勉，勇于探索，积极进取”的优良传统，以“办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校”为宗旨，全面贯彻教育方针，按照“以人为本，德育为首，教学为主，全面发展”的工作思路，围绕创建“精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，优美整洁的花园”工作目标，奋力拼搏，开拓进取，整体推动全镇基础教育又好又快发展。中心学校连续三年荣获市、区“师德建设”、“继续教育”先进集体，“文明创建”多次获奖。

==办学特色==

根据新时期青少年的[[心理]]特点和目前社会普遍[[关心]]的问题，学校创设了三大主题班会：
养成教育(主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信
与成功等)；感恩教育<ref>[https://www.sohu.com/a/292613836_120024108 感恩教育，这样做才对] ，搜狐，2019-02-12</ref> (主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励
我成长等)；心理辅导<ref>[http://news.sohu.com/a/524817058_121124029 班主任必看：如何做好班级心理辅导！]，搜狐，2022-02-23</ref> (主题有：如何适应新环境、克服
心理压力，做生活的强者、青春悄悄到来、人生背着壳前进、心理调试一一相信[[自己]]、如何
正确对待失意等)。关爱每个[[孩子]]，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温馨。

==素质教育==

[[素质教育]]是促进促进学生全面发展的教育。应试教育下的教育目的偏重知识的传授，而素质教育是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的教育。此知识点一方面会很简单的考查全面发展[[包括]]什么，另一方面也会考查例子反选的形式。

==打造校园特色文化，让墙壁处处说话==

“蓬生麻间，不扶自直”，[[校园文化]]影响着学生的素质培养。村正在着力打造慈孝之乡，学校就沐浴在这种“慈孝”的文化氛围中。学校就着这良机，积极构建经典的校园“慈孝”文化。我们校园文化的构建由8部份组成：分别是景观石、德孝园、德孝廊、班级文化、教师办公室文化、楼梯文化、图书文化、厕所文化。一进门口，看到的是我们“扬孝行”的景观石，左手边是德孝园，里面上墙的是学校的“一训三风”和慈孝内容文化[[宣传]]图，营造校园慈孝文化；门口的右手边是我们的德孝廊，廊里我们做了“八德”、“古二十四孝”、“新二十四孝”、德孝内容的三字经、弟子规、和国学经典词句等等，让学生受到德孝文化的熏陶，潜移默化中学会感恩、行恩。班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载体，我们的班级文化是根据小学生接受[[学习]]的能力所制定的分别是一年级“知恩”、二年级“懂恩”、三年级“怀恩”、四年级“感恩”、五年级“行恩”。我们还打造了[[教师]][[办公室]]文化、楼梯文化、图书文化、厕所文化。正所谓文化处处在，熏陶点滴在心中。

==采取科学有效措施，提高教育教学质量==

抓好教育教学管理。学校始终把教育教学工作作为学校[[工作]]的的重心，强化教学管理，加强督导检查，教务处从备课教研、课堂教学、作业辅导、考核评价等各方面对教师进行全程督查。做到周查、月检，[[实事求是]]，记录详实。建立和完善教学常规管理制度，努力提高教学[[质量]]。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]