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'''南丰县傅坊乡中学'''创新和特色是学校[[发展]]的核心力量,而人是其中的原动力。为使“向着真我生长”办学理念得以落地,[[学校]]立足发展实际,重点围绕课程、德育<ref>[https://www.sohu.com/a/169653333_157267 中小学德育工作怎么做?六大途径做“指南” ],搜狐,2017-09-05</ref>、师资等三个方面,以“真我教育”为引领,坚持立德树人导向,聚焦核心素养培育德育<ref>[https://www.sohu.com/a/316828645_100292271 小学英语教学中核心素养的培养 ],搜狐,2019-05-27</ref>,推进特色课程开发,共促师生进步成长。 ==校园咨询== ===桔乡:打造校园“红色阵地” 传承红色精神=== 近年来,我县高度重视红色文化教育,积极推进城乡学校将本土红色[[元素]]融入校园建设中,切实将革命历史内化为校园精神财富,让红色基因代代相传。 近日,在太源乡中心小学,同学们正在红色文化教育放映厅观看电影《[[长津湖]]》,深入理解历史事件,切实感受革命先烈英勇无畏和无私奉献的精神。 太源乡中心小学党支部书记、校长朱根应说:“学校开齐开足红色文化教育课程,力求课堂时效,结合[[学校]]实际,打造了我们的红色文化<ref>[https://www.sohu.com/a/338439309_100299650 以井冈山红色精神为指引的红色文化培训 ],搜狐,2019-09-03</ref>教育放映厅。每一周安排学生利用课后服务时间、无作业日,到红色文化教育放映厅中去观看我们的红色主题电影,让学生从中感受到红色文化,从而培养学生的爱国主义情怀。” 傅坊乡中学则依托当地红色遗址和红色[[故事]],在学校打造了地方红色教育馆,让学生更好地了解傅坊乡在土地革命时期苏维埃红色政权的诞生和革命武装力量的组建过程,以及李八里和傅喃里仔这两位傅坊老红军的事迹。 傅坊乡中学学生甘若雯说:“我们学校建设这个红色文化教育馆,让我更好地了解到当地的红色文化。有一些红色标语也让我印象深刻,这些红色[[记忆]]尤其珍贵,让我更好地向先辈学习,奋发图强。” 南丰是一片红色热土。近年来,我县各校积极组织学生在“康都会议旧址、南广县苏维埃政府旧址-田东”等红色教育基地进行参观学习,并创新开办“红色课堂”,通过“[[艺术]]+思政”模式,深挖地方红色基因,讲述红色故事、演奏红色[[旋律]]、唱响红色歌曲,让学生从红色文化中汲取成长力量。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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