檢視吴瑞年的原始碼

[[File:吴瑞年.jpeg|有框|右|<big>吴瑞年（硕士）</big>[http://pic.gerenjianli.com/mingren/1990/202694424.jpg 原图链接][http://www.gerenjianli.com/Mingren/22/pdm14658gn.html 来自 个人简历网 的图片]]]

'''吴瑞年''' （1900——1985）字稼英，[[江苏]]南京人。幼年随家迁沪。民国9年(1920年）进圣约翰大学读理科，毕业后赴美国留学,入哥伦比亚大学化学系，获硕 士学位。

==人物介绍==

吴瑞年（1900——1985）字稼英，江苏南京人。幼年随家迁沪。民国9年(1920年）进圣约翰大学读理科，毕业后赴美国留学,入哥伦比亚大学化学系，获硕 士学位。学成，原可留美工作，但为实现报国夙愿，即行回国。民国15年，受聘任浙江公立专科学校（今浙江大学）无机化学系主任、教授。民国17年，应江苏省立上海中学（简称省上中）校长郑通和坚请，转来该校任教。[[民国]]24～30年，先后兼任大中中学和新寰职业中小学校长。抗日战争开始，省上中迁至菜市路（今顺昌路）继续上课。日军进占租界后，省上中校名不能继续使用，为防止汪伪接收，被迫改称私立沪新中学，公推吴瑞年为校长。抗日战争胜利后，省上中迁回原址恢复原名，保留顺昌路私立沪新中学，吴瑞年为校长。 

就在以沪新中学名义坚持弦歌不辍的困难时期，吴瑞年竭力维护省上中传统，以孜孜不倦的精神、诚以待人的态度，团结同仁，共度难关。延聘知名学者任教，继续实行初中普通科、高中理、工、商分科制，注重教育质量，学生多达29个班级。他坚持民族气节，不向日伪妥协。当时，日伪强迫学校推行奴化教育，并派来日语教师充当耳目。有一位语文教师讲授《济南城上》课文，对学生进行爱国主义教育时，被其发现，胁迫校长开除这位教师。吴瑞年坚持以照本教课无错，而保护了这位[[教师]]。又一次，学生出于爱国热情，不上日语课，日语教师又要校长处分学生，他也置之不理。同时，他关心教师的生活待遇，每学期开学，一次发足半年薪金，使教师减少受货币贬值的损失；学期结束时加发一个月工资，鼓励教师安心工作。还常对遇有临时困难的员工解囊相助。教师称赞他既有“有贝之财”，有其当用;又有“无贝之才”，学识丰富。他对学生循循善诱,教育学生努力学习,报效祖国。他总是引用《千字文》“孝当竭力,忠则尽命”两句，为毕业生题词留念，并说：“孝者，孝敬父母，尊敬长辈，敬爱师长；忠者，忠于祖国。忠于职守”。 　　
1951年，他把沪新中学迁入肇嘉浜路和淮海中路两处。1957年，调任[[淮海中学]]校长，直至退休。曾任中国民主促进会上海市委委员,市政协第二、三、四届委员,上海佛教协会理事,上海中学校友会名誉会长。 

1985年12月20日病逝。

==著 作==

著有《基本化学》、《化学精华》、《化学发达史》等。

==科研人员==

科研人员是具备一定的[[科学]]理论知识并从事科学研究工作的一类人<ref>[https://www.chinairn.com/news/20190531/094155674.shtml 第三个全国科技工作者日 科技工作人员是指哪些人?我国科研工作者现状调查]，中研网，2019-05-31</ref>。科学可以分[[自然科学]]和社会科学，研究可以是调查研究或实验，也可以是现象分析，从事[[工程]]技术开发、[[生命科学]]研究、社会调查<ref>[https://www.sohu.com/a/294685754_594109 社会调查的五个主要环节]，搜狐，2019-02-14</ref>研究等等的人员都可以是科研人员。通常情况下，科研人员具备较高的专业知识和技能，对自己所研究的某一[[学科]]研究具有一定的造诣。

==视频==
===<center> 吴瑞年 相关视频</center>===
<center>化学干货：水的组成</center>
<center>{{#iDisplay:a0678vmq1dq|560|390|qq}}</center>

<center>千年古墓出土仙丹，科学家分析化学成分，直呼这就是毒药</center>
<center>{{#iDisplay:p3031wgr51y|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:科學技術醫學人物]]