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[[File:华中师范大学附属梧桐湖学校.jpeg|有框|右|<big></big>[http://jyfzb.ccnu.edu.cn/__local/6/D6/38/E3AF9B19AA7DDF0320376A144F6_544AB5C5_32379.jpg 原图链接][http://jyfzb.ccnu.edu.cn/info/1087/1722.htm 来自 华中师范大学 的图片]]] '''华中师范大学附属梧桐湖学校'''由湖北鄂州市梁子湖区梧桐湖政府、[[华中师范大学]]、湖北省联合发展投资集团公司三方合作创办,坐落于[[美丽]]的梁子湖东岸,占地78亩。学校配备了校园网、双板班班通、[[安全]]监控系统,具有国内最先进的远程同步课堂及协同备课系统应用[[教室]],报告厅、阅览室、实验室、心理咨询室、[[美术]]、[[书法]]、[[音乐]]、[[舞蹈]]、琴房、棋社、陶吧等功能室一应俱全,是一所设施先进、[[项目]]齐全的[[现代化]]学校。 ==办学思路== 学校践行“顺应天性、多元育人”的办学理念;坚守“自主学习、多元发展”的校训;秉承“培养兴趣、凸显特色、发展个性”的办学思路,实施“[[生活]][[德育]]、互动课堂、多彩活动”的办学策略;以“培养卓越的[[世界]]公民”为办学目标,让师生在自我实现中认识自我,完善自我,超越自我。 学校以学生“自主学习、多元发展”为核心[[主题]],每学年举办一次“文学[[艺术]]节”、“[[体育]]运动节”“、科普节”和“我之最”等全校性的活动,把核心素养落实到学科课程中、落实到综合实践活动中。 ==课堂模式== 在课堂上既要求[[老师]]要允分“利用”好10名优秀学广秀学生主资源,之要给优秀学生提供“自助餐”保证他们学得更好;通过小组互相[[讨论]],促进中间学生的向上“分化”,把其中的20%转化成优秀生,以此扩大优秀生比重,而把原本10%的后进生向着70%的群体推进。 日常教学中,每节课我会拿出5分钟左右的[[时间]],充实成功心理的内容。比如:通过讲名人的传奇人生。走进课堂,走进学生的思考。学生们通过了解这些人的经历,明白了“心想事成”,凡是必须敢想,发挥自己的丰富的[[想象力]],敢于把自己想象成好学生,才有可能成为好学生<ref>[https://www.sohu.com/a/424907580_120463169 成为“五好学生”的必备条件,看你家娃符合吗,全符合的能上清华] ,搜狐,2020-10-15 </ref>。让后进生们认识到:再平凡的人也有自己的闪光点,再优秀的人也会有盲点在身,真正完美的人是不存在的。所以别人在某些方面比自己强不足为奇。一个人正确的自我认知应该是,既看到自己的优点,又敢于承认自己的不足。这样才能不断[[成功]],活得从容活得愉快。事实证明,这些积极成功暗示可能是有些作用的,学生们上课认真,[[纪律]]保持良好,我能够感受到学生关注学习了,尤其考试<ref>[http://news.sohu.com/a/512351141_120099889 考试的意义在哪里?有期末焦虑的家长和孩子强烈荐读|观点] ,搜狐,2021-01-17 </ref>的复习阶段,学生能静下心来复习,互助交流,井然有序。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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