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[[File:玩出好品格.jpeg|有框|右|<big></big>[https://img3.doubanio.com/view/subject/s/public/s28326450.jpg 原图链接][https://book.douban.com/subject/26650712/ 来自 豆瓣网 的图片]]] 《'''玩出好品格'''》作者:洪中夫,类别:亲子教育,出版社:华文出版社,副标题:青少年体验式学习的品格教育。 [[亲子教育]]是一种早期教育<ref>[https://www.docin.com/p-1866198292.html 浅析幼儿早期教育的理念],豆丁网,2017-03-12</ref>,是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标,以不断提高新生人口的整体素质<ref>[https://www.sohu.com/a/428385315_120822368 素质教育是一种教育思想而不应该是一种教育模式 ],搜狐,2020-10-30</ref>为宗旨的一种特殊形态的早期教育,重在提高家人间的感情与责任。 ==内容简介== 本书共有十二个单元,收录青少年阶段需要关切的十一项[[品格]]议题,期待透过体验学习,引导青少年反思品格观念及圣经的教导,并且实践在信仰生活中。 各单元大致包括: 品格地图, 体验学习活动, 行动学习单, 辅导[[加油站]], 圣经祕笈, 品格小格言, 相关教学资源, 延伸阅读(给辅导者的阅读建议), 参考资料与延伸阅读等项目。 ==作者简介== 洪中夫,1966年生于[[台湾]],毕业于中兴大学法律系。在司法界发挥所长曾经是他的志向,后来当他意识到身为司法人员并不能防止青少年犯罪,而教育却能达到事先预防并且有助于影响青少年的生命时,就开始踏上另一条意义非凡、能够帮助青少年的路。 因为热爱青少年,他花了许多心力投资在青少年身上。多年来,他在“飞扬青少年成长中心”担任主任期间,跟整个团队一起陪伴许多青少年成长,在许多青少年的活动营会中,都可以看得到他的身影,可以说是用生命去影响生命的最佳模范。他曾在许多关于体验教育训练的研习会上担任过讲师,培育了许多体验教育的种子老师,一起加入体验教育的行列,来帮助青少年培养好品格和反思力。 目前他也担任[[亚洲]]体验教育学会(AAEE)的理事,继续推广体验教育并培训更多愿意一起陪伴青少年的辅导,著有《玩出好品格》、《玩出反思力》、《玩出品格力》、《玩出好关系》等书。 ==目录== 致谢 推荐序一 推荐序二 作者序 1.如何使用本书 2.如何教导青少年品格 3.结合体验学习的品格[[教育]]模式 4.培养美好品格的重要 5.品格1:仁爱 6. 品格2:负责 7. 品格3:诚实 8. 品格4:温柔 9. 品格5:节制 10. 品格6:井然有序 11. 品格7:感恩 12. 品格8:尊重 13. 品格9:专注 14. 品格10:顺服 15. 品格11:忍耐 附录 附件一:教案设计参考范例 附件二:课后延伸学习——每日专注评估表 附件三:课后延伸学习——品格成长总复习 附件四:课后延伸学习——品格工作坊 附件五:参考资料与延伸[[阅读]] ==视频== ===<center> 玩出好品格 相关视频</center>=== <center>天主教和基督教有什么不同?#唐加文#</center> <center>{{#iDisplay:b3149ifecvn|560|390|qq}}</center> <center>宗教改革500年(五)——宗教改革的余声</center> <center>{{#iDisplay:m0512di7qk5|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:040 類書總論;百科全書總論]]
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