檢視双桥区牛圈子沟镇牛圈子沟中心小的原始碼

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<small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxuehuodong%7C3.html 来自 全景视觉网 的图片]</small>
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'''双桥区牛圈子沟镇牛圈子沟中心小'''位于河北承德市双桥区牛圈子沟镇牛圈子沟村。学校不断加强[[教育]]<ref>[https://www.zhazhi.com/lunwen/jy/hjjylw/147234.html 教育概念及内容分析]，学术杂志网，2017-08-06 </ref>队伍建设，组织教师参加工作研讨 会、培训班，认真学习《教育法<ref>[http://www.law-lib.com/law/law_view.asp? id=3636 中华人民共和国义务教育法]，法律图书馆</ref>》、《[[教师法]]》、《未成年人保 护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高大家对做好德育工作重要意义的思想认识 ，班主任的服务意识、奉献意识明显提高；学校定期对青年班主任进行培训，从而提高他们的 理论水平和工作能力，帮助他们改进工作方法；学校坚持强调德育工作是全体教职工的职责， 形成了“全员育人、齐抓共管”的体制。

==教学特色==

学校一直将队伍建设作为[[发展]]的重中之重，自上而下形成了了“教师发展中心——教师工作 室（4个）——教师教研组（12个）”三级辐射的教师发展网络，打造了一支奋发向上、业务 [[素质]]硬、科研能力强的教师队伍，多次承担国家级和省级课题，走出一条科研兴校、科研强 校之路。

==成功教育==

成功也是成功之母。对于[[学习]]困难学生，成功的积极意义要远远大于失败，因为新的失败往 往不能成为学困生的成功之母，恰恰成为他们更大的失败之母。在教学过程中，给学生构建成 功的[[心态]]，树立短期的成功目标，恰当的[[成功]]鼓励，这对提高课堂教学效果有明显的作 用。

==构建和谐的关系，营造温馨的管理格局==

建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。我校规定，领导班子当好“三个表率”，为学校 发展带头领路。学习的表率，学校领导主动与教师多交流，可以更好地理解、把握学校的决策 、意图，更好地贯彻学校的工作思路。教师之间多[[交流]]，增进了解，相互借鉴，相互启发， 减少教师之间的工作冲突，避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率，凝聚全校老师，同心同 德，共谋学校[[发展]]大计。

学校领导要做进取的表率，要锐意进取，各项工作要有创一流的意识。通过这些措施提离领导 成员的诚信度，提高领导成员的亲和力，提高领导成员的感召力。不断强化服务意识，讲贡献 、求实效。

我们坚持“以人为本，全面育人，依法治校，科研兴校”，做到尊重每一个教师、关爱每一个 [[教师]]、理解每一个教师、依靠每个教师、信任每一个教师，建立起了和谐的干群关系，从而 激发教师工作的积极性，管理的主动性，教学的创新性。

教师对学生也像领导班子对教师这样，以平等的身份对待学生，关注课堂，关注[[细节]]，主动 与家长联系，构建了社会、学校、家庭、学生多方参与，齐抓共管的温馨的管理格局。五、开 展多彩的活动，营造温馨的氛围我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展多彩的教育活动。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]