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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://img.tukuppt.com/photo-big/23/43/05/096600e448e91dd6036.jpg!/fh/350 width="330"></center> <small>[https://www.tukuppt.com/soback/youeryuan/__zonghe_0_0_0_0_0_0_5.html 来自 网络 的图片]</small> |} '''兴义市万峰林幼儿园'''3~6岁是孩子们一生中智力[[发展]]最迅速的时期,也是孩子习惯与个性形成的关键时期,在这个阶段家长们需要对孩子的大脑发育,肢体发育,[[语言]]能力的发展,逻辑思维的培养都十分的关注,提醒各位家长一定要注意以下几点。 ==重点解说5~6周岁:在日常生活中锻炼能力== 1.这个阶段家长们可以开始锻炼孩子们的[[生活]]能力,包括一些小工具的使用,比如剪刀等,同时让孩子开始接触一些简单的家务工作,例如:抹桌子扫地等。 2.在[[日常]]生活中,家长可以找各种时间来锻炼孩子全方位的能力,比如让孩子猜测[[故事]]的结局,让孩子对家中的物品进行分类,让孩子进行简单的小手工,等一些看起来的小事和动作,都可能让孩子在某一方面的思维和动手能力获得极大的增强。 3.在家庭氛围方面,一定要让孩子感到轻松,并[[鼓励]]孩子提出问题和设想,培养孩子的思维创造性,无论孩子提出怎样吸引的言论和设想,都不要阻止孩子的自由发挥,让孩子有自己的思维和想法,加强孩子独立办事的能力,并促进孩子的智能发育。 我们坚信每个孩子都是独特的,有个性的,有潜能,可造就的有用之才。[[儿童]]在各个领域的发展,应该是完整的,和谐的,不可偏废的,宁可无优势,不可有缺陷。 ==校园咨询== ===兴义市万峰林幼儿园:开展民族特色课程 让民族文化浸润童心=== 今年以来,兴义市万峰林幼儿园以创办民族特色幼儿园为契机,将[[少数民族]]<ref>[https://www.neac.gov.cn/seac/mzwh/201607/1078532.shtml 中国古籍和中国少数民族古籍的定义],中华人民共和国国家民族事务委员会, 2016-07-26</ref>传统工艺扎染、簸箕画等融入特色教学课程,让少数民族文化浸润童心。 近日,[[记者]]走进兴义市万峰林幼儿园看到,老师们正带领大班的小朋友学习扎染,制作小手绢。 “我们是一个星期轮流一个班级来体验扎染的课程,孩子们在绑扎的过程中,既能锻炼双手的协调能力,还能锻炼思维和创新能力。当他们看到自己捆扎的白色小方巾,经过浸染后呈现出形状各异的[[图案]]后,他们会特别有成就感,非常开心。”兴义市万峰林幼儿园老师瞿春桃说。 据介绍,为进一步深化幼儿园课程改革,激发孩子们的好奇心和探索欲,兴义市万峰林幼儿园以“融入自然,彰显民风”为办园特色,将民族手工艺扎染和簸箕画融入特色教学,为孩子们营造浓厚的[[民族文化]]成长环境,让孩子们感受民族文化<ref>[https://history.sohu.com/a/653561090_530237 弘扬丰富多彩的民族文化 ],搜狐,2023-03-13 </ref>的优美和博大精深,培养民族自豪感和自信心,坚定文化自信。 兴义市万峰林幼儿园保教负责人李祖花表示,下一步,幼儿园还将继续打造扎染坊、织布区等民族特色体验区,增设生态农场、养殖区等户外活动区域,进一步丰富幼儿园的特色教学课程,为幼儿提供形式多样、趣味性强的[[教育教学]],提升办园水平。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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