檢視南通师范第二附属小学的原始碼

[[File:南通师范第二附属小学.jpeg|有框|右|<big>南通师范第二附属小学（校园一景）</big>[http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20181109/737ad514fc7a49c09bb63561759c5d83.jpeg 原图链接][https://www.sohu.com/a/274292840_664215 来自 搜狐 的图片]]]

'''南通师范第二附属小学'''（江苏省南通师范学校第二附属小学）始建于 1906 年，是全国最早的师范附小之一，由清末[[状元]]、近代著名实业家、[[教育家]][[张謇]]偕其兄捐资兴建。

据2015年6月该校官网显示，该校[[建筑面积]] 22000 平方米，共有86个班，学生5055人。

==办学条件==

学校现占地44 亩，建筑面积 22000 平方米，现学校共86个班，[[学生]]5055人<ref>[https://www.sohu.com/a/281188968_100034593 教育部规定：小学每班不超45人，中学不超50人，你的班上多少人]，搜狐，2018-12-11</ref>，教职员工为206人。  

==办学特色==

学校以“人本思想”为办学根本，以“一切为了[[孩子]]的发展”为办学宗旨，始终走在中国教育改革的前列。从上世纪八十年代初起，学校在全国率先进行教育整体改革实验，积极支持著名特级教师李吉林开展全国教育规划“八五”至“十一五”重点课题研究与实验，创立既有中国特色又有世界影响的情境教育思想。学校将其融于学校各项工作，整合各种教育资源，以情为纽带，以思为核心，以美为境界，以儿童活动为途径，以周围世界为源泉，创设出整洁美丽的校园情境，[[和谐]]相融的人际情境，生动活泼的教学情境，丰富多彩的活动情境，积极实施富有原创性的主题性大单元课程、学科情境课程和野外情境课程，使真正的高品质的教育走进学生的[[心灵]]世界和生活世界，促进了全体学生素质和谐、健康、全面发展。情境教育已成为全国公认的影响最大的当代素质教育模式之一，并成为学校鲜明的办学特色。  

==学校文化==

学校以“人本思想”为办学根本，以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨，始终走在中国教育改革的前列。从上世纪八十年代初起，学校在全国率先进行教育整体改革实验，积极支持著名[[特级教师]]<ref>[http://www.law-lib.com/law/law_view.asp?id=9589 国家教委、人事部、财政部关于颁发《特级教师评选规定》的通知 ]，法律图书馆，2020-09-10</ref>李吉林开展全国教育规划“八五”至“十一五”重点课题研究与实验，创立既有中国特色又有世界影响的情境教育思想。学校将其融于学校各项工作，整合各种教育资源，以情为纽带，以思为核心，以美为境界，以[[儿童]]活动为途径，以周围世界为源泉，创设出整洁美丽的校园情境，和谐相融的人际情境，生动活泼的教学情境，丰富多彩的活动情境，积极实施富有原创性的主题性大单元课程、学科情境课程和野外情境课程，使真正的高品质的教育走进学生的心灵世界和生活世界，促进了全体学生素质和谐、[[健康]]、全面发展。情境教育已成为全国公认的影响最大的当代素质教育模式之一，并成为学校鲜明的办学特色。

==视频==
===<center> 南通师范第二附属小学 相关视频</center>===
<center>南通师范学校第二附属小学介绍</center>
<center>{{#iDisplay:o0186mt9sn7|560|390|qq}}</center>

<center>2019年南通师范学校第二附属小学活动视频</center>
<center>{{#iDisplay:v3007t30vd2|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]