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[[File:傅骞.jpg|200px|缩略图|[https://fe.bnu.edu.cn/pc/cms1info/resume/50/16 傅骞]]] '''傅骞''',北京师范大学教育学部 副教授。浙江金华人,开源创客工具Mixly和Mixgo研发团队负责人,长期从事信息技术教育应用的研究,重点关注物联网技术及教育应用研究、创客教育支持生态研究。 ==个人经历== === 教育背景 === 1995.9- 1999.7 本科 北京师范大学 电子学与信息系统 1999.9- 2001.7 硕士 北京师范大学 计算机应用技术 2001.9- 2004.7 博士 北京师范大学 教育技术学 === 工作经历 === 2004.9- 2007.8 [[北京师范大学信息技术学院]] 讲师 2007.9- 2009.8 北京师范大学教育技术学院 副教授 2009.9- 北京师范大学教育学部 副教授 === 出访经历 === 2019.8-2020.9 澳大利亚 [[昆士兰科技大学]] ==社会任职== 2016.11- 全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 副秘书长 ==获奖情况== 本科生优秀新生导师,优秀辅导员 ==教学工作== 本科生课程:计算机网络 [[传感器教育应用]] 教育技术实训 研究生课程:[[移动教育]]应用开发 [[创客教育]]的理论与实践 ==科研项目== 2020-2024 国家自然科学基金面向项目:中小学生在线编程自适应学习系统关键技术研究 2018-2019 中国科学技术馆科研项目:纸来折往”之现代折纸科学展巡回展览设计 2018-2019 地方委托项目:创客教育在线创作与教学平台技术开发 2017-2018 地方委托项目:米思齐创客教育项目 2015-2017 北京市教育科学规划项目:面向北京市中小学创客教育的教学体系研究——以创意电子教育为例 ==学术成果== === 学术论文=== [1]傅骞,曾子龙,查聿翀,郑娅峰. 开源硬件程序自动测评系统的研究与设计[J]. 现代教育技术,2020,30(02):97-103. [2]傅骞,王钰茹. 面向计算思维培养的编程教学研究——以高中生Python编程教学为例[J]. 创新人才教育,2019,(03):47-54. [3]傅骞,解博超,郑娅峰. 基于图形化工具的编程教学促进初中生计算思维发展的实证研究[J]. 电化教育研究,2019,40(04):122-128. [4]傅骞,章梦瑶. 实体编程的教育应用与启示[J]. 现代教育技术,2018,28(12):108-114. [5]傅骞,曾子龙,李晟. 中小学信息技术教育技术平台标准初步研究[J]. 计算机教育,2018,(11):16-20. [6]傅骞,郑娅峰. 创客教育区域推进策略研究[J]. 中国电化教育,2018,(05):61-68. [7]傅骞,刘鹏飞. 创客教育理念下的折纸课程开发与实践[J]. 开放学习研究,2017,22(03):50-54. [8]傅骞. 从创新实践到人格培养——创客教育目标发展综述[J]. 电化教育研究,2017,38(06):41-46. [9]傅骞,李心怡,解博超. 中小学创客教育的理念与发展[J]. 福建教育,2017,(19):14-16. [10]傅骞,刘鹏飞. 从验证到创造——中小学STEM教育应用模式研究[J]. 中国电化教育,2016,(04):71-78+105. [11]傅骞,罗开亮,陈露. 面向创客教育普及的Mixly图形化编程工具开发[J]. 现代教育技术,2016,26(01):120-126. [12]傅骞,解博超. 米思齐(Mixly)图形化编程系统的设计理念及应用模式[J]. 中国信息技术教育,2016,(01):65-68. [13]李葆萍,傅骞,淮瑞英,梁安安. 1对1学习环境中的师生感知研究[J]. 中国电化教育,2015,(11):110-115. [14]傅骞. 基于“中国创造”的创客教育支持生态研究[J]. 中国电化教育,2015,(11):6-12. [15]王辞晓,傅骞,杨思思. 创客视野下的创意电子课程设计研究[J]. 现代教育技术,2015,25(10):106-112. [16]傅骞. 从优化管理到促进创新——物联网教育应用目标发展概述[J]. 中国电化教育,2014,(11):69-73. [17]傅骞,王辞晓. 当创客遇上STEAM教育[J]. 现代教育技术,2014,24(10):37-42. [18]傅骞,宋衍. 面向物联网教育应用的新一代教育资源库设计与开发[J]. 中国电化教育,2014,(01):88-92. [19]宋衍,傅骞. 基于受限网络应用层协议的物联网应用代理研究与实现[J]. 计算机应用,2013,33(11):3010-3015. [20]傅骞,陈玲. 基于物联网教育资源库的模式研究[J]. 中国电化教育,2013,(08):110-115. [21]傅骞,原艳霞. 物联网技术支持下的探究性学习社交网络平台开发研究[J]. 中国电化教育,2011,(12):120-124.<ref>[https://fe.bnu.edu.cn/pc/cms1info/list/1/2 北京师范大学教育学部]</ref> ==参考资料== {{reflist}} [[Category:教授]]
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