檢視张掖市第一中学的原始碼

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|<center><img src=http://p0.itc.cn/q_70/images03/20200930/0cb45890969c4a86ac089c541fcfbb8b.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/421780221_100019992 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''张掖市第一中学'''张掖一中是一所[[全日制]]独立初中，现有教学班25个，学生1205人，平均班额48.2人。教职工91人，专任教师88人，师生比1:13.24.学校占地面积16613.47平米，生均13.78平米，建筑面积8273平米，生均6.86平米。电脑182台，生机比7:1，图书35162册，生均29册。学校办学规模适当，办学条件满足教育[[教学]]和学生发展的需要，各项指标均符合标准化建设要求。

近年来，我们秉承“蓬勃睿智，[[规范]]务实”的校训<ref>[https://www.sohu.com/a/163534795_267700 公能南开 |南开大学校训：允公允能 日新月异 ]，搜狐，2017-08-09</ref>，确立了“标准转向适合，规范保证合格，选择促进发展”的办学理念，努力营造“诚、善、勤、勇，仁、义、礼、智”的校风<ref>[http://zenghuino1.blog.sohu.com/145981535.html 校风建设主要是靠自我约束]，搜狐博客，2010-03-13</ref>，落实“精细实严”的工作总要求，全面贯彻党的教育方针，扎实推进[[素质教育]]，遵循教育规律，走内涵发展之路，努力践行绿色教育。形成了“文化校园，德育为首，精细管理，科研助力，质量领先”五大特色。

==学校设施==

学校校园环境幽雅，[[教学]]设施齐备。有教学楼、科研楼、党群楼、实验楼、综合办公楼、学生住宅楼等教育设施。有适应现代化教学的微机室、多媒体网络教室、理化生实验室、团队活动室、科研室、图书阅览室。[[学校]]藏书5万多册，校园局域网和因特网连接。学校在“以法治校、以科兴校、以产强校”的办学思想指导下，以办“家长信赖、学生向往、社会满意、老师自豪”的学校为目标，以校风建设为中心，深化改革，强化管理，形成了显明的办学特色。

==文化校园==

在一中校园、楼道，大大小小上百幅匾牌、字画构成一道独特的风景。这些字画与匾牌或出自学生之手，或为本校老师及张掖书画界名人所书。内容都以儒家经典中的语句和[[传统文化]]精粹为主，都围绕张掖一中“承儒家之风，以传统文化为根，蕴现代[[文明]]于其中；以人文精神为本，融科学态度于其里。道法并重，继承创新，古今相承，中西兼容”的校园文化中心思想而精心设计，灵巧布置。力图使一砖一瓦都体现着深深的人文内涵，一字一画都包含其深厚的文化底蕴，一景一点都能给以学生强烈的文化感召和精神启迪。

学校重视校园绿化、[[净化]]、美化工作，营造了良好育人环境，初步建成了两季有花，三季见青，环境清新，布局合理，层次分明的校园景观。在校园内，栽种了260余种花木，除了常见的一些树种，特别引进了玉兰、[[银杏]]、合欢、桑树、梓树、春树、樱花等名贵树种，优雅的环境提升了学校环境的育人品位。

当[[学生]]们行走于校园、教学楼内，在耳濡目染中，心有所触，恍然有悟，其潜移默化之功不可低估。

==德育为首==

学校本着德育为首，强化了德育处的职能作用，明确德育工作的目标责任，成立了德育处牵头的学生工作委员会，协调和统揽各处室、各年级学生工作；完善五个德育工作体系；构建“横到边，纵到底”的德育[[工作]]框架。通过“六个抓起”（即从第一天抓起，从制度抓起，从活动抓起，从闲人抓起，从小事抓起，从评价抓起），强化训练，培养习惯。每周星期二全校性的检查，每天从学生进校到放学全天候检查，无不体现了学校德育工作的实效性。对于个别在思想、学业、心理、行为方面存在着偏差的学生，学校更是建立了“一对一”导师帮扶教育[[制度]]，为每一个学生的健康成长导航。每位老师帮扶一名问题学生，老师每周与问题学生谈一次话，进行一次心理辅导，辅导一次作业，建立了问题学生帮扶的长效机制，使得一个个问题学生不带问题走出学校。

特色班级创建、星级学生的评定、精品团队打造以及美德[[少年]]的评选，是近年来学校德育工作新的突破口。目前，已被认定并命名挂牌了5个特色班级。星级学生的评定工作已经持续两年，全校50%的学生跨入五星级行列，政史地学科组甘州区总工会命名为“劳动先锋号”，被表彰的美德少年已2批31人次。这些措施的实施，使我们的德育途径更加丰富，德育评价更为全面，德育目的更具实效。并将引领更多老师发挥个人特长，用自己独特的人格魅力去教育和影响学生，也将引领更多[[同学]]挖掘自身潜能，走适合自己发展的成长之路。

==精细管理==

精细化管理，在张掖一中不是一句口号，而是实实在在的行动。在学校管理上，始终如一地围绕“精、细、实、严”做文章，每项工作都精益求精，关注细节，注重实效，从严要求。为了肯定[[班主任]]工作的辛苦，彰显班主任工作的价值， 2004年，学校决定把每年四月的第二个星期六确定为“班主任节”。在班主任节来临的一周内，通过各种方式，宣传、颂扬班主任老师。让班主任真正感悟到了做班主任的幸福，坚定了做好班主任的信念。2004年建成的桃李园，自首次挂果至今，没有一个同学自行采摘。每年七月份，学校都要举行摘桃仪式，郑重、严肃地把那些桃子、杏子奖励给那些各方面表现优异的同学。在这里，桃子、杏子所折射出的是我们张掖一中1200多名师生的思想和品德。学校水厕，堪称学校精细化[[管理]]的又一个亮丽窗口。在厕所内，有精心养殖的盆花，有供老师、学生擦鞋的刷子，有“文明如厕见修养”、“向前一小步，文明一大步”的温馨提示语。每节课间都有学生打扫厕所卫生，拖地、擦墙、刷便池，每一个同学都做得那么认真，仔细，甚至有的同学蹲在地上，手拿布子擦洗地面。整个厕所内，可以说是一尘不染，洁净无比。这是张掖一中细致工作成效的最好检阅。

每年的毕业典礼在一中不是节日，胜似节日。学校将毕业典礼作为一门课程来开发，制定具体的活动[[方案]]，举行由全校老师、学生和部分家长代表参加的盛大的毕业典礼。

在毕业典礼上，校长亲手给学生发放毕业证书，举行丰富多彩的文艺[[表演]]，还要进行隆重的话别、送别仪式。从教学楼门口到校门两侧，手持花束的初一、初二学生夹道而立，晃动彩旗，传递着对初三师哥师姐的眷恋之情和美好祝愿。学校领导与全体教职工身着正装，在校门口站立，欢送朝夕相处三年的孩子们。初三的同学带着眷恋，怀着感激，最后一次打扫好教室卫生，从容而有序地走出教学楼，与母校道别。给学校教育画上了完整的句号，把教育的手臂延伸到了学生的明天，延伸到了学生的[[未来]]。

==科研助力==

学校把科研工作定位于教师专业成长、[[质量]]提升、学校发展的支撑点。在一中，不仅有规范化的科研管理体系，有请进来、派出去的培训行动，有专门的科研办公场所和经费投入，有规范的评价制度，还有每年一度的科研大会。

科研大会，是一中最重要的大型活动之一。在大会上，每年确定一个主题活动，骨干教师、教坛新秀汇报和展示自己的科研成果，有时还邀请外省、外校的专家来校进行指导、[[交流]]。系列科研活动，极大地促进了学校整体科研水平的提高。学校目前拥有省、市、区级骨干教师23人，甘肃省首届金钥匙导师团导师两人，甘州区学科教研员6人，甘州区首届“[[蒲公英]]”导师12人。

行走在一中的学术厅里，一排排整齐的科研成果展示柜中，获奖证书、论文反映着学科特色的研究成果。2013年来，学校教师在各级教育教学刊物上发表论文67篇，论文评比获奖16篇。9人在省级优质课获奖。在省级立项6项课题，其中三项通过省级鉴定。市级立项17项，其中四项分别获得市、区级一二等奖。2013年经学校[[领导]]规划研究的15项小课题，现均在省、市级立项[[研究]]。科技创新大赛、教学设计、案例反思、课件评比都呈现了喜人局面，先后有17人分别在省、市级获奖。在2015年举行的张掖市第十一届教育科研优秀成果奖评选中，我校有8项课题分获一二等奖。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]