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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p8.itc.cn/q_70/images03/20211031/2e7e9bcd52ab4e47a4f8051c6a8710aa.jpeg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/498320955_121124008 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''上海松江区马汤村小学'''由[[上海市]]松江区社会团体管理局于2009-8/17批准登记的民办非企业单位,业务主管单位为上海市松江区教育局。 ==业务范围== 以招收农民工同住子女为主的小学[[学历教育]](涉及行政许可的,凭行政许可证开展业务)。 ==校园咨询== ===【新时代文明实践】新桥镇新时代文明实践分中心和马汤小学联合开展科普讲座进校园活动=== 5月11日,由上海市地质调查研究院、新桥镇新时代文明实践分中心、新桥镇科学技术协会联合举办的《人与自然是生命共同体》科普知识讲座在马汤小学举行,我校二年级教师和[[学生]]代表参与了学习。 本次科普讲座由来自上海市地质调查研究院的战光辉老师主讲。战博士讲解详细,趣味横生,让孩子们初步理解了人与自然是[[生命]]共同体,是我们认识和处理人与自然关系的新的世界观和方法论,它超越了把握人与自然关系的二元对立的思维方式。 人与自然之间的共存不是静态的而是动态的,是共荣、共进即共同繁荣、共同进步。构建人与自然生命共同体,蕴含着重要的[[发展]]观意义。 构建人与自然生命共同体彰显了“绿水青山就是金山银山。保护生态环境就是保护[[生产力]],改善生态环境就是发展生产力”的理念,而社会发展之绿色生成的内在机理就是人的自然化和自然的人化的双向互动。 通过此次科普知识讲座的学习,我校师生受益匪浅,深受启发。以后在[[教育]]教学工作中,我们将会努力做到多向孩子们传授有关人与自然关系的理念,增强保护大自然的意识,提高孩子们的综合素质。 ==学校教育== [[学校教育]]<ref>[http://www.ruiwen.com/gongwen/xize/14227.html 学校教育工作管理细则参考范文],瑞文网,2017-05-30</ref>是在学校中实施的[[教育]]。特点:有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生,有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度,出现了社会分工和剩余产品,[[文字]]发展比较成熟之后。通常认为,[[产生]]于奴隶社会初期,由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展,学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为初等学校、中等学校、高等学校,按性质可分为普通学校、职业学校<ref>[https://www.sohu.com/a/430574148_100057693 职业学校的简介],搜狐,2020-11-09</ref>和各种专门学校。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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