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[[File:中国人民大学网络教育学院.jpeg|有框|右|<big></big>[https://www.open.com.cn/upload/201812/28/1545983443516219.jpg 原图链接][https://www.open.com.cn/news/9570.html 来自 奥鹏教育 的图片]]]

'''中国人民大学网络教育学院'''，1998年，[[中国人民大学]]创办了我国第一所采用互联网教学的网上大学——“网上人大”<ref>[http://www.cmr.com.cn/html/xygk/fzlc/ 网上人大发展历程]，网上人大</ref>。目前，“网上人大”在全国50余个城市设有教学服务中心，在读本、专科[[学生]]四万余名。“网上人大” 2002年成为《[[电脑报]]》“十佳中文网站”评选活动中网络教育领域的唯一获奖者；2003年在由新浪网推出的“十佳网络教育机构”评选活动中获奖；2004年，在[[搜狐]]教育频道等联合推出的“十佳网络教育机构”评选活动中获奖。

==教师队伍==

中国人民大学的网络教育建立了包括学科[[专家]]、主讲教师、课程辅导教师、教学服务中心辅导教师、学习方法指导教师在内的，近 600人的“五位一体”的教师队伍；此外，还拥有一支熟悉成人[[教育]]特点的专职管理人员队伍，包括教学管理人员、招生管理人员、行政管理人员、直属[[教学]]服务中心管理人员、财务管理人员等，共计90多人。

==发展历史==

1950年10月3日，中国人民大学正式成立，她是我党创办的第一所新型综合性重点大学。目前，中国人民大学已经成为一所以人文科学、社会科学、管理科学为主，兼有[[信息]]科学、[[环境]]科学等理工科的综合性、研究型大学。

2004年，为加强中国人民大学[[网络教育]]和[[继续教育]]的资源整合，实现创办世界一流网上大学的发展目标，中国人民大学网络教育学院与成人高等教育学院合并，组建中国人民大学继续教育学院。经过七年多的努力，中国人民大学网络教育的办学能力和办学质量已处于国内领先地位，“网上人大”已经成为我国最具影响力的网上大学之一。

==技术模式==

针对办学定位，中国人民大学的网络教育提出了“基于 IP、基于Web、面向实际应用”的技术模式；在日常的技术开发中实行了[[项目]]制、开发引进制；在[[技术]]维护中实行了承诺制、协议服务制。自主开发了集资源建设、教学、管理、校园文化建设四个平台为一体的系统平台，该平台涵盖了课程制作系统、题库系统、教学服务中心管理系统、[[论文]]管理系统、学籍管理系统、教务管理系统、学费管理系统等几十个子系统。

==教学方式==

目前的网络教学工作分为十一个环节，分别是纸介教材自学、网络课程[[学习]]、网上导学、网上答疑 (通过实时语音答疑、电子邮件、BBS等方式实现)、网上讨论(通过“网上人大”网站上专门的BBS实现)、网上作业、网络模拟自测、必要的面授辅导、巡回教学、集中考试及毕业[[论文]]。这些教学环节紧密衔接不仅便于学生学习循序渐进，而且在关键环节上要求明确、管理严格，从而确保了教学的质量。在教学管理模式方面，实行基于教学管理系统平台，以完全学分制、选课制、弹性学习期限<ref>[https://www.sohu.com/a/397794462_120663754 什么是弹性学制  ]，搜狐，2020-05-26</ref>、“双期四考”制、预约答疑制、预约考试制及转考制为基本内容的全新管理模式，学生可根据自身情况，结合教学[[计划]]及考试计划，自主选课，灵活安排学习时间，依靠各种教学资源进行个性化学习。

在强调学生自主学习的同时，中国人民大学的网络教育还不断进行教学研究，进而开发出支持协作学习、自主性与交互性学习的网络学习[[环境]]，进一步提高了学生的个体思维能力，增强了学习者之间的沟通能力，以及差异包容能力。

==视频==
===<center> 中国人民大学网络教育学院 相关视频</center>===
<center>中国人民大学网络教育</center>
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<center>中国人民大学网络教育报名，提升学历的方式 远程网络教育的优势</center>
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==参考文献==

[[Category:520 教育總論]]