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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p0.itc.cn/q_70/images03/20220826/c1e301c3bf5548ae833800405e5f97a0.jpeg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/580093248_678827 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''临夏市第五中学'''全面落实立德树人根本任务,完善五育并举的课程体系,有效促进了[[学生]]德智体美劳全面[[发展]]。努力使学生在五中的三年拥有高尚的品德、渊博的知识、文明的言行、儒雅的举止、博爱的胸怀,努力推动“向上·向善”成为师生的共同追求。 ==学校简介== ===办学理念=== 崇德务实 追求[[卓越]] ===校训=== 博文约礼 ===校风=== 求真、向善、尚美 ===教风=== 爱生、乐教、善研 ===学风=== 勤学、明礼、[[笃行]] 教育架构 ===坚持全员育人=== 充分调动[[班主任]]、任课教师、家长等育人主体的积极性,创新开展“非常6+1”活动。 ===坚持环境育人=== 抓质量、抓管理、抓品牌,全力以赴打造硬件建设一流、[[管理]]水平一流、师资队伍一流、教学[[质量]]一流的品牌学校。 ===坚持活动育人=== 开展“魅力五中”文艺汇演、“活力五中”趣味运动会、“诗韵五中”诗歌朗诵大赛、“尚美五中”个人才艺大赛等活动,通过丰富多彩学校教育活动寓教于乐,让学生在快乐中学习,在活动中陶冶美的情操。 ===坚持课程育人=== 把“由兴趣到专业、由社团到课程、由课程到特色、由特色到[[品牌]]”作为学校课程建设的总体思路。因材施教<ref>[https://www.docin.com/p-701988152.html 浅谈因材施教的教学原则],豆丁网,2013-09-18</ref>、因势利导,着力打造具有五中特色的品牌社团,努力实现“各美其美、美人之美、美美与共”的教育理想。 ===坚持文化育人=== 文化是校园的精神旗帜,我校文化设计体现“四大特色”。包括传承地域文化特色、强化管理[[制度]]建设、打造凝聚力团队<ref>[https://www.xzbu.com/8/view-9035985.htm 团队意识培养的意义 ],行知部落,2020-10-08 </ref>、形成精细化管理模式。 ==学习氛围== 我们始终践行以学生为主体、以[[教师]]为主导的新课改理念,致力于打造先学后教、精讲精练、高效生成的课堂,以“早自习站立式疯狂背诵”为抓手,以“思维导图”为提升,帮助学生树立习惯、集中精神、构建知识网络体系,让其从“被动学习”转为“全力以赴”,从“单一课时”转向“单元整合”,形成科学高效的学习模式,提高课堂[[效率]]。 ===经典晨读=== 明确背什么、怎么背、如何查的晨读要求,采用站立式、激情诵读的形式,确保[[学生]]专注而高效地实现博闻强记。 ===专项训练=== 配套练习和试卷采取“三段式”专训,第一遍用铅笔做题并标注疑难点,第二遍在[[老师]]讲解后用蓝笔补充完善,第三遍在每周末用红笔总结经典题型、整理解题思路的方式,引导学生把配套练习和学科套卷作为经典题集,在不断反思归纳中提升学业水平。 ===无声自习=== 教育学生把入室即静、入座即学、入学即专的观念牢记心中,全校各班在下午大自习期间自觉主动地投入到“无声自习”,严格遵守无声自习的要求,形成自主、安静、高效的学习氛围,确保每位学生心无旁骛地潜心钻研,深入[[研究]]各学科知识。 ==教师团队== 我们坚持把打造一流教师队伍作为创建品牌学校的基础,提出了“三年打[[基础]]、五年成骨干、八年为名师”的教师培养计划,优化成长环境,搭建发展平台,促进教师专业发展。 ===菁英荟萃、厚积薄发=== 我们遵循人才强校的理念,认真落实州、市人才引进的好[[政策]],以人才引进夯实师资基础,以师资培养驱动学校内涵发展,先后引进全日制硕士毕业生47名,公费师范生1名,为学校高品质发展奠定了人才基础。 ===搭建平台、磨砺教艺=== “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”,学校制定青年教师培养计划,搭建教师个性发展平台。通过新老教师的结对帮扶,老教师示范课,积极发挥骨干教师的引领、表率、示范作用,促进了青年教师的快速成长。通过教师汇报课、公开课、同课异构课、全校优质课[[竞赛]]等平台让新教师不断得到锻炼。 ===精准教研、专业成长=== 在教研室的组织下,教研[[工作]]呈组织化、常态化发展,教研之风浓厚,逐渐形成“教中学、学中思、思中悟、悟中行、行中研”的教研工作思路,积极建立有效的校本教研,开展系列微课题及校本研修,加强“以赛促教、以教促学”的评比活动,潜心建立学科资料库,创建有五中特色的教研工作。 ===聚焦课堂、启智润德=== 质量是教学的生命线,课堂是教学的主阵地。我校始终把提高教育教学[[质量]]作为学校发展的主题,大力推进教学改革,创新教学模式,调动学生积极性,打造高效课堂,强调先学后教、精讲互动、愉悦共享、高效生成。 ===学高为师、身正为范=== “吐辞为经,举足为法”,我校始终把师德师风作为教师队伍成长的[[灵魂]]长抓不懈,号召教师摒弃功利短见,树立远大理想,不断攀登教育高峰,开创教育新境。 ===学校规划=== 精于品质,长于创新,我校自创办以来积极[[探索]],大胆创新,建立健全管理机制,突出学校特色,以多元化、个性化的服务凝聚人心,带领师生可持续发展。未来,我们将发扬百年老校的优良传统,树立临夏市第五中学的崭新形象,力争把我校办成一所管理水平一流、师资队伍一流、办学条件一流、教学质量一流的品牌学校。 ==学校规划== 引进优质人才,优化师资结构 完善基础设施,创建智慧校园 加强教师[[培训]],提升教学质量 创办九年一贯,建设美丽校园 名校引领示范,加快基地[[建设]]。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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